Tiet 4

Ngày dạy: / 08 / 2012
Baøi:4-Tiết: 4
Tuần:2
1/ MỤC TIÊU:

1.1/ Kiến thức: giúp hs hiểuvà biết:
- Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc.
- Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc.
- Những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học – kĩ thuật của Trung Quốc thời phong kiến.
1.2/ Kĩ năng:
- Giúp hs biết Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc
- Phân tích các chính sách xã hội của mỗi triều đại, từ đó rút ra bài học liïch sử.
1.3/ Thái độ:
- Giáo dục hs biết nhận thức được Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương đông.
- Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử của Việt Nam.
2/ TRỌNG TÂM: Sự hình thành XHPK ở Trung Quốc
3/ CHUẨN BỊ:
3.1/ Giáo viên: Tranh ảnh liên quan đến bài học.Bản đồ Trung Quốc ( Châu á )
3.2/ Học sinh: kiến thức bài cũ và mới
4/ TIẾN TRÌNH:
4.1/ Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số hs
7A1:…………………………………………………………. 7A2:………………………………………………………………………..
7A3:……………………………………………………………… 7A 4:………………………………………………………………………..
4.2/ Kiểm tra miệng:

Câu hỏi
Đáp án

? Nguyên nhân nào dẫn tới phong trào văn hóa phục hưng ? ( 8đ )
* Bài tập:
1/ Nhà soạn kịch vĩ đại thời phục hưng là: ( 1đ )
Đê cat tơ
Lê o na đê vanh xi
Sếch xpia
Cô péc nich.
2/ Nội dung tư tưởng của phong trào văn hóa phục hưng là gì ? ( 1đ )
Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội, đề cao giá trị con người.
Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội.
Đòi bãi bỏ những lễ nghi phiền toái và quay về với giáo lí Kito nguyên thủy.
+ Nguyên nhân:
- Chế độ phong kiến kìm hãm sự phát triển của xã hội ( 2đ )
- Giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế nhưng không có địa vị xã hội.họ đã đấu tranh chống lại phong kiến , Phong trào văn hoá phục hưng ra đời. ( 2đ )
+ Nội dung tư tưởng:
- Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội. ( 2đ )
- Đề cao giá trị con người. ( 2đ )
* Đáp án bài tập: 1c, 2a. ( 2đ )


* Gv nhận xét và cho điểm.
4.3/ Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài.
Là một quốc gia ra đời sớm và phát triển rất nhanh. Trung Quốc đã đạt được nhiều thành tựu rực rở trên mọi lĩnh vực. Vậy thời phong kiến của Trung Quốc đã đạt được những thành tựu gì ? nội dung bài học hôm nay sẽ giúp ta thấy rỏ hơn.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

 * Hoạt động 1 :Cá nhân, nhóm.
( Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm , Giảng giải kết hợp phương pháp trực quan hình ảnh.)
(GV: cho hs đọc mục 1/10
(GV: Dùng bảng đồ Châu Á giới thiệu Trung Quốc cho hs nắm: Từ 2000 năm TCN người Trung Quốc đã xây dựng đất nước bên bờ lưu vực sông Hoàng Hà ( Hạ, Thương, Chu ) với những thành tựu văn minh rực rở. Trung Quốc đóng góp rất lớn cho sự phát triển của xã hội.
(GV: tổ chức thảo luận 3p:
? Thời Xuân Thu chiến quốc có gì tiến bộ ? những biến đổi đó có tác động gì đến xã hội ?
(Hs: thảo luận và trình bày kết quả của nhóm, nhận xét bổ sung.
(GV: kết luận và chốt ý chính.
Công cụ bằng sắt ra đời, kĩ thuật canh tác phát triển mở rộng diện tích gieo trồng, năng suất ngày càng tăng lên. XH xuất hiện 2 giai cấp: địa chủ và tá điền.
Quan hệ sản xuất phong kiến được hình thành.
? Giai cấp địa chủ và tá điền xuất thạn từ tầng lớp nào ?
(Hs: trình bày theo sgk.
(GV: dùng sơ đồ phân hóa xã hội phong kiến trung quốc cho hs nắm rỏ hơn.
(GV: kết luận: chính từ những yếu tố trên đã dẫn đến XHPK Trung Quốc hình thành từ thế kỉ III (TCN) ở thời Tần và được xác lập ở thời Hán.
(GV: dùng bản niên biểu lịch sử SGK giới thiệu các triều đại cho hs nắm.
* Hoạt động 2 : Cá nhân
( Nêu và giải quyết vấn đề, Giảng giải.)
(GV: cho hs