Tiết 38, 39 - Bài thực hành 6

Tuần: 20,21
Ngày soạn: 4.1.2009
Ngày giảng: 9A: 8 & 11.1.2010
9B: 8 & 14.1.2010

Tiết 38,39 - Bài thực hành 6
bài trình chiếu đầu tiên của em
(Tiết 2,3)
I. Mục tiêu.
Kiến thức:
- Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập nội dung dạng văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau.
- Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản.
Kĩ năng:
- Thực hiện thành thạo nhập nội dung vào trang chiếu.
- áp dụng các mẫu bố trí có sẵn, quan sát và nhận xét.
- Trình chiếu được các nội dung đã nhập lên toàn bộ màn hình.
Thái độ:
- Tuân thủ theo sự hướng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm.
II. Đồ dùng dạy học.
Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu.
Học sinh:
- Vở ghi, SGK.
III. Phương pháp.
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực.
IV. Tổ chức giờ học.
Khởi động:
Mục tiêu: Hướng dẫn ban đầu.
Cách tiến hành:
Gv: yêu cầu hs ngồi đúng vị trí máy đã được phân công.
HS : định vị trí trên các máy, kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho GV.
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng

Hoạt động 1: các kiến thức cần nhớ
Mục tiêu: HS xác định được các kiến thức cần thiết cho việc thực hành.
Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:



GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.


HS nghe và ghi nhớ.
Các kiến thức cần nhớ:
- Khởi động Microsoft PowerPoint.
- Chèn thêm trang chiếu mới.
- Gõ nội dung vào trang chiếu.
- Thay đổi mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu.
- Trình chiếu.

Kết luận:
Các kiến thức cần nhớ:
- Khởi động Microsoft PowerPoint.
- Chèn thêm trang chiếu mới.
- Gõ nội dung vào trang chiếu.
- Thay đổi mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu.
- Trình chiếu.

Hoạt động 2: nhập nội dung cho bài trình chiếu và thực hiện trình chiếu
Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo việc nhập nội dung vào trang chiếu, lưu bài trình chiếu,...
Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:



- Yêu cầu HS HĐ nhóm (1p): đọc thông tin trong SGK và cho biết yêu cầu của bài thực hành.




- Yêu cầu HS thực hiện khởi động PP.

- Phát lệnh cho HS bắt đầu thực hành.
- Quan sát HS thực hành. HS nào làm sai, GV nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
- Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
- Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho HS yếu.
- Cho HS phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
- Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
- Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các HS yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
- Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt

Bài 2. Nhập nội dung cho bài trình chiếu.
Nhập các nội dung sau đây vào