Tiet 38-40

Chia sẻ bởi Trần Thị Giỏi | Ngày 06/11/2018 | 48

Chia sẻ tài liệu: Tiet 38-40 thuộc Tin học 9

Nội dung tài liệu:

Tuần 20
Tiết: 37-38
Ngày dạy: 04/01/2012
Bài thực hành 6: BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM
Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết màn hình làm việc của PowerPoint.
- Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập nội dung dạng văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau.
2. Kĩ năng:
- Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản.
3. Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức bảo vệ thông tin khi sử dụng máy tính
- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
Trọng tâm.
- Biết cách khởi động chương trình, cách tạo trang chiếu mới, lưu bài,…rồi sau đó mới chốt lại cách làm.
- Biết cách nhập văn bản cho một trang chiếu, chèn thêm trang chiếu mới.
- Thay đổi mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu.
Chuẩn bị
Giáo viên:
Máy tính, máy chiếu.
Chuẩn bị phòng máy hoạt động tốt
Học sinh:
SGK, vở ghi bài
Đọc trước bài ở nhà.
Tiến trình tiết dạy.
Ổn định lớp: ổn định, yêu cầu lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp.
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

Tiết 1
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu

GV : Đóng điện
GV: Xác nhận kết quả báo cáo trên từng máy
GV: Phổ biến nội dung chung trong bài thực hành là tìm hiểu về phần mềm PowerPoint.
HS: Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình rồi báo cáo tình hình cho GV

HS: Ổn định vị trí ngồi trên máy.


Hoạt động 2: Khởi động và làm quen với PowerPoint

GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát, làm thử.
GV thông báo rõ công việc của HS và yêu cầu học sinh thực hiện.
GV quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
GV nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
GV khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
GV cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
GV lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
GV tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
GV kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt

Bài 1. Khởi động và làm quen với PowerPoint
Khởi động PowerPoint bằng một trong hai cách sau:
- Chọn lệnh Start ( All Programs ( Microsoft PowerPoint
- Nháy đúp biểu tượng  trên màn hình nền.
Sau khi khởi động PowerPoint, một trang chiếu chưa có nội dung sẽ được tự động tạo ra.
Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word với màn hình PowerPoint.
Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng chọn đó.
Chèn thêm một vài trang chiếu mới (chưa cần nhập nội dung cho các trang chiếu). Quan sát sự thay đổi trên màn hình làm việc:
- Để thêm trang chiếu mới, chọn lệnh Insert ( New Slide.
- Nếu muốn áp dụng mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu đang được hiển thị, chỉ cần nháy chuột vào mẫu thích hợp trong ngăn bên phải cửa sổ. Ngăn này tự động xuất hiện khi một trang chiếu mới được thêm vào; nếu không, có thể chọn lệnh Format(Slide Layout để hiển thị.

Hình 1. Tạo trang chiếu mới
Chọn trang chiếu: Để làm việc với trang chiếu (xoá, sao chép, di chuyển), ta cần chọn trang chiếu bằng cách nháy chọn biểu tượng của nó ở ngăn bên trái. Nếu cần chọn đồng thời nhiều trang chiếu, nhấn giữ phím Ctrl và nháy chọn từng biểu tượng của chúng. Nếu muốn xoá một trang chiếu, chọn trang chiếu đó và nhấn phím Delete.
Nháy vào biểu tượng của từng trang chiếu ở ngăn bên trái và quan sát các mẫu bố trí được tự động áp dụng cho mỗi trang chiếu.
Nháy lần lượt các nút  và  ở góc dưới, bên trái cửa sổ để chuyển đổi giữa các chế độ hiển thị khác nhau (chế độ soạn thảo và chế độ sắp xếp). Quan sát sự
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Thị Giỏi
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)