Tiết 7-Bài tập

Tiết:7 BÀI TẬP
Tuần dạy: 7

1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
Học sinh nắm được các khái niệm đã học
Biết được sự cần thiết phải có CSDL lưu trên máy tính
Biết mối tương tác giữa các thành phần của hệ CSDL, các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL qua hệ thống câu hỏi khách quan và tự luận.
1.2. Kỹ năng:
Vận dụng giải bài tập
1.3. Thái độ:
Giáo dục thế giới quan khoa học, tìm tòi khám phá.
2. TRỌNG TÂM
Vận dụng các khái niệm CSDL giải bài tập.
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên: Đĩa chứa các chương trình minh họa, máy chiếu, các câu hỏi trắc nghiệm.
3.2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
4.TIẾN TRÌNH
4.1. Ổn định tổ chức: Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp.
4.2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1. Nêu các công việc thường gặp khi xử lí thông tin?
Câu 2. Nêu các điểm giống và khác nhau của CSDL và hệ QTCSDL?
4.3. Bài tập:
Câu 5: Nêu các điểm giống nhau và khác nhau của CSDL và hệ QTCSDL :

CSDL
Hệ QTCSDL

Giống nhau



Khác nhau



Câu 6: Vai trò của phần mềm ứng dụng trong mối tương tác giữa các thành phần hệ CSDL.
Câu 7: Tại sao phần mềm ứng dụng không được đề cập đến như là thành phần của hệ CSDL.
Câu 8: Vẽ sơ đồ tương tác chi tiết giữa các thành phần của hệ CSDL
Câu 9: Vai trò của con người trong mối tương tác giữa các thành phần CSDL. Em muốn giữ vai trò gì khi làm việc với các hệ CSDL? Vì sao?
Câu 10: Các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL. Em hãy chọn một trong các yêu cầu để cho ví dụ minh họa
Câu 11: Nêu một số hoạt động có sử dụng CSDL mà em biết
Câu 12: Hãy phân nhóm các thao tác trên CSDL, nói rõ chi tiết các thao tác đó là gì?

4.4. Củng cố:
Khái niệm, các thao tác về CSDL
Vai trò của CSDL trong cuộc sống xã hội
Mối quan hệ giữa CSDL và hệ QTCSDL
4.5. Dặn dò:Về nhà học bài, làm các bài tập trang 20 SGK
5. RÚT KINH NGHIỆM
Nội dung……………………………………………………………………………………………………………….
Phương pháp………………………………………………………………………………………...............................
Sử dụng ĐDDH………………………………………………………………………………………………………..