Tiêt ôn tâp

Cù Thị Xuân Hương - Trường THCS Đăk Nang - Krông Nô - Đăk Nông
Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính
Câu 1:
Bảo vệ thông tin máy tính là đảm bảo sao cho các tệp được lưu trong máy tính
A. Không bị hỏng và có thể chạy hoặc mở lại được để sử dụng
B. Không bị xoá ngoài ý muốn.
C. Không bị sao chép mà không được sự đồng ý của người sở hữu thông tin
D. Cả A, B và C
Câu 2:
Sự cố nào dưới đây có thể có nguyên nhân là mất hoặc hỏng các tệp tin trong máy tính
A. Em không thể mở được tệp bài hát yêu thích để nghe
B. Máy tính không thể khởi động được và thông báo một tệp của hệ điều hành bị hỏng
C. Cô giáo không tìm thấy bài giảng đã soạn và lưu trong máy tính
D. Nhân viên sân bay không thể kiểm tra được vé của hành khách do không mở được danh sách hành khách đã đặt chổ và mua vé
Câu 3:
Những thao tác hay sự cố nào dưới đây có thể dẫn đến việc mất mát hoặc hỏng thông tin trong máy tính của em?
A. Tắt máy tính không hợp lệ
B. Tắt màn hình máy tính trong khi máy tính vẫn hoạt động
C. Quên lưu kết quả trước khi thoát khỏi chương trình đang làm việc
D. Nghe nhạc bằng máy tính trong khi soạn thảo văn bản
E. Mất kết nối mạng trong khi đang truy cập Internet
Câu 4:
Để bảo vệ thông tin máy tính, em cần thực hiện những biện pháp nào dưới đây?
A. Tạo thói quen thực hiện sao lưu dữ liệu định kỳ
B. Định kỳ cài đặt lại hệ điều hành lại máy tính sau 6 tháng
C. Cài đặt chương trình diệt virus máy tính và thường xuyên sử dụng chương trình để quyét và diệt virus đã lây nhiễm vào máy tính
D. Thường xuyên làm vệ sinh cho các bộ phận được lắp bên trong thân máy tính
Câu 5:
Virus máy tính là gì?
A. Một loại bệnh có thể lây cho người dùng máy tính khi truy cập Internet
B. Một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiểm này sang đối tượng khác
Một người tìm cách truy cập vào máy tính của người khác để sao chép các tệp một cách không hợp lệ
Câu 6:
Sau khi lây nhiễm vào máy tính, virus có thể gây ra các tác hại nào dưới đây?
A. Tiêu tốn tài nguyên hệ thống
B. Phá huỷ dữ liêu
C. Đánh cắp dữ liêu
D. Phá huỷ hệ thống
E. Mã hoá dữ liệu để tống tiền
F. Gây khó chụi khác
Câu 7:
Virus máy tính có thể gây ra những trục trặc nào sau đây?
A. Không kết nối Internet
B. Hỏng phần mềm
C. Hỏng phần cứng
D. Tất cả các trục trặc nêu trên
Câu 8:
Virus máy tính thường lây lan phổ biến qua các đường nào?
A. Qua đường hô hấp
B. Qua thư điện tử
C. Qua quá trình sao chép thông tin giữa các máy tính hoặc giữa máy tính và các thiết bị lưu trữ dữ liệu
Câu 9:
Em nên làm gì nếu phát hiện ra máy tính của mình bị nhiễm virus?
A. Gửi thư điện tử thông báo cho các bạn để họ đề phòng
B. Xoá ngay lập tức tất cả các tệp tin có phần mở rộng. exe
C. Sử dụng phần mềm diệt virus để quét và diệt virus đã lây nhiễm vào máy tính
Câu 10:
Khi em nhận được thư điện tử có tệp đính kèm từ một người quen, em nên xử lý như thế nào?
A. Mở tệp đính kèm và lưu tệp đó vào máy tinh của mình
B. Mở tệp đính kèm và xoá tệp đó ngay nếu nhận thấy tệp bị nhiễm virus
C. Trược khi mở tệp đính kèm, em gửi một thư điện tử khác cho người đã gửi thư để kiểm tra có đúng người đó gửi tệp hay không.
Câu 11:
Hãy điền vào chổ trống(...) trong các câu dưới đây để được các câu đúng.
a) Cần cẩn thận và không nên mở những|| ....Tệp.....||. đính kèm||.......thư điện tử........|| nếu có nghi ngờ về nguồn gốc hay địa chỉ, nội dung của thư điện tử b) Không nên|| ........truy cập.....||các trang web không rõ nguồn gốc. c) Hạn chế việc||....sao chép......||không cần thiết và không nên chạy các||......chương trình...|| tải từ Internet hoặc sao chép từ máy khác về khi chưa đủ tin cậy. d) Cần thường xuyên|| .....cập nhật......||các bản sửa lỗi cho các phần mềm chạy trên máy tính. e) Định kỳ .||.....Sao lưu.....||dữ liệu. f) Định kỳ .||......quét và diệt..||virus Bài 7: Tin học và xã hội
Câu 1:
Hãy điền vào chổ trống (...) trong các câu dưới đây để được phát biểu đúng về tác động của tin học đối với xã hội
a) Ứng dụng tin học giúp||Tăng hiệu quả||sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lý. b) Tin học làm thay đổi ||nhận thức||và cách||tổ chức||các hoạt động xã hội c)Tin học góp phần thay đổi||vận hành||của con người d) Tin học và máy tính góp phần thúc đẩy sự||phong cách sống ||mạnh mẽ của các lĩnh vực khoa học Câu 2:
Cũng như các công cụ khác, tin học chỉ mang lại lợi ích cho con người khi được sử dụng một cách hợp lý và đúng một đích. Trong những hoạt động dưới đây, hoạt động nào đáng bị phê phán và không nên thực hiện?
A. Dành nhiều thời gian để chơi những trò chơi hấp dẫn trên máy tính
B. Tham gia câu lạc bộ Tin học trên mạng
C. Quá đam mê trò chơi trực tuyến trên mạng(chát), tham gia câu lạc bộ ảo và xa rời cuộc sống thực
D. Đưa thông tin và hình ảnh không trung thực lên Internet
E. Sử dụng máy tính để học ngoại ngữ
Câu 3:
Hãy điền vào chổ trống (...) trong các câu dưới đây để được phát biểu đúng về nền kinh tế tri thức
a) Trong nền kinh tế tri thức||tri thức||là yếu tố quan trọng trong việc tạo ra ||của cải vật chất và tinh thần||của xã hội b) Để phát triển nền kinh tế tri thức, việc cần thiết là xây dựng và phát triển||xã hội hoá tin học|| c) Các hoạt động chính của xã hội tin học hoá được điều hành với sự hỗ trợ của các||hệ thống tin học ||và các||mạng máy tính|| d)||Tin học và máy tính||là cơ sở của sự ra đời và phát triển của nền kinh tế tri thức. Bài 8: Phần mềm trình chiếu
Câu 1:
Trong một số hoạt động dưới đây, hoạt động nào là hoạt động trình bày?
A. Thầy giáo giảng bài trên lớp
B. Em phổ biến kinh nghiệm học tập của mình cho các bạn cùng nghe
C. Cô hướng dẫn viên trong viện bảo tàng giới thiệu cho khách tham quan về sự tiến hoá của các loại động vật.
D. Tất cả các hoạt động nói trên
Câu 2:
Những công cụ nào dưới đây có thể xem là công cụ trình bày?
A. Biểu đồ được vẽ trên giấy khổ lớn
B. Vở và bút viết
C. Máy tính, phần mềm trình chiếu và bài trình chiếu
D. Microphone
Câu 3:
Hãy điền các cụm từ dưới đây vào chổ trống (...) cho thích hợp để có phát biểu đúng
a) Việc sử dụng các|| công cụ hỗ trợ||trình bày nhằm giúp người nghe||dễ theo dõi|| nội dung và|| các điểm chính||các điểm chính mà người trình bày muốn truyền đạt. b) Các hình ảnh trực quan giúp người nghe||dễ hình dung||và||hiểu|| được những nội dung khó trình bày||bằng lời|| Câu 4:
Hãy chọn các phát biểu đúng trong các câu dưới đây
A. Sử dụng phần mềm trình chiếu có thể tạo ra các bài trình chiếu dưới dạng điện tử
B. Người ta thường dùng phần mềm trình chiếu để soạn thảo văn bản
C. Có thể kết nối trực tiếp máy tính với máy chiếu để chiếu nội dung các trang chiếu lên màn rộng cho nhiều người cùng xem.
D. Phần mềm trình chiếu có khả năng trình chiếu, tức hiển thị nội dung mỗi trang chiếu lên toàn bộ màn hình
E. Phần mềm trình chiếu được dùng để tạo trang tính và thực hiện các tính toán trên đó
câu 5:
Có thể sử dụng phần mềm trình chiếu trong các hoạt động nào dưới đây?
A. Tạo các bài giảng điện tử và các bài kiểm tra trắc nghiệm để phục vụ dạy và học
B. Soạn thảo các truyện ngắn hay bài thơ
C. Tạo và in các tờ rơi, tờ quảng cáo trên giấy hoặc quảng cáo nội dung bằng màn hình máy tính
D. Tạo các an bum ca nhạc,... để giải trí
E. Vẽ các hình ảnh vui nhộn
Bài 9: Bài trình chiếu
Câu 1:
Nội dung của một trang chiếu
A. Chỉ là dạng văn bản
B. Chỉ gồm văn bản và các hình ảnh hoặc biểu đồ
C. Các hình ảnh, biểu đồ và có tệp âm thanh hoặc đoạn phim
D. Văn bản, hình ảnh hoặc biểu đồ, các tệp âm thanh hoặc đoạn phim
Câu 2:
Bố trí nội dung trên trang chiếu có nghĩa là
A. Sắp xếp vị trí cho các thành phần nội dung trên trang chiếu
B. Trình bày văn bản trên trang chiếu bằng chữ đậm, chữ nghiêng...
C. Quy định số lượng ảnh được chèn vào trang chiếu
Câu 3:
Điền các cụm từ sau vào chổ trống (...) trong các câu dưới đây để có các phát biểu đúng.
a) ||Mẫu bố trí ||giúp cho việc||trình bày||nội dung trên các trang chiếu được dễ dàng và nhất quán b) Mỗi trang chiếu thường có||tiêu đề trang||ở trên cùng c) Có thể||mẫu bố trí||mẫu bố trí cho trang chiếu đã có nội dung mà không cần nhập lại