Tiết 5

Tiết PPCT : 5
Tuần dạy : 3
Bài 4 : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN ( tt)

1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc.
- Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc.
- Những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học – kĩ thuật của Trung Quốc.
1.2. Kỹ năng:
- Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc
- Phân tích các chính sách xã hội của mỗi triều đại, từ đó rút ra bài học liïch sử.
1.3. Thái độ:
- Nhận thức được Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương đông.
- Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử của Việt Nam.
2 TRỌNG TÂM:
Trung Quốc thời Tống- Nguyên, Minh –Thanh, các thành tựu văn hóa
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Giáo án. Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến.
3.2. Học sinh: Chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk
4. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss.
7A1. 7A2 7A3 7A4 7A5
4.2. Ktbc: 4’.
* Xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán như thế nào?
+ Thời Tần:
- Chia đất nước thành quận, huyện.
- Cửa quan lại đến cai trị.
- Ban hành chế độ đo lường, tiền tệ.
+ Thời Hán:
- Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc.
- Giảm tô thuế, sưu dịch.
- Khuyến khích sản xuất phát triển.
- Kinh tế phát triển, xã hội ổn định.
- Tiến hành chiến tranh xâm lược.
Nêu một số thành tựu về văn hóa thời pk ở TQ mà em biết?
Hs:
4. 3. Bài mới: 33’.
Giới thiệu bài: Sau khi phát triển đếùn độ cực thịnh dưới thời nhà Đường. Trung Quốc lâm vào tình trạng chia cắt hơn nửa thế kỉ(907-960). Nhà Tống thành lập năm 960.


HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ.
NỘI DUNG.

Hoạt động 1.
** Phương pháp đàm thoại gợi mở.
- Học sinh đọc sách giáo khoa
- Giáo viên: Sau thời Đường Trung Quốc lâm vào tình trạng chia cắt trong hơn nửa thế kỉ. Dưới thời Tống Trung Quốc lại được thống nhất nhưng không phát triển mạnh mẽ như trước nữa.
+ Nhà Tống đã thi hành những chính sách gì để ổn định đời sống nhân dân ?
TL: - Xoá bỏ, miễn giảm sưu thuế, mở mang các công trình thuỷ lợi, khuyến khích phát triển thủ công nghiệp: khai mỏ, luyện kim, dệt tơ lụa, đúc vũ khí.
+ Những chính sách đó có tác dụng gì ?
TL: Ổn định đời sống nhân dân sau nhiều năm chiến tranh lưu lạc.
+ Nhà Nguyên ở Trung Quốc được thành lập như thế nào ?
TL: Vua Mông Cổ là Hốt Tất Liệt diệt nhà Tống, lập nên nhà Nguyên ở Trung Quốc.
- Giáo viên: Thế kỉ XIII, quân Mông Cổ rất hùng mạnh, vó ngựa của người Mông đã tràn ngập lãnh thổ các nước châu Âu cũng như châu Á. Khi tiến vào Trung Quốc người Mông Cổ đã lập nên nhà Nguyên.
+ Sự phân biệt đối xử giữa người Mông Cổ và người Hán biểu hiện như thế nào ?
TL: - Người Mông Cổ có địa vị cao, hưởng nhiều đặc quyền.
- Người Hán bị cấm đoán mọi thứ như cấm mang vũ khí, thậm chí cả việc họp chợ, ra đường vào ban đêm.
- Giáo viên: Vì vậy nhân dân Trung Quốc đã nhiều lần nổi dậy khởi nghĩa chống lại ách thống trị của nhà Nguyên.
Chuyển ý.
Hoạt động 2.
** Phương pháp Phân tích.
- Học sinh đọc sách giáo khoa.
+ Trình bày diễn biến chính trị cuả Trung Quốc từ sau thời Nguyên đến cuối đời Thanh ?
TL: - 1368 nhà Nguyên bị lật đổ, nhà Minh thống trị, sau đó Lí Tự Thành lật đổ nhà Minh. Quân mãn Thanh từ phương bắc tràn xuống lập nên nhà Thanh
+ Xã hội phong Trung Quốc thời Minh và nhà Thanh có gì thay đổi ?
TL: XHPK lâm vào tình trạng suy thoái.
- Vua quan ăn chơi xa xỉ.
- Nông dân thợ thủ công phải nộp tô, thuế nặng nề.
- Phải đi lao dịch, đi phu.
+ Mầm mống kinh tế TBCN biểu hiện ở những điểm nào ?
TL: - Xuất hiện nhiều xưởng dệt lớn, xưởng làm đồ sứ… với chuyên môn hoá cao, thuê nhiểu nhân công.
- Buôn