Tin 10- bai1
Chia sẻ bởi Trần Thị Hằng |
Ngày 26/04/2019 |
40
Chia sẻ tài liệu: tin 10- bai1 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
BÀI SOẠN LÝ THUYẾT
Ngày soạn: 15/08/2009
Ngày dạy: Tiết: 1
BÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC( 1 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết Tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng. Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu của xã hội;
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính;
- Biết đựơc một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống.
2. Kỹ năng
- HS bước đầu nhận biết về ngành khoa học Tin học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Các câu hỏi, ví dụ về ứng dụng Tin học trong đời sống hàng ngày.
2. Học sinh
- Ôn lại những kiến thức, hiểu biết về máy tính và ngành Tin học.
III. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Tổ chức lớp:ổn định và kiểm tra sĩ số
2 .Tiến trình dạy học.
ĐVĐ: Chúng ta nhắc nhiều đến tin học nhưng thực chất nó là cái gì thì ta chưa biết được hoặc hiểu về nó rất ít.
Nói đến tin học là nói đến máy tính điện tử cùng tất cả các dữ liệu trong máy tính được lưu trữ và xử lý phục vụ cho những mục đích khác nhau trong hoạt động đời sống xã hội.
VD: Trong ngành y tế: Cần lưu trữ thông tin về người bệânh ( Họ tên, ngày sinh, quê quán) và bệnh án của bệnh nhân đó.Trong thư viện: Cần lưu trữ thông tin của sách
( Giá sách, nhà xuất bản) và thông tin của người mựợn sách (họ tênđịa chỉ….)
Vậy tin học là gì? Trước tiên ta đi tìm hiểu xem sự phát triển của tin học trong những năm gần đây như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TIN HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Cho học sinh đọc sgk và thảo luận theo nhóm về sự hình thành và phát triển lưu trữ thông tin theo từng giai đoạn lịch sử phát triển loài người.
Hỏi: Từ ngày xưa con người đã truyền thông tin và lưu trữ thông tin như thế nào?
Hỏi: Nêu 3 sự kiện gắn liền với 3 nền văn minh?
* Giới thiệu sơ lược về 3 nền văn minh: nông nghiệp, công nghiệp và tin học: lửa- văn minh nông nghiệp, máy hơi nước- văn minh công nghiệp, máy tính điện tử- văn minh thông tin
Hỏi: Những phương tiện truyền thông và lưu trữ, xử lí hiện nay là gì?
* Giới thiệu ngành khoa học nghiên cứu về lưu trữ và xử lý thông tin đó là Tin học.
* Diễn giải:Thực tế cho thấy tin học ra đời chưa được bao lâu nhưng những thành tựu của nó mang lại cho con người vô cùng lớn lao, cùng với tin học hiệu quả công việc tăng lên rõ rệt, cùng từ nhu cấu khái thác thông tin của con người đã thức đẩy cho tin học ngày càng phát triển thêm.
VD: Chỉ bằng công việc lập trình ta có thể giải hàng ngàn PTB2 nếu mình nhập đầy đủ 3 hệ số a, b, c
Ở Trung Hoa, ban đầu họ lưu trữ thông tin bằng cách ghi nó lên các thanh tre ghép lại, sau xã hội phát triển, họ lưu trữ thông tin trên sách vở, và tới bây giờ họ lưu thông tin trên MTĐT
Hỏi: Em hãy kể tên những ngành trong thực tế có dùng đến sự trợ giúp của tin học?
* Diễn giải: Trong vài thập kỷ gần đây, xã hội loài người có sự bùng nổ về thông tin. Theo quan điểm truyền thống 3 nhân tố cơ bản để phát triển nền kinh tê là đk tự nhiên, nguốn lao động và vốn đầu tư nhưng ngày nay 3 nhân tố đó chưa đủ, ngoài 3 nhân tố trên còn có sựu xuất hiện của 1 nhân tố quan trọng nữa đó là thông tin- một dạng tài nguyên mới.
Hỏi: Hãy thông qua sgk hãy cho biết?
- Ngành tin họcï được hình thành và phát triển như thế nào?
- Nó có đặc thù riêng gì?
* Đưa ra kết luận cuối cùng
-Thảo luận theo nhóm
-Thảo luận để thấy sự phát triển về nhu cầu của thông tin theo sự phát triển của xã hội loài người.
- TL: Con người thông tin nhau bằng kí hiệu đơn giản và lưu trữ chúng trên các vách đá, thân cây…
- TL: văn minh nông nghiệp, văn minh công nghiệp, văn minh thông tin
-Suy nghĩ và trả lời
Ngày soạn: 15/08/2009
Ngày dạy: Tiết: 1
BÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC( 1 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết Tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng. Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu của xã hội;
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính;
- Biết đựơc một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống.
2. Kỹ năng
- HS bước đầu nhận biết về ngành khoa học Tin học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Các câu hỏi, ví dụ về ứng dụng Tin học trong đời sống hàng ngày.
2. Học sinh
- Ôn lại những kiến thức, hiểu biết về máy tính và ngành Tin học.
III. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Tổ chức lớp:ổn định và kiểm tra sĩ số
2 .Tiến trình dạy học.
ĐVĐ: Chúng ta nhắc nhiều đến tin học nhưng thực chất nó là cái gì thì ta chưa biết được hoặc hiểu về nó rất ít.
Nói đến tin học là nói đến máy tính điện tử cùng tất cả các dữ liệu trong máy tính được lưu trữ và xử lý phục vụ cho những mục đích khác nhau trong hoạt động đời sống xã hội.
VD: Trong ngành y tế: Cần lưu trữ thông tin về người bệânh ( Họ tên, ngày sinh, quê quán) và bệnh án của bệnh nhân đó.Trong thư viện: Cần lưu trữ thông tin của sách
( Giá sách, nhà xuất bản) và thông tin của người mựợn sách (họ tênđịa chỉ….)
Vậy tin học là gì? Trước tiên ta đi tìm hiểu xem sự phát triển của tin học trong những năm gần đây như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TIN HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Cho học sinh đọc sgk và thảo luận theo nhóm về sự hình thành và phát triển lưu trữ thông tin theo từng giai đoạn lịch sử phát triển loài người.
Hỏi: Từ ngày xưa con người đã truyền thông tin và lưu trữ thông tin như thế nào?
Hỏi: Nêu 3 sự kiện gắn liền với 3 nền văn minh?
* Giới thiệu sơ lược về 3 nền văn minh: nông nghiệp, công nghiệp và tin học: lửa- văn minh nông nghiệp, máy hơi nước- văn minh công nghiệp, máy tính điện tử- văn minh thông tin
Hỏi: Những phương tiện truyền thông và lưu trữ, xử lí hiện nay là gì?
* Giới thiệu ngành khoa học nghiên cứu về lưu trữ và xử lý thông tin đó là Tin học.
* Diễn giải:Thực tế cho thấy tin học ra đời chưa được bao lâu nhưng những thành tựu của nó mang lại cho con người vô cùng lớn lao, cùng với tin học hiệu quả công việc tăng lên rõ rệt, cùng từ nhu cấu khái thác thông tin của con người đã thức đẩy cho tin học ngày càng phát triển thêm.
VD: Chỉ bằng công việc lập trình ta có thể giải hàng ngàn PTB2 nếu mình nhập đầy đủ 3 hệ số a, b, c
Ở Trung Hoa, ban đầu họ lưu trữ thông tin bằng cách ghi nó lên các thanh tre ghép lại, sau xã hội phát triển, họ lưu trữ thông tin trên sách vở, và tới bây giờ họ lưu thông tin trên MTĐT
Hỏi: Em hãy kể tên những ngành trong thực tế có dùng đến sự trợ giúp của tin học?
* Diễn giải: Trong vài thập kỷ gần đây, xã hội loài người có sự bùng nổ về thông tin. Theo quan điểm truyền thống 3 nhân tố cơ bản để phát triển nền kinh tê là đk tự nhiên, nguốn lao động và vốn đầu tư nhưng ngày nay 3 nhân tố đó chưa đủ, ngoài 3 nhân tố trên còn có sựu xuất hiện của 1 nhân tố quan trọng nữa đó là thông tin- một dạng tài nguyên mới.
Hỏi: Hãy thông qua sgk hãy cho biết?
- Ngành tin họcï được hình thành và phát triển như thế nào?
- Nó có đặc thù riêng gì?
* Đưa ra kết luận cuối cùng
-Thảo luận theo nhóm
-Thảo luận để thấy sự phát triển về nhu cầu của thông tin theo sự phát triển của xã hội loài người.
- TL: Con người thông tin nhau bằng kí hiệu đơn giản và lưu trữ chúng trên các vách đá, thân cây…
- TL: văn minh nông nghiệp, văn minh công nghiệp, văn minh thông tin
-Suy nghĩ và trả lời
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hằng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)