Tiết 48 - BTTH 11 (t3)

Ngày soạn: 28/01/2015
Tiết
48
Tên bài dạy
Bài tập và thực hành 11
THƯ ĐIỆN TỬ VÀ MÁY TÌM KIẾM THÔNG TIN (tiết 3)


I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Biết cách sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin trên Internet.
Biết cách đọc, soạn và gửi thư điện tử.
2. Kỹ năng:
Thực hiện được việc đọc, soạn và gửi thư điện tử.
Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin đơn giản bằng máy tìm kiếm.
3. Thái độ:
Nâng cao tính cẩn trọng khi dụng Internet, chỉ truy cập vào những trang web tin cậy, nội dung lành mạnh.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC
Phương pháp thực hành, quan sát.
III. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SBT, giáo án, phòng máy, Netop.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước SGK.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định lớp:
Bài mới:
Nội dung kiến thức
Hoạt động của giáo viên và học sinh

Hoạt động 1: Hướng dẫn các nội dung thực hành

3. Thực hành tổng hợp
* Các thành phần cơ bản của một thư điện tử:
- Đến (To): Địa chỉ người nhận.
- CC (carbon copy), BCC (blind carbon copy): gửi bản sao đến địa chỉ khác.
- Tiêu đề (Chủ đề): tiêu đề của bức thư.
- Nội dung thư.
- Đính kèm tệp






GV: Nêu yêu cầu:
- Đăng nhập hộp thư điện tử.
- Thực hiện lần lượt các yêu cầu:
(1) Gửi 1 tệp ảnh đến hộp thư của bạn A, B, C.
(2) Gửi 1 tệp ảnh đến hộp thư của bạn A, B, C, nhưng không muốn bạn còn lại biết 2 bạn kia cũng nhận được thư.
HS: Lên máy chủ thực hiện (nếu có thể).
GV: Hướng dẫn thêm HS các thành phần của một thư điện tử. Lưu ý HS phân biệt CC và BCC:
(1): + Có thể điền địa chỉ của cả 3HS vào ô Đến (To).
+ Hoặc, điền địa chỉ của 1HS vào ô Đến (To), 2HS còn lại vào ô CC.
(2): Điền địa chỉ của 1HS vào ô Đến (To), 2HS còn lại vào ô BCC.
GV: Lưu ý HS: Chủ đề (tiêu đề) của thư điện tử rất quan trọng, giúp người nhận thư dễ dàng nắm bắt nội dung thư ( cần thiết.

Hoạt động 2: Thực hành trên máy tính


GV: Nêu yêu cầu:
- Tạo thư mục mới đặt tên của mình trong ổ đĩa D:.
- Tìm kiếm thông tin: Hình nền đẹp.
- Lưu hình ảnh của một hình nền và bài viết liên quan hình nền đó vào thư mục vừa tạo.
- HS1: Đăng nhập hộp thư: thực hiện các yêu cầu sau:
+ Gửi đến mail : [email protected]
+ Thêm người nhận: 1HS ngồi cùng máy.
+ Chủ đề: Tự đặt
+ Nội dung: Tự viết
+ Đính kèm: ảnh và trang web đã lưu.
- HS2: đăng nhập hộp thư, đọc thư, soạn thư gửi lại với nội dung “Đã nhận được thư”.


3. Củng cố:
Nhắc nhở HS một số lưu ý khi sử dụng các dịch vụ Internet, đặc biệt với những HS sử dụng fb hiện nay.
GV nhận xét buổi thực hành.
4. Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà:
Nhắc nhở học sinh về nhà thực hành thêm việc soạn, gửi thư điện tử.
Đọc Bài đọc thêm 6. Thiết kế trang web đơn giản để thử tạo một trang web theo ý mình.
Chuẩn bị cho tiết sau: Khái niệm về soạn thảo văn bản (t1), mục 1:
- Nêu công việc soạn thảo mà em đã từng làm? Em sử dụng công cụ nào để soạn thảo?
- Những ưu điểm khi sử dụng hệ soạn thảo văn bản?
V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY