Tiet 47: Chinh sach khai thác thuộc địa của thực dân Phapvaf những chuyển biến kinh tế...
Chia sẻ bởi Đỗ Ánh Thu |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: tiet 47: Chinh sach khai thác thuộc địa của thực dân Phapvaf những chuyển biến kinh tế... thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN THANH XUÂN
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VIỆT NAM – ANGIÊRI
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ CHUYÊN ĐỀ
Giáo viên thực hiện:ĐỖ THỊ ÁNH THU
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIỜ DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 8
Bài 29
CHƯƠNG II
xã hội việt nam từ năm 1897 đến năm 1918
chính sách khai thác thuộc địa của thực dân pháp
và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở việt nam
Viên toàn quyền (Paul Doumer) - Nguyên bộ trưởng Bộ tài chính - Người thiết kế và thực hiện chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất.
SỐ NGƯỜI PHÁP Ở ĐÔNG DƯƠNG
Trích (tiến trình lịch sử Việt Nam)
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP
VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918
TRUNG KÌ
(Khaõm sửự Phaựp)
Sơ đồ tổ chức nhà nước Liên Bang Đông Dương
CAMPUCHIA
VIỆT NAM
LÀO
(Khâm sứ pháp)
(Khaõm sửự phaựp)
VIỆT NAM
Dựa vào phần 1 sgk, em hãy hoàn thiện sơ đồ bộ máy Nhà nước của Pháp ở Việt Nam?
PHỦ - HUYỆN - CHÂU (PHÁP + BẢN XỨ)
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP
VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918
BẮC KÌ
TRUNG KÌ
NAM KÌ
TỈNH (PHÁP)
PHỦ - HUYỆN - CHÂU (PHÁP + BẢN XỨ)
XÃ (BẢN XỨ)
(Thoỏng sửự Phaựp)
(Khaõm sửự Phaựp)
(Thoỏng sửự Phaựp)
Sơ đồ tổ chức nhà nước Liên Bang Đông Dương
CAMPUCHIA
VIỆT NAM
LÀO
(Khâm sứ pháp)
(Khaõm sửự phaựp)
VIỆT NAM
Thực dân Pháp tiến hành khai thác nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương nghiệp và tài chính như thế nào? Nền kinh tế Việt Nam thời kì này thay đổi ra sao?
Bài tập nhóm 4 ( Thời gian 3 phút)
Thực dân Pháp tiến hành khai thác nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương nghiệp và tài chính như thế nào? Nền kinh tế Việt Nam thời kì này thay đổi ra sao?
Thực dân Pháp tiến hành khai thác nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương nghiệp và tài chính như thế nào? Nền kinh tế Việt Nam thời kì này thay đổi ra sao?
Tập trung vào khai thác than và kim loại.
Xây dựng một số ngành: xi-măng, điện nước, giấy, rượu, đường, vải sợi...
Xây dựng hệ thống giao thông vận tải:
§ường bộ
§ưêng thñy.
§ưêng s¾t.
- Nắm giữ độc quyền thị trường Việt Nam.
- Đánh thuế nặng, đặt thêm thuế mới để tăng ngân sách.
Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất.
Bóc lột nông dân theo kiểu “phát canh thu tô”.
Công nghiệp
SƠ ĐỒ HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THỜI PHÁP THUỘC
Chữ Hán
Chữ Quốc Ngữ
Chữ Quốc Ngữ
Chữ Hán
Tiếng Pháp (tự nguyện)
Chữ Quốc Ngữ
Chữ Hán
Tiếng Pháp (Bắt buộc)
Nền giáo dục phong kiến
Thi Hương
Thi Hội
Thi Đình
Chớnh sỏch van húa, giỏo d?c c?a th?c dõn Phỏp
Trường Đại học Đông Dương
(Đại học quốc gia Hà Nội ngày nay)
Trường Bưởi (trường Chu Văn An-Hà Nội)
Trường Đại học Đông Dương
(Đại học quốc gia Hà Nội ngày nay)
- Mở trường Đại Học Đông Dương.
- Pháp vẫn duy trì nền giáo dục của thời phong kiến.
- Thiết lập hệ thống giáo dục phổ thông gồm 3 bậc: Ấu học, Tiểu học, Trung học.
Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hóa văn minh” cho người Việt Nam hay không?
=> Mục đích: đào tạo tay sai và một số viên chức phục vụ cho chính quyền đô hộ.
Bài tập 3: Em hóy hon thnh so d? ki?n th?c v? chớnh sỏch khai thỏc thu?c d?a l?n th? nh?t c?a th?c dõn Phỏp?
Đi tìm bí ẩn lịch sử
1. Đứng đầu bộ máy cai trị của thực dân Pháp ở Đông Dương là ai?
Trả lời: Viên Phủ toàn quyền Đông Dương
3. Mục đích trong chính sách kinh tế của Pháp ở Đông Dương là gì?
Trả lời: Ra sức vơ vét bóc lột nhân dân Đông Dương để làm giàu cho tư bản Pháp.
2. Hệ thống giáo dục của Pháp ở Đông Dương được tổ chức như thế nào?
Trả lời: Hệ thống Giáo dục được chia làm 3 cấp: + Ấu học + Tiểu học + Trung học
4. Mục đích của thực dân Pháp trong việc mở các trường học ở Việt nam là gì?
Trả lời: Đào tạo ra lớp người bản xứ phục vụ cho Pháp
Phần thưởng
Phần thưởng
1. Học bài (các câu hỏi SGK).
2. Chuẩn bị bài 29, phần II:
Những chuyển biến của xã hội Việt Nam.
Gợi ý chuẩn bị bài:
Xã hội Việt Nam đã có những thay đổi như thế nào do tác động của Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp?
Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc đầu thế kỷ XX?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Chân thành cảm ơn Các thầy, cô cùng các em !
CON CHỌN PHẦN THƯỞNG NÀO?
CON CHỌN PHẦN THƯỞNG NÀO?
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP
VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918
TRUNG KÌ
(Khaõm sửự Phaựp)
Sơ đồ tổ chức nhà nước Liên Bang Đông Dương
CAMPUCHIA
VIỆT NAM
LÀO
(Khâm sứ pháp)
(Khaõm sửự phaựp)
VIỆT NAM
Dựa vào phần 1 sgk, em hãy hoàn thiện sơ đồ bộ máy Nhà nước của Pháp ở Việt Nam?
PHỦ - HUYỆN - CHÂU (PHÁP + BẢN XỨ)
Công nghiệp
Bài tập 2:Thực dân Pháp tiến hành khai thác nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương nghiệp và tài chính như thế nào?
Bài tập 2: Em hóy hon thnh so d? ki?n th?c v? chớnh sỏch khai thỏc thu?c d?a l?n th? nh?t c?a th?c dõn Phỏp?
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VIỆT NAM – ANGIÊRI
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ CHUYÊN ĐỀ
Giáo viên thực hiện:ĐỖ THỊ ÁNH THU
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIỜ DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 8
Bài 29
CHƯƠNG II
xã hội việt nam từ năm 1897 đến năm 1918
chính sách khai thác thuộc địa của thực dân pháp
và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở việt nam
Viên toàn quyền (Paul Doumer) - Nguyên bộ trưởng Bộ tài chính - Người thiết kế và thực hiện chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất.
SỐ NGƯỜI PHÁP Ở ĐÔNG DƯƠNG
Trích (tiến trình lịch sử Việt Nam)
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP
VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918
TRUNG KÌ
(Khaõm sửự Phaựp)
Sơ đồ tổ chức nhà nước Liên Bang Đông Dương
CAMPUCHIA
VIỆT NAM
LÀO
(Khâm sứ pháp)
(Khaõm sửự phaựp)
VIỆT NAM
Dựa vào phần 1 sgk, em hãy hoàn thiện sơ đồ bộ máy Nhà nước của Pháp ở Việt Nam?
PHỦ - HUYỆN - CHÂU (PHÁP + BẢN XỨ)
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP
VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918
BẮC KÌ
TRUNG KÌ
NAM KÌ
TỈNH (PHÁP)
PHỦ - HUYỆN - CHÂU (PHÁP + BẢN XỨ)
XÃ (BẢN XỨ)
(Thoỏng sửự Phaựp)
(Khaõm sửự Phaựp)
(Thoỏng sửự Phaựp)
Sơ đồ tổ chức nhà nước Liên Bang Đông Dương
CAMPUCHIA
VIỆT NAM
LÀO
(Khâm sứ pháp)
(Khaõm sửự phaựp)
VIỆT NAM
Thực dân Pháp tiến hành khai thác nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương nghiệp và tài chính như thế nào? Nền kinh tế Việt Nam thời kì này thay đổi ra sao?
Bài tập nhóm 4 ( Thời gian 3 phút)
Thực dân Pháp tiến hành khai thác nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương nghiệp và tài chính như thế nào? Nền kinh tế Việt Nam thời kì này thay đổi ra sao?
Thực dân Pháp tiến hành khai thác nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương nghiệp và tài chính như thế nào? Nền kinh tế Việt Nam thời kì này thay đổi ra sao?
Tập trung vào khai thác than và kim loại.
Xây dựng một số ngành: xi-măng, điện nước, giấy, rượu, đường, vải sợi...
Xây dựng hệ thống giao thông vận tải:
§ường bộ
§ưêng thñy.
§ưêng s¾t.
- Nắm giữ độc quyền thị trường Việt Nam.
- Đánh thuế nặng, đặt thêm thuế mới để tăng ngân sách.
Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất.
Bóc lột nông dân theo kiểu “phát canh thu tô”.
Công nghiệp
SƠ ĐỒ HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THỜI PHÁP THUỘC
Chữ Hán
Chữ Quốc Ngữ
Chữ Quốc Ngữ
Chữ Hán
Tiếng Pháp (tự nguyện)
Chữ Quốc Ngữ
Chữ Hán
Tiếng Pháp (Bắt buộc)
Nền giáo dục phong kiến
Thi Hương
Thi Hội
Thi Đình
Chớnh sỏch van húa, giỏo d?c c?a th?c dõn Phỏp
Trường Đại học Đông Dương
(Đại học quốc gia Hà Nội ngày nay)
Trường Bưởi (trường Chu Văn An-Hà Nội)
Trường Đại học Đông Dương
(Đại học quốc gia Hà Nội ngày nay)
- Mở trường Đại Học Đông Dương.
- Pháp vẫn duy trì nền giáo dục của thời phong kiến.
- Thiết lập hệ thống giáo dục phổ thông gồm 3 bậc: Ấu học, Tiểu học, Trung học.
Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hóa văn minh” cho người Việt Nam hay không?
=> Mục đích: đào tạo tay sai và một số viên chức phục vụ cho chính quyền đô hộ.
Bài tập 3: Em hóy hon thnh so d? ki?n th?c v? chớnh sỏch khai thỏc thu?c d?a l?n th? nh?t c?a th?c dõn Phỏp?
Đi tìm bí ẩn lịch sử
1. Đứng đầu bộ máy cai trị của thực dân Pháp ở Đông Dương là ai?
Trả lời: Viên Phủ toàn quyền Đông Dương
3. Mục đích trong chính sách kinh tế của Pháp ở Đông Dương là gì?
Trả lời: Ra sức vơ vét bóc lột nhân dân Đông Dương để làm giàu cho tư bản Pháp.
2. Hệ thống giáo dục của Pháp ở Đông Dương được tổ chức như thế nào?
Trả lời: Hệ thống Giáo dục được chia làm 3 cấp: + Ấu học + Tiểu học + Trung học
4. Mục đích của thực dân Pháp trong việc mở các trường học ở Việt nam là gì?
Trả lời: Đào tạo ra lớp người bản xứ phục vụ cho Pháp
Phần thưởng
Phần thưởng
1. Học bài (các câu hỏi SGK).
2. Chuẩn bị bài 29, phần II:
Những chuyển biến của xã hội Việt Nam.
Gợi ý chuẩn bị bài:
Xã hội Việt Nam đã có những thay đổi như thế nào do tác động của Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp?
Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc đầu thế kỷ XX?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Chân thành cảm ơn Các thầy, cô cùng các em !
CON CHỌN PHẦN THƯỞNG NÀO?
CON CHỌN PHẦN THƯỞNG NÀO?
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP
VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918
TRUNG KÌ
(Khaõm sửự Phaựp)
Sơ đồ tổ chức nhà nước Liên Bang Đông Dương
CAMPUCHIA
VIỆT NAM
LÀO
(Khâm sứ pháp)
(Khaõm sửự phaựp)
VIỆT NAM
Dựa vào phần 1 sgk, em hãy hoàn thiện sơ đồ bộ máy Nhà nước của Pháp ở Việt Nam?
PHỦ - HUYỆN - CHÂU (PHÁP + BẢN XỨ)
Công nghiệp
Bài tập 2:Thực dân Pháp tiến hành khai thác nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương nghiệp và tài chính như thế nào?
Bài tập 2: Em hóy hon thnh so d? ki?n th?c v? chớnh sỏch khai thỏc thu?c d?a l?n th? nh?t c?a th?c dõn Phỏp?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Ánh Thu
Dung lượng: 4,56MB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)