Tiet TNST

Tuần 24 Ngàysoạn: 09/2/2019
Tiết48 Lớpdạy: 7A,B
BẮT ĐẦU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TNST:
ĐÔ THỊ CỔ THĂNG LONG – KẺ CHỢ VÀ HỘI AN (THẾ KỈ XVI – XVIII)

1. MỤC TIÊU
1.1. Kiếnthức
- Biếtđượcmộtsốnétvềquátrìnhhìnhthành, pháttriển, suytàncủacácđôthịcổThăng Long – KẻChợvàHội An.
- Tổchứcđượccuộctriểnlãmvềchủđề “ĐôthịcổKẻChợvàHộiAnthếkỉ XVI – XVIII”.
1.2. Kĩnăng
- Trìnhbàyđượcmộtsốnétvềquátrìnhhìnhthành, pháttriểnvàsuytàncủacácđôthịcổThăng Long – KẻChợvàHội An.
- Tổchứcđượccuộctriểnlãmvềchủđề “ĐôthịcổKẻChợvàHộiAnthếkỉ XVI – XVIII”.
1.3. Tháiđộ
Tôntrọngvàcó ý thứcbảovệgiátrịvănhóacủacác di tíchlịchsử.
2. CHUẨN BỊ
2.1. GV
- SGK Lịchsử 7, máytínhcókếtnối internet.
2.2. HS
- Giấy A0,A3, A4, bútchì, bútmàu, thướckẻ.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổnđịnhlớp: 1’
3.2. Kiểmtrabàicũ: 4’
Tìnhhìnhkinhtế, vănhóatừthếkỉ XVI đến XVIII pháttriểnnhưthếnào?
3.3. Tiếntrìnhdạyhọc
Giáoviêngiớithiệubài.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1 : 35’:. Tìm kiếm thông tin

- GV Chia lớp làm việc theo nhóm (5 nhóm, mối nhóm 7 HS). Phân công nhiệm vụ cụ thể cho mỗi nhóm. Các nhóm bầu nhóm trưởng và thư kí nhóm.
- Các nhóm có nhiệm vụ tìm kiếm thông tin về hai đô thị cổ Thăng Long – Kẻ Chợ và Hội An; lên ý tưởng và chuẩn bị nội dung triển lãm.
- GV hướng dẫn HS thu thập thông tin về nội dung các nhóm đã chọn lựa.
1. Thông tin từ Sách giáo khoa:
- Đọc nội dung về sự phát triển của nghề thủ công và buôn bán trong Bài 23. Kinh tế, văn hóa thế kỉ XVI-XVIII, sgk Lịch sử 7.







2. Thông tin từ các nguồn khác:
- Nhóm trưởng phân công các thành viên tìm kiếm thông tin trên Internet theo các từ, cụm từ khóa như: “Thăng Long trong thế kỉ XVI-XVIII”, “Thăng Long-Kẻ Chợ”, “Đô thị cổ Hội An”, “Hội An trong thế kỉ XVI-XVIII”, “Tình hình kinh tế Việt Nam thế kỉ XVI-XVIII”, ...Lưu thông tin tìm được vào một thư mục máy tính.
- Tìm kiếm thêm trên sách, báo, tạp chí, truyện, ...ở nhà, thư viện, ...

4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC BÀI: 5’
4.1. Tổng kết
GV khái quát lại nội dung tiết dạy.
4.2. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’
- Hoàn thành nhiệm vụ được phân công.
- Tuần 29, tiết 57, 58 sẽ trình bày theo từng nhóm.
5. PHỤ LỤC





















Tuần 25 Ngày soạn:24/2/2019
Tiết 49 Lớp dạy: 7A,B
Lớpdạy: 7A,B
BẮT ĐẦU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TNST:
ĐÔ THỊ CỔ THĂNG LONG – KẺ CHỢ VÀ HỘI AN (THẾ KỈ XVI – XVIII)


1. MỤC TIÊU
1.1. Kiếnthức
- Biếtđượcmộtsốnétvềquátrìnhhìnhthành, pháttriển, suytàncủacácđôthịcổThăng Long – KẻChợvàHội An.
- Tổchứcđượccuộctriểnlãmvềchủđề “ĐôthịcổKẻChợvàHộiAnthếkỉ XVI – XVIII”.
1.2. Kĩnăng
- Trìnhbàyđượcmộtsốnétvềquátrìnhhìnhthành, pháttriểnvàsuytàncủacácđôthịcổThăng Long – KẻChợvàHội An.
- Tổchứcđượccuộctriểnlãmvềchủđề “ĐôthịcổKẻChợvàHộiAnthếkỉ XVI – XVIII”.
1.3. Tháiđộ
Tôntrọngvàcó ý thứcbảovệgiátrịvănhóacủacác di tíchlịchsử.
2. CHUẨN BỊ
2.1. GV
- SGK Lịchsử 7, máytínhcókếtnối internet.
2.2. HS
- Giấy A0,A3, A4, bútchì, bútmàu, thướckẻ.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổnđịnhlớp: 1’
3.2. Kiểmtrabàicũ: 4’
Tìnhhìnhkinhtế, vănhóatừthếkỉ XVI đến XVIII pháttriểnnhưthếnào?
3.3. Tiếntrìnhdạyhọc
Giáoviêngiớithiệubài.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
 NỘI DUNG

Hoạt động 2:35’ : II. Xử lí thông tin
- GV hướng dẫn HS xử lí những thông tin tìm được.
- Yêu cầu HS thực hiện xử lí thông tin ở nhà sau khi đã hoàn thành việc thu thập và sắp xếp thông tin.
- Nộp phiếu thu thập thông tin và sơ đồ tư duy về đô thị cổ Thăng Long-Kẻ Chợ và Hội An sau 1 tuần.
- Đánh giá nhận xét, góp ý đối với các nhóm.
Từ nội dung tìm được:
- Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trình bày kết quả đã tìm kiếm.
- Cả nhóm thống nhất lựa chọn thông tin để xây dượng sơ đồ tư duy trên giấy A0 về nhân vật lịch sử đã chọn theo các nhánh chính: