Tiết 50 tin 11 ôn tập cuối năm
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Tùng |
Ngày 25/04/2019 |
67
Chia sẻ tài liệu: tiết 50 tin 11 ôn tập cuối năm thuộc Tin học 11
Nội dung tài liệu:
Ngày 02/05/2012
Tiết 49
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được toàn bộ kiến thức được học từ đầu năm học.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng được các lệnh và kiểu dữ liệu đã học để lập trình giải các bài toán một cách trọn vẹn.
II. Phương pháp – đồ dùng dạy học: - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, trắc nghiệm.
- Phương tiện: sgk, máy chiếu.
III. Hoạt động dạy học:
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ: lồng vào bài học.
Bài ôn tập:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Đặt câu hỏi để hs nhớ lại kiến thức đã được học.
-Kể tên các loại ngôn ngữ lập trình?
-Phân biệt biên dịch và thông dịch?
- Trình bày các thành phần của 1 ngôn ngữ lập trình?
-Nêu cấu trúc chung của 1 chương trình Pascal đơn giản. Cho ví dụ?
-Kể tên các kiểu dữ liệu đơn giản đã học?
- Cấu trúc của câu lệnh gán?
- Các thủ tục vào/ra dữ liệu?
-Nêu cấu trúc chung của lệnh rẽ nhánh.
-Nêu cấu trúc chung của lệnh lặp?
-Cách khai báo kiểu mảng, khai báo biến kiểu mảng và tham chiếu đến từng phần tử của mảng?
-Cách khai báo kiểu xâu? Các hàm và thủ tục xử lí xâu?
Theo dõi các câu hỏi của gv và suy nghĩ trả lời:
- Ngôn ngữ máy.
-Hợp ngữ.
-Ngôn ngữ bậc cao.
- Bảng chữ cái, cú pháp và ngữ nghĩa.
-Gồm 2 phần: phần khai báo và phần thân.
- HS cho ví dụ.
- có 4 kiểu dữ liệu: integer; real; boolean; char.
Tên biến := biểu thức;
-DÙng để tính toán 1 biểu thức và gán giá trị cho 1 biến.
- Vào: Read()/ Readln();
-Ra: write()/writeln();
-If <điều kiện> then
else ;
- For := to do < câu lệnh>;
- Type = array[cs1..cs2] of ;
- var tên biến : tên kiểu mảng;
- var tên biến : string;
- Tênbiênxâu[chir số];
- Hàm: length(st); upcase(ch); copy;
-Thủ tục: delêt; insert;...
II. Một ssó câu hỏi trắc nghiệm:
Câu 1: Trong các chương trình trình chuẩn sau đây, chương trình chuẩn nào là thủ tục chuẩn?
a.Sin(x);
b.SQRT(x);
c.Length(x);
d.Delete(s,5,1);
Câu 2: Giả sử có hai biến xâu x và y (y đã có giá trị) câu lệnh nào sau đây là không hợp lệ?
a.x:=copy9y,5,3);
b.x:=y;
c.x:=delete(y,5,3);
d.delete(y,5,3);
Câu 3: Nói về cấu trúc của một chương trình con, khẳng định nào sau đây là không đúng?
a.Phần đầu và phần thân nhất thiết phải có, phần khai báo có thể có hoặc không
b.Phần khai báo có thể có hoặc không tùy thuộc vào từng chương trình cụ thể
c.Phần đầu có thể có hoặc không có cũng được
d.Phần đầu nhất thiết phải có để khai báo tên chương trình con
Câu 4: Khẳng định nào sau đây là đúng?
a.Một chương trình con nhất thiết phải có tham số hình thức
b.Một chương trình con nhất thiết phải có biến cục bộ
c.Một chương trình con nhất thiết phải có tham số hình thức, không nhất thiết phải có biến cục bộ
d.Một chương trình con có thể không có tham số hình thức và cũng có thể không có biến cục bộ
Câu 5: Kiểu dữ liệu của hàm
a.chỉ có thể là kiểu integer
b.chỉ có thể là kiểu real
c.có thể là các kiểu integer, real, char, boolean, string
d.có thể là các kiểu integer, real, char, boolean, string, record, kiểu mảng
IV. Củng cố:
- Về nhà tiêp stục ôn tập để tiết sau ôn tập viết chương trình.
Tiết 49
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được toàn bộ kiến thức được học từ đầu năm học.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng được các lệnh và kiểu dữ liệu đã học để lập trình giải các bài toán một cách trọn vẹn.
II. Phương pháp – đồ dùng dạy học: - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, trắc nghiệm.
- Phương tiện: sgk, máy chiếu.
III. Hoạt động dạy học:
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ: lồng vào bài học.
Bài ôn tập:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Đặt câu hỏi để hs nhớ lại kiến thức đã được học.
-Kể tên các loại ngôn ngữ lập trình?
-Phân biệt biên dịch và thông dịch?
- Trình bày các thành phần của 1 ngôn ngữ lập trình?
-Nêu cấu trúc chung của 1 chương trình Pascal đơn giản. Cho ví dụ?
-Kể tên các kiểu dữ liệu đơn giản đã học?
- Cấu trúc của câu lệnh gán?
- Các thủ tục vào/ra dữ liệu?
-Nêu cấu trúc chung của lệnh rẽ nhánh.
-Nêu cấu trúc chung của lệnh lặp?
-Cách khai báo kiểu mảng, khai báo biến kiểu mảng và tham chiếu đến từng phần tử của mảng?
-Cách khai báo kiểu xâu? Các hàm và thủ tục xử lí xâu?
Theo dõi các câu hỏi của gv và suy nghĩ trả lời:
- Ngôn ngữ máy.
-Hợp ngữ.
-Ngôn ngữ bậc cao.
- Bảng chữ cái, cú pháp và ngữ nghĩa.
-Gồm 2 phần: phần khai báo và phần thân.
- HS cho ví dụ.
- có 4 kiểu dữ liệu: integer; real; boolean; char.
Tên biến := biểu thức;
-DÙng để tính toán 1 biểu thức và gán giá trị cho 1 biến.
- Vào: Read()/ Readln();
-Ra: write()/writeln();
-If <điều kiện> then
- For
- Type
- var tên biến : tên kiểu mảng;
- var tên biến : string;
- Tênbiênxâu[chir số];
- Hàm: length(st); upcase(ch); copy;
-Thủ tục: delêt; insert;...
II. Một ssó câu hỏi trắc nghiệm:
Câu 1: Trong các chương trình trình chuẩn sau đây, chương trình chuẩn nào là thủ tục chuẩn?
a.Sin(x);
b.SQRT(x);
c.Length(x);
d.Delete(s,5,1);
Câu 2: Giả sử có hai biến xâu x và y (y đã có giá trị) câu lệnh nào sau đây là không hợp lệ?
a.x:=copy9y,5,3);
b.x:=y;
c.x:=delete(y,5,3);
d.delete(y,5,3);
Câu 3: Nói về cấu trúc của một chương trình con, khẳng định nào sau đây là không đúng?
a.Phần đầu và phần thân nhất thiết phải có, phần khai báo có thể có hoặc không
b.Phần khai báo có thể có hoặc không tùy thuộc vào từng chương trình cụ thể
c.Phần đầu có thể có hoặc không có cũng được
d.Phần đầu nhất thiết phải có để khai báo tên chương trình con
Câu 4: Khẳng định nào sau đây là đúng?
a.Một chương trình con nhất thiết phải có tham số hình thức
b.Một chương trình con nhất thiết phải có biến cục bộ
c.Một chương trình con nhất thiết phải có tham số hình thức, không nhất thiết phải có biến cục bộ
d.Một chương trình con có thể không có tham số hình thức và cũng có thể không có biến cục bộ
Câu 5: Kiểu dữ liệu của hàm
a.chỉ có thể là kiểu integer
b.chỉ có thể là kiểu real
c.có thể là các kiểu integer, real, char, boolean, string
d.có thể là các kiểu integer, real, char, boolean, string, record, kiểu mảng
IV. Củng cố:
- Về nhà tiêp stục ôn tập để tiết sau ôn tập viết chương trình.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Tùng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)