Tieu chi danh gia tiet day ung dung CNTT

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
MỘT TIẾT DẠY ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
TIÊU CHÍ 1 : Tiêu chí về nôi dung
Đảm bảo tính chính xác, khoa học, phù hợp với đặc trưng bộ môn và nội dung – phương pháp của bài dạy.
Thể hiện nổi bật được bài dạy, khơi gợi được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong nhận thức, luyện tập.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
Các yêu cầu cụ thể :
1. Đảm bảo tính chính xác về nội dung kiến thức, nội dung tư tưởng, chính xác về câu cú, từ ngữ, chính tả.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
2. Khoa học trong cách thiết kế, trình bày đảm bảo tính hệ thống, trình tự logic; Không nên thiết kế quá nhiều slide (bình thường tối đa là 30 slide).
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
3. Cách thiết kế phải phù hợp với đặc trưng bộ môn, phù hợp với PPDH tích cực  Thể hiện rõ dụng ý dẫn dắt HS suy nghĩ, tìm tòi, khám phá, sáng tạo,…
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
4. Thiết kế các hiệu ứng, hay ứng dụng các phần mềm dạy học phải làm sinh động và nổi bật nội dung - kiến thức trọng tâm của bài học;Trắc nghiệm sinh động; Đạt hiệu quả cao về minh họa, dẫn dắt khám phá, hệ thống hóa, củng cố khắc sâu kiến thức, luyện tập, đánh giá tiết học.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
TIÊU CHÍ 2 : Tiêu chí về hình thức
Trình bày thẩm mỹ, hấp dẫn, rõ nét, dễ hiểu, kích thích được sự hưng phấn, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Không làm học sinh mất tập trung vào bài học.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
Các yêu cầu cụ thể :
1. Hình ảnh, chữ, biểu thức, số,… phải rõ, nét, kích thước đủ lớn để xem. Bố cục trình bày khoa học, đẹp, gọn lời, có tính trực quan, thể hiện nổi bật được kiến thức.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
2. Các hiệu ứng về hình ảnh, âm thanh, chuyển động, màu sắc,… được sử dụng có mức độ, hợp lý (không bị lạm dụng, không quá tải đối với học sinh, không gây nhiễu làm mất tập trung của học sinh vào bài học) .
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
TIÊU CHÍ 3 : Tiêu chí về kỹ thuật
1. Giáo viên làm chủ được kỹ thuật - thiết bị, thao tác nhuần nhuyễn, trình chiếu không trục trặc.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
2. Phối hợp nhịp nhàng giữa trình chiếu với ghi bảng (của giáo viên), ghi vở (của học sinh); ăn khớp giữa các slide với lời giảng, với hoạt động của thầy – trò, với tiến trình bài dạy.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
3. Nhịp độ trình chiếu và triển khai bài dạy vừa phải, phù hợp với sự tiếp thu của phần đông học sinh (học sinh theo dõi kịp và ghi vở kịp).
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
TIÊU CHÍ 4 : Tiêu chí về hiệu quả
Thực hiện được mục tiêu bài dạy - HS hiểu bài và hứng thú học tập.
2. HS tích cực, chủ động tìm ra kiến thức.
3. HS được thực hành, luyện tập.
4. Đánh giá được kết quả giờ dạy.
5. Phát huy được tác dụng nổi bật của CNTT mà bảng đen và các ĐDDH khác khó đạt được.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG