Tiết 5. Hệ quản trị CSDL

Ngày soạn: 10/9/2008

Tiết 5.
Bài 2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu
(2)

I. Mục tiêu
Biết khái niệm về hệ QTCSDL
Biết các chức năng của Hệ QTCSDL: Tạo lập, cập nhật, tìm kiếm, kết xuất thông tin.
Biết được sự hoạt động của một hệ QTCSDL.
II. Phương tiện dạy học
GV: Giáo án, SGK,
HS: Đọc trước bài ở nhà, SGK, vở ghi.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

HĐ 1. Bài cũ
Câu hỏi.
CSDL là gì? Qua khái niệm đó theo em chức năng của Hệ QTCSDL là gì?


- GV nhận xét đánh giá câu trả lời của HS.
HĐ2.
1. Các chức năng của Hệ QTCSDL
a) Cung cấp môi trường tạo lập CSDL.
CH: Tạo lập CSDL là làm những công việc nào?
GV tổng kết.
Hệ QTCSDL có các công cụ cho phép người dùng thực hiện:
- Khai báo cấu trúc bản ghi cho từng bảng DL trong CSDL.
- Chỉnh sửa cấu trúc .
- Xem cấu trúc bản ghi của một bảng.
CH: Như thế nào là ngôn ngữ định nghĩa DL?
GV giải thích thêm:
Các công cụ hổ trợ việc tạo lập CSDL được gọi là ngôn ngữ định nghĩa DL.

b) Cung cấp môi trường cập nhật và khai thác DL.
CH: Thao tác cập nhật và khai thác DL là những thao tác nào?

CH: Ngôn ngữ thao tác DL được hiểu như thế nào?


GV giải thích thêm:
Hệ QTCSDL có các công cụ cho pháp người sử dụng thực hiện cập nhật hoặc khai thác DL.
c) Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển truy cập vào CSDL.
- GV cho HS tham khảo SGK, trả lời các câu hỏi.
CH: ý nghĩa của việc cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển truy cập vào CSDL?
- GV cho HS nêu từng chức năng trong trong chức năng cung cấp công cụ kiểm soát và điều khiển truy cập vào CSDL.
HĐ 3.
2. Hoạt động của một Hệ QTCSDL.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 12 SGK, trả lời các câu hỏi.
CH: Hệ QTCSDL gồm những thành phần nào?

CH: Hệ QTCSDL tương tác với những đối tượng nào?

CH: Nêu sự hoạt động của một hệ QTCSDL?



GV nhận xét và bổ sung các câu trả lời của HS.
HS lên bảng trình bày.
- Hệ QTCSDL là phần mềm cung cấp môi trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDL.
- Vậy chức năng của Hệ QTCSDL là: Tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin.



HS tham khảo SGK và kiến thức đã có trả lời các câu hỏi của GV

- Tạo lập CSDL: Khai báo mô tả cấu trúc DL, Tạo bảng để lưu DL…



HS lắng nghe và tự ghi chép bài.



HS tham khảo SGK.
- Ngôn ngữ định nghĩa DL là hệ thống các kí hiệu để mô tả CSDL.
HS lắng nghe và tự ghi chép.


HS dựa vào kiến thức đã có, trả lời câu hỏi của GV.
- Cập nhật (Nhập, sửa, xóa, bổ sung DL…)
- Khai thác (