Tiết lịch sử địa phương tỉnh Bắc Kạn

Ngày soạn; 24 /3/2012
Ngày giảng: 26 /3/2012
Tiết 61 – LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ.
I. Mục tiêu cần đạt
Kiến thức.
Biết làm các dạng bài tập lịch sử dạng trắc nghiệm khách quan.
Biết lập bảng thông kê
Biết vẽ tranh ảnh, lược đồ.
Kỹ năng.
Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ, vẽ lược đồ . Lập bảng thống kê.
Thái độ.
Yêu thích và có ý thức tự giác trong học tập và làm các bài tập lịch sử.
II. Chuẩn bị của GV- HS
GV: Bài tập , bảng phụ, lược đồ H 58 sgk
HS: Ôn kiến thức đã học và làm các bài tập
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học.
Ổn định. 1p
Kiểm tra bài cũ. 4p
Quang Trung đã có những chính sách gì để phục hồi và phát triển kinh tế ?
3. Bài mới.
Ở lớp 6. các em đã được làm quen với tiết làm btls, ở học kì 2 này các em lại tiếp tục có những tiết làm btls, nhưng yêu cầu cao hơn về kiến thức, kĩ năng khai thác, vẽ tranh ảnh, lược đồ, dạnh bài tập thì phong phú . Vậy đó là các dạng bài tập nào kỹ năng vẽ và khai thác tranh ảnh ra sao để trả lời câu hỏi đó cô trò ta cùng vào tìm hiểu nội dung bài học ngày hôm nay, các em mở vở ghi bài ; GV kiểm tra vở bt của học sinh- qua kiểm tra cô thấy đa số các em đêu đã làm bt, tuy nhiên vẫn còn một số bạn chưa hoàn thành hết các bt, bây giờ cô cùng các em đi giải một số bài tập thuộc các dạng đó nhé
HĐ của GV và HS Nội dung hoạt động Còn một số dạng bài tập khác nữa bạn nào chưa làm xong,về nhà các em suy nghĩ nếu chưa tìm ra cách giải để đến gờ phụ đạo môn sử buổi chiều cô trò ta cùng thảo luận nhé, giờ cô trò ta cùng chuyển sang một dạng bt khác . I. Bài tập khó II. Bài tập trắc nghiệm.
- HS biết được những nét độc đáo về văn hóa, vật chất của đồng bào các dân tộc Bắc Kạn thời kỳ phong kiến.
- Thấy được nét văn hóa tinh thần nổi bật của đồng bào Bắc Kạn thời phong kiến .
2. Kỹ năng.
- Nhận xét, đánh giá các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong lĩnh vực văn hóa, tinh thần của nd các dân tộc tại Bắc Kạn.
3. Thái độ.
- Giáo dục học sinh tinh thần yêu nước, niềm tự hào về những nét văn hóa truyền thống quý báu của dân tộc.
- Biết giữ gìn và phát huy những tinh hoa văn hóa của dân tộc.
II. Chuẩn bị của GV- HS
GV. Giáo án, tài liệu tham khảo về lịch sử địa phương tỉnh Bắc Kạn
HS. Sưu tầm tài liệu viết về lịch sử các dân tộc tỉnh Bắc Kạn.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định. 1p
2. Kiểm tra bài cũ; 2p
Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV- HS Nội dung bài GV khái quát lại nội dung cơ bản về đặc điểm kinh tế của BK thời Phong kiến đã học ở tiết 34 HKI.Đầu thế kỷ 19 nền kinh tế BK đã có bước phát triển, đời sống nd đã được cải thiện, phố chợ đã xuất hiện nét văn hóa.
Hoạt động1. ( 18p) Đời sống văn hóa
- Thời kỳ này cộng đồng cư dân các dân tộc BK có nét nổi bật gì về đời sống văn hóa vật chất?
Họ ở nhà như thế nào?
- Ăn mặc ra sao? Trang phục của họ có giống nhau không ?
- Đồ trang sức của phụ nữ đồng bào các dân tộc Bắc kạn được làm bằng chất liệu gì?
GV chốt, bổ sung một số thông tin và liên hệ với đông bào các dt thiểu số hiện đang sinh sống tại địa phương ta ngày nay.
Hoạt động 2. 20p
Thời phong kiến nhân dân các dt tỉnh Bắc Kạn có những tín ngưỡng cổ truyền nào ?