Tiết 6. Bài tập và thực hành 1
Chia sẻ bởi Nguyễn Trọng Tứ |
Ngày 26/04/2019 |
31
Chia sẻ tài liệu: Tiết 6. Bài tập và thực hành 1 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn 18/9/2008
Tiết 6
Bài tập và thực hành 1
I. Mục tiêu
a) Về kiến thức
- Hệ thống kiến thức
Bài 1: Một số khái niệm cơ bản
b) Về kĩ năng.
- Hình thành xây dựng cấu trúc bảng của một số bài toán quản lí.
II. Phương tiện dạy học
GV: Giáo án, SGK, SBT
HS: Làm trước bài ở nhà, SGK, SBT, vở ghi.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1. Hệ thống kiến thức bài 1
GV đưa ra các câu hỏi, yêu cầu HS chuẩn bị trả lời.
CH: Hãy nêu các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức?
GV đánh giá, bổ sung câu trả lời của HS.
GV chia mỗi bàn là một nhóm thực hiện bài tập sau:
BT: - Hãy thực hiện việc tạo lập hồ sơ cho bài toán quản lí sách ở thư viện?
- Từ hồ sơ quản lí sách ở trên hãy nêu một số thao tác thực hiện cập nhật hồ sơ?
- Hãy nêu một số công việc thực hiện việc khai thác hồ sơ quản lí sách ?
GV tổng hợp các ý kiến đánh giá nhận xét và đưa ra câu trả lời.
CH: Bài tập 3 SGK, trang 16.
GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thực hiện làm bài tập 3.
BT:
Giả sử phải xây dựng một CSDL để quản lí mượn /trả Sách ở thư viện, theo em cần phải lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư?
GV gợi ý cho HS bằng một số câu hỏi như:
Để quản lí sách cần những thông tin gì?
Để quản lí người mượn cần những thông tin gì?
GV tổng hợp và đưa ra các ý kiến để HS xây dựng được các thuộc tính như các bảng bên.
GV ra yêu cầu HS tìm hiểu trước các công việc liên quan tới quản lí thư viện của trường học. Để làm bài tập và thực hành 1.
HS chuẩn bị trả lời các câu hỏi.
Các công việc thường gặp:
- Tạo lập hồ sơ: Xác định đối tượng quản lí, cấu trúc hồ sơ, tập hợp thông tin cần thiết.
- Cập nhật hồ sơ: Sửa chữa, bổ sung, xóa để đảm bảo phản ánh kịp thời thực tế.
- Khai thác hồ sơ: Sắp xếp, tìm kiếm, thống kê, lập báo cáo…
Các nhóm HS suy nghỉ bài tập, đại diện các nhóm trả lời.
- Tạo lập hồ sơ: Đối tượng quản lí Sách.
Cấu trúc hồ sơ: Tạo bảng có các cột là các thuộc tính như: Mã sách, tên sách, lọai sách, tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản, giá….
- Thao tác cập nhật:
Thực hiện bổ sung Sách mới.
Sửa các thông tin về Sách.
Xóa các Sách dã thanh lí….
- Một số công việc khai thác như:
Sắp xếp các Sách của một tác giả.
Tìm kiếm các Sách theo một loại sách…
Nhóm HS làm bài tập 3.
Tiết 6
Bài tập và thực hành 1
I. Mục tiêu
a) Về kiến thức
- Hệ thống kiến thức
Bài 1: Một số khái niệm cơ bản
b) Về kĩ năng.
- Hình thành xây dựng cấu trúc bảng của một số bài toán quản lí.
II. Phương tiện dạy học
GV: Giáo án, SGK, SBT
HS: Làm trước bài ở nhà, SGK, SBT, vở ghi.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1. Hệ thống kiến thức bài 1
GV đưa ra các câu hỏi, yêu cầu HS chuẩn bị trả lời.
CH: Hãy nêu các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức?
GV đánh giá, bổ sung câu trả lời của HS.
GV chia mỗi bàn là một nhóm thực hiện bài tập sau:
BT: - Hãy thực hiện việc tạo lập hồ sơ cho bài toán quản lí sách ở thư viện?
- Từ hồ sơ quản lí sách ở trên hãy nêu một số thao tác thực hiện cập nhật hồ sơ?
- Hãy nêu một số công việc thực hiện việc khai thác hồ sơ quản lí sách ?
GV tổng hợp các ý kiến đánh giá nhận xét và đưa ra câu trả lời.
CH: Bài tập 3 SGK, trang 16.
GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thực hiện làm bài tập 3.
BT:
Giả sử phải xây dựng một CSDL để quản lí mượn /trả Sách ở thư viện, theo em cần phải lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư?
GV gợi ý cho HS bằng một số câu hỏi như:
Để quản lí sách cần những thông tin gì?
Để quản lí người mượn cần những thông tin gì?
GV tổng hợp và đưa ra các ý kiến để HS xây dựng được các thuộc tính như các bảng bên.
GV ra yêu cầu HS tìm hiểu trước các công việc liên quan tới quản lí thư viện của trường học. Để làm bài tập và thực hành 1.
HS chuẩn bị trả lời các câu hỏi.
Các công việc thường gặp:
- Tạo lập hồ sơ: Xác định đối tượng quản lí, cấu trúc hồ sơ, tập hợp thông tin cần thiết.
- Cập nhật hồ sơ: Sửa chữa, bổ sung, xóa để đảm bảo phản ánh kịp thời thực tế.
- Khai thác hồ sơ: Sắp xếp, tìm kiếm, thống kê, lập báo cáo…
Các nhóm HS suy nghỉ bài tập, đại diện các nhóm trả lời.
- Tạo lập hồ sơ: Đối tượng quản lí Sách.
Cấu trúc hồ sơ: Tạo bảng có các cột là các thuộc tính như: Mã sách, tên sách, lọai sách, tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản, giá….
- Thao tác cập nhật:
Thực hiện bổ sung Sách mới.
Sửa các thông tin về Sách.
Xóa các Sách dã thanh lí….
- Một số công việc khai thác như:
Sắp xếp các Sách của một tác giả.
Tìm kiếm các Sách theo một loại sách…
Nhóm HS làm bài tập 3.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Trọng Tứ
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)