Tiết 53 54 Tiếng gà trưa

Bài 13 ( Tuần 14) : TIẾNG GÀ TRƯA
Tiết 53 , 54 : Xuân Quỳnh

I/ Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS :
- Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng , đằm thắm của những kỉ niệm về tuổi thơ và tình cảm bà cháu được thể hiện qua bài thơ .
- Thấy được nghệ thuật biểu hiện tình cảm , cảm xúc của tác giả qua những chi tiết tự nhiên , bình dị .
II/ Tiến trình lên lớp :
1/ Ổn định lớp .
2/ Kiểm tra bài cũ .
3/ Tổ chức đọc – hiểu văn bản .
Hoạt động của GV – HS
HĐ 1 : Đọc và tìm hiểu chung về bài thơ :
- Tác giả Xuân Quỳnh ( 1942 – 1988 ) nổi tiếng với những bài thơ năm chữ như “ Thuyền và biển “ , “sóng” , “Tiếng gà trưa “ biểu lộ một hồn thơ nồng nàn, đằm thắm , dào dat thương yêu .
- Thể thơ : Bài thơ làm theo thể thơ năm tiếng ( thơ ngũ ngôn )
Bài thơ trên làm theo thể thơ năm tiếng , nhưng có những chổ biến đổi khá linh hoạt . Em có nhận xét gì về cách gieo vần , về số câu thơ trong mỗi khổ ?
Bài thơ chia làm mấy đoạn ? Nêu nội dung của mỗi đoạn .
+ Đoạn 1: 6 khổ thơ đầu – trên đường hành quân người chiến sĩ nghe tiếng gà , nhớ về kỉ niệm ngày xưa .
+ Đoạn 2: 2 khổ thơ còn lại – tiếng gà trưa đi vào cuộc chiến đấu, khắc sâu thêm tình cảm đối với quê hương đất nước .
1/ Cảm hứng của tác giả trong bài thơ được khơi gợi từ sự việc gì ? Mạch cảm xúc trong bài thơ diễn biến như thế nào ?
HĐ 2 : Tìm hiểu những kỉ niệm và tình cảm của nhân vật trữ tình được gợi lại trong thơ :
2/ Những hình ảnh và kỉ niệm gì trong tuổi thơ đã được gợi lại từ tiếng gà trưa ? Qua đó bài thơ đã biểu hiện những tình cảm gì của tác giả .













3/ Em cảm nhận được gì về hình ảnh người bà và tình cảm bà cháu được thể hiện trong bài thơ ?













HĐ 3 : Tìm hiểu những tình cảm đẹp trong lòng người chiến sĩ trong cuộc chiến đấu hôm nay .
Từ tiếng gà cục ta cục tác giữa buổi trưa hành quân mà nghĩ suy , mà liên tưởng , mà nhớ lại , mà bồi hồi thương yêu bà , quê nghèo …. Lại đem cả tiếng gà vào cuộc chiến đấu hôm nay – Tình yêu quê hương đất nước có gì xa lạ đâu ! Nhiều khi nó lại bắt đầu từ tình cảm gia đình , từ tình bà cháu . Có khi nó bắt đầu từ tiếng gà trưa , từ hình ảnh những quả trứng hồng .


HĐ 4 : Tổng kết về giá trị nội dung ,nghệ thuật của bài thơ:
HS nêu nhận xét cảm nghĩ của mình về bài thơ .
- Dựa vào phần ghi nhớ .
Hđ 5 : Luyện tập :
- Yêu cầu HD chọn đọc thuộc lòng 1 đoạn khoảng 10 đến 12 dòng trong bài thơ.
- GV nhắc lại để HS nhớ lại cách gieo vẩn trong thể thơ ngũ ngôn.

Nội dung
I/ Giới thiệu :
1/ Tác giả:
Xuân Quỳnh (1942-1988)là nhà thơ nữ xuất sắc của nền thơ hiện đại VN.


2/ Tác Phẩm:
Bài thơ tiếng gà trưa được viết trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ,in trong tập thơ Hoa Dọc Chiến Hào( 1968)












II/ Tìm hiểu đoạn văn :
1/ Kỉ niệm tuổi thơ của người chiến sĩ qua âm vang tiếng gà trưa và tình bà cháu ;
a/ Kỉ niệm tuổi thơ và tình cảm của tác giả .
- Hình ảnh những con gà mái mơ, mái vàng và ổ trứng hồøng đẹp như trong tranh .
- Một kỉ niệm về tuổi thơ dại: tò mò xem trộm gà đẻ bị bà mắng .
- Hình ảnh ngườ bà đầy lòng yêu thương , chắt chiu dành dụm lo cho cháu .
- Niềm vui và mong ước nhỏ bé của tuổi thơ: được bộ quần áo mới từ tiền bán gà .Ước mong ấy đi cả vào trong giấc ngủ tuổi thơ .
=> Tâm hồn trong sáng, hồn nhiên của một em nhỏ và tình cảm trân trọng , yêu quí đối với bà của đứa cháu.
b/ Hình ảnh người bà và tình bà cháu ;
- Tần tảo, chắt chiu trong cảnh nghèo ( “ Tay bà khum soi trứng, bành