Tiet 8
Chia sẻ bởi Nguyễn Thế Hệ |
Ngày 26/04/2019 |
106
Chia sẻ tài liệu: tiet 8 thuộc Giáo dục công dân 11
Nội dung tài liệu:
Tiết 8. Ngày soạn: 10/09/2009
Bài 4
cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hoá
I. Mục tiêu
1) Về kiến thức:
Giúp HS hiểu được.
- Hiểu được những vấn đề cơ bản của cạnh tranh, một tất yếu kinh tế không thể thiếu được trong sản xuất và lưu thông hàng hoá.
- Nhận rõ mục đích cạnh tranh, các loại cạnh tranh, ảnh hưởng và tích cực 2 mặt của cạnh tranh.
2) Về kỹ năng:
- Biết cách quan sát thị trường, qua đó thấy được ảnh hưởng của chúng.
- Phân tích được mục đích, các loại cạnh tranh và tính 2 mặt của cạnh tranh.
- Nhận thức được giải pháp của Nhà nước về cạnh tranh.
3) Về thái độ:
- hộ cạnh tranh lành mạnh, đấu tranh với nhưng trường hợp cạnh tranh không lành mạnh.
II.PHƯƠNG PHÁP :
Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm, tạo tình huống, trực quan,…
III. phương tiện dạy học:
- Biểu đồ, sơ đồ, bảng trong, bút dạ, máy chiếu ....
- Bảng phụ, nam châm...
IV. tiến trình lên lớp
1) Tổ chức lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:
1. Những tác động của quy luật giá trị?
3)Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản
Giới thiệu bài.
GV kể một câu chuyện cạnh tranh để vào bài.
Hướng dẫn HS đọc sách và phân tích KN, nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh bằng câu hỏi.
Cạnh tranh là gì ? Tại sao nói cạnh tranh là sự cần thiết khách quan trong SX và lưu thông hàng hoá ?
- HS suy nghĩa trả lời.
- Sau đó GV đưa ra phương án phản hồi lên máy chiếu bằng sơ đồ 1.
- Để hiểu sâu về KN, các em dựa vào các khía cạnh sau để phân biệt cạnh tranh lành mạnh và cạnh tranh không lành mạnh.
Sơ đồ cạnh tranh:
Tiếp theo để tìm hiểu được nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh. Cần làm rõ sự thiết khách quan của cạnh tranh trong SX lưu thông hàng hoá.
Yêu cầu HS làm rõ câu hỏi trên. Sau đó GV đưa phương án phản hồi lên máy chiếu bằng sơ đồ.
Mục đích của cạnh tranh là gì ? Để đạt được mục đích, những người tham gia cạnh tranh thông qua các loại cạnh tranh nào ?
Học sinh sau khi tìm mục đích cạnh tranh phải thấy được mục đích cuối cùng.
GV đưa ra VD để HS tìm hiểu ý nghĩa kinh tế của mỗi loại cạnh tranh.
VD:
Cạnh tranh giữa hai đại lý bán hàng tạp hoá ...
Yêu cầu HS phân tích tính 2 mặt của cạnh tranh.
Cạnh tranh sẽ hạn chế như thế nào đến sự phát triển kinh tế ?
1) Cạnh tranh và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh.
a) KN cạnh tranh:
Sơ đồ 1.
Sơ đồ cạnh tranh
Bài 4
cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hoá
I. Mục tiêu
1) Về kiến thức:
Giúp HS hiểu được.
- Hiểu được những vấn đề cơ bản của cạnh tranh, một tất yếu kinh tế không thể thiếu được trong sản xuất và lưu thông hàng hoá.
- Nhận rõ mục đích cạnh tranh, các loại cạnh tranh, ảnh hưởng và tích cực 2 mặt của cạnh tranh.
2) Về kỹ năng:
- Biết cách quan sát thị trường, qua đó thấy được ảnh hưởng của chúng.
- Phân tích được mục đích, các loại cạnh tranh và tính 2 mặt của cạnh tranh.
- Nhận thức được giải pháp của Nhà nước về cạnh tranh.
3) Về thái độ:
- hộ cạnh tranh lành mạnh, đấu tranh với nhưng trường hợp cạnh tranh không lành mạnh.
II.PHƯƠNG PHÁP :
Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm, tạo tình huống, trực quan,…
III. phương tiện dạy học:
- Biểu đồ, sơ đồ, bảng trong, bút dạ, máy chiếu ....
- Bảng phụ, nam châm...
IV. tiến trình lên lớp
1) Tổ chức lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:
1. Những tác động của quy luật giá trị?
3)Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản
Giới thiệu bài.
GV kể một câu chuyện cạnh tranh để vào bài.
Hướng dẫn HS đọc sách và phân tích KN, nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh bằng câu hỏi.
Cạnh tranh là gì ? Tại sao nói cạnh tranh là sự cần thiết khách quan trong SX và lưu thông hàng hoá ?
- HS suy nghĩa trả lời.
- Sau đó GV đưa ra phương án phản hồi lên máy chiếu bằng sơ đồ 1.
- Để hiểu sâu về KN, các em dựa vào các khía cạnh sau để phân biệt cạnh tranh lành mạnh và cạnh tranh không lành mạnh.
Sơ đồ cạnh tranh:
Tiếp theo để tìm hiểu được nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh. Cần làm rõ sự thiết khách quan của cạnh tranh trong SX lưu thông hàng hoá.
Yêu cầu HS làm rõ câu hỏi trên. Sau đó GV đưa phương án phản hồi lên máy chiếu bằng sơ đồ.
Mục đích của cạnh tranh là gì ? Để đạt được mục đích, những người tham gia cạnh tranh thông qua các loại cạnh tranh nào ?
Học sinh sau khi tìm mục đích cạnh tranh phải thấy được mục đích cuối cùng.
GV đưa ra VD để HS tìm hiểu ý nghĩa kinh tế của mỗi loại cạnh tranh.
VD:
Cạnh tranh giữa hai đại lý bán hàng tạp hoá ...
Yêu cầu HS phân tích tính 2 mặt của cạnh tranh.
Cạnh tranh sẽ hạn chế như thế nào đến sự phát triển kinh tế ?
1) Cạnh tranh và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh.
a) KN cạnh tranh:
Sơ đồ 1.
Sơ đồ cạnh tranh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thế Hệ
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)