Tiet 42 LS 8

Tuần 27 Thứ 2 ngày 02 tháng 03 năm 2009
Tiết 43- Bài 27 Khởi nghĩa yên thế và phong trào chống pháp
của đồng bào miền núi cuối TK XIX.

A.Mục tiêu bài học:
- Giúp HS nắm đặc điểm 1 loại hình VT chống P cuối TK XIX- không có sự chi phối của tư tưởng Cần Vương mà trước đây thường được gọi là cuộc đấu tranh "tự động", "tự phát": hoàn cảnh bùng nổ, quy mô, diễn biến nd Yên thế và Pt nd. Nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử.
- Khắc sâu hình ảnh người nông dân Việt Nam: Cần cù, yêu tự do, căm thù quân xâm lược và những hạn chế của họ khi Đt gc- DT, Sực cần thiết phải có gc lãnh đạo tiên tiến trong CM VN để dẫn dắt họ.
- Rèn luyện kĩ năng miêu tả, tường thuật, sử dụng bản đồ đối chiếu, so sánh, phân tích, đánh giá lịch sử.
B. Phương tiện Dạyhọc:
- Bản đồ KN Yên Thế, tư liệu liên quan KN Yên Thế, Bản đồ VN.
C.Tiến trình Dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Cùng với phong trào Cần Vương cuối TK XIX, pt tự vệ VT kháng Pháp của ND ta cuối TK XIX đã gây cho địch không ít khó khăn, điển hình nhất là KN Yên Thế tồn tại gần 30 năm và pt ĐT của các DT miền núi, chúng ta tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, kết quả của các PT này:

Hoạt động dạy

* Y/c HS quan sát lược đồ KN Yên Thế, GV giới thiệu về địa hình, con người ở đây.
Từ Yên Thế- đi xuống Tam Đảo, Thái Nguyên, Phúc Yên, Vĩnh Yên.
- Dân cư Yên Thế có đặc điểm gì?


-Nguyên nhân bùng nổ KN Yên Thế?
* G giải thích: TD P cướp vùng đất?
Yên Thế lập đồn điền => ND đt để bảo vệ c/s cho mình.
- Em hãy trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa Yên Thế?
Lãnh đạo: không phải văn thân sĩ phu mà là các thủ lĩnh địa phương- xuất phát từ nd, ít chịu ảnh hưởng của tư tưởng PK =>mong muốn xd 1 c/s bình đẳng sơ khai về KT-XH.
Gđ 1: Trong số các thủ lĩnh: Tổng Tài, Bá Phức, Đề Thuật, Đề Chung, Đề Nắm (uy tín nhất).
*Y/c H quan sát H97 và trình bày hiểu biết về Hoàng Hoa Thám?
=>GV bổ sung về HHThám, trình bày về chiến thuật đánh du kích, đánh v.động, đánh con tin Khẩu hiệu "giữ ruộng, giữ làng, giữ bản, giữ rừng" =>Kết hợp v.đề DT và DC (RĐ) cho dân =>ND có thái độ ntn với KN?
- Việc giảng hoà lần thứ nhất có ý nghĩa ntn với nghĩa quân?
-Nxét cách đánh bắt con tin của nghĩa quân? (Thông minh, sáng tạo => buộc P giảng hoà).
- Việc TDP phả