Tiết 40. BT&TH 10
Chia sẻ bởi Nguyễn Trọng Tứ |
Ngày 26/04/2019 |
34
Chia sẻ tài liệu: Tiết 40. BT&TH 10 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn 2009
Tiết 40
Bài tập và thực hành 10 (Tiết 1)
Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng chọn khoá cho các bảng dữ liệu của CSDL đơn giản.
- Củng cố cho học sinh kháI niệm liên kết và cách xác lập liên kết giữa các bảng trong CSDL quan hệ. Đồng thời khắc sâu cho HS mục đích của việc xác lập các liên kết giữa các bảng.
- Chọn được khoá cho bảng dữ liệu trong một bài toán quen thuộc.
- Xác lập được liên kết giữa các bảng thông quan khoá để có thể tìm được những thông tin liên quan đến một cá thể được quản lí
II. Phương tiện dạy học
Phòng máy vi tính
Máy chiếu để giới thiệu và hướng dẫn các thao tác
Một CSDL Quanli_thi
Hình ảnh về 3 bảng:
Bảng Thi_sinh
STT
SBD
Họ tên thí sinh
Ngày sinh
Trường
1
HA01
Nguyễn Thanh Bình
02/01/1991
THPT Đô Lương 3
2
HA02
Nguyễn Thị Linh
15/04/1991
THPT Đô Lương 3
3
HA03
Hoàng Đình Bằng
20/07/1991
THPT Đô Lương 3
4
HA04
Hoàng Đình Hợp
01/01/1991
THPT Đô Lương 3
…
…
…
…
…
Bảng Danh_phach
STT
SBD
Phach
1
HA01
V01
2
HA02
V02
3
HA03
V03
4
HA04
V04
…
…
…
Bảng Diem_thi
STT
phach
diem
1
V01
5
2
V02
6
3
V03
9
4
V04
10
…
…
…
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1 : Thực hiện bài tập 1
a) Mục tiêu :
- Rèn luyện kỹ năng xác định khoá
b) Nội dung :
- Từ các bảng Thí_sinh ; Danh_phach ; Diem_thi, hãy chọn khoá cho mỗi bảng và giải thích lí do cho việc chọn khoá
c) Các bước tiến hành :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Giới thiệu bảng Thi_sinh, yêu cầu học sinh xác định khoá.
- Giới thiẹu bảng Diem_thi, yêu cầu học sinh xác định khoá.
- Hỏi: Có thể chọn trường Diem làm khoá được không?
- Giới thiẹu bảng Danh_phach, yêu cầu học sinh xác định khoá.
- Hỏi: Tập SBD, Phach co phai la khoa hay khong?
- Hỏi: STT có thể là khoá hay không?
Vì sao trong thực tế của bài này người ta không chọn trường này để làm khoá?
- SBD là khoá, vì chỉ cần duy nhất SBD là có thể xác định được một cá thể.
- Phach là khoá, vì mỗi Phach xác định một con điểm của một học sinh.
- Không. Vì có thể có hai bài thi khách nhau nhưng điểm giống nhau.
- SBD hoặc Phach là khoá vì mỗi SBD xác định duy nhất một phách và một Phach xác định duy nhất một SBD.
Không. vì tồn tại SBD đã là khoá.
- STT cũng là khoá.
- Vì trường STT có quy luật, phảI chọn mã phách làm khoá vì trường này có tính ngẫu nhiên, đảm bảo khách quan.
Hoạt động: Thực hiện bài tập 2
a) Mục tiêu:
- Rèn luyện kỹ năng xác lập mối liên kết giữa c
Tiết 40
Bài tập và thực hành 10 (Tiết 1)
Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng chọn khoá cho các bảng dữ liệu của CSDL đơn giản.
- Củng cố cho học sinh kháI niệm liên kết và cách xác lập liên kết giữa các bảng trong CSDL quan hệ. Đồng thời khắc sâu cho HS mục đích của việc xác lập các liên kết giữa các bảng.
- Chọn được khoá cho bảng dữ liệu trong một bài toán quen thuộc.
- Xác lập được liên kết giữa các bảng thông quan khoá để có thể tìm được những thông tin liên quan đến một cá thể được quản lí
II. Phương tiện dạy học
Phòng máy vi tính
Máy chiếu để giới thiệu và hướng dẫn các thao tác
Một CSDL Quanli_thi
Hình ảnh về 3 bảng:
Bảng Thi_sinh
STT
SBD
Họ tên thí sinh
Ngày sinh
Trường
1
HA01
Nguyễn Thanh Bình
02/01/1991
THPT Đô Lương 3
2
HA02
Nguyễn Thị Linh
15/04/1991
THPT Đô Lương 3
3
HA03
Hoàng Đình Bằng
20/07/1991
THPT Đô Lương 3
4
HA04
Hoàng Đình Hợp
01/01/1991
THPT Đô Lương 3
…
…
…
…
…
Bảng Danh_phach
STT
SBD
Phach
1
HA01
V01
2
HA02
V02
3
HA03
V03
4
HA04
V04
…
…
…
Bảng Diem_thi
STT
phach
diem
1
V01
5
2
V02
6
3
V03
9
4
V04
10
…
…
…
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1 : Thực hiện bài tập 1
a) Mục tiêu :
- Rèn luyện kỹ năng xác định khoá
b) Nội dung :
- Từ các bảng Thí_sinh ; Danh_phach ; Diem_thi, hãy chọn khoá cho mỗi bảng và giải thích lí do cho việc chọn khoá
c) Các bước tiến hành :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Giới thiệu bảng Thi_sinh, yêu cầu học sinh xác định khoá.
- Giới thiẹu bảng Diem_thi, yêu cầu học sinh xác định khoá.
- Hỏi: Có thể chọn trường Diem làm khoá được không?
- Giới thiẹu bảng Danh_phach, yêu cầu học sinh xác định khoá.
- Hỏi: Tập SBD, Phach co phai la khoa hay khong?
- Hỏi: STT có thể là khoá hay không?
Vì sao trong thực tế của bài này người ta không chọn trường này để làm khoá?
- SBD là khoá, vì chỉ cần duy nhất SBD là có thể xác định được một cá thể.
- Phach là khoá, vì mỗi Phach xác định một con điểm của một học sinh.
- Không. Vì có thể có hai bài thi khách nhau nhưng điểm giống nhau.
- SBD hoặc Phach là khoá vì mỗi SBD xác định duy nhất một phách và một Phach xác định duy nhất một SBD.
Không. vì tồn tại SBD đã là khoá.
- STT cũng là khoá.
- Vì trường STT có quy luật, phảI chọn mã phách làm khoá vì trường này có tính ngẫu nhiên, đảm bảo khách quan.
Hoạt động: Thực hiện bài tập 2
a) Mục tiêu:
- Rèn luyện kỹ năng xác lập mối liên kết giữa c
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Trọng Tứ
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)