Tiêu chuẩn chọn SKKN

TIÊU CHUẨN CHẤM CHỌN SKKN

I/. Tính mục đích ( 3điểm )

Nêu rõ yêu cầu cấp thiết của vấn đề cần cải tiến.
Nêu được hướng giải quyết hợp lý để cải biến nội dung, PP giáo dục hoặc biện pháp quản lý dạng vướn mắc, đình trệ của các nhân hoặc trường.
Nêu được hiệu quả lâu dài của hướng giải quyết mới.

II/ Tính khoa học ( 9 điểm )

Nêu thực trạng ban đầu của vấn đề ( 2đ)
Tiến biện pháp và quá trình tổ chức tiến hành (2 đ)
đầy đủ, chính xác các nội dung, biện pháp mới được tiến hành.
Nêu đầy đủ quá trình tổ chức tiến hành khoa học, hợp lý của thầy, trò để đạt kết quả.
Kết quả đạt được : ( 3 điểm )
Đối với bản thân tác giả, học sinh, tổ chuya6n môn ( về chuyên môn ).
Đối với trường, ngành ( về quản lý ).
Nếu các tồn tại nẩy sinh trong quá trình tổ chức tiến hành và các biện pháp khắc phục ( nếu có ).
Phân tích nguyên nhân thành công và tồn tại, từ đó rút ra cơ sở lý luận và cơ sở thực tiển của vấn đề ( 2đ ).

III/ Tính thực tiển ( 6 điểm ).

Tác dụng của SKKN đối với học sinh, bản thân tác giả và nhóm, tổ chuyên môn hoặc tác dụng đối với trường, ngành giáo dục, XH…( 4đ )
Phạm vị áp dụng của SKKN ( 1đ )
Những bài học kinh nghiệm. ( 1đ ).

IV/ Kết luận ( 2 điểm ).

Nêu được cơ sở lý luận về chuyên môn, về sư phạm, về quản lý chỉ đạo…

Xếp loại :
Loại A : từ 17 đến 20 điểm
Loại B : từ 13 đến 16 điểm
Loại C : từ 10 đến 12 điểm
Chưa đạt yêu cầu dưới 10 điểm

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TÂN CHÂU