Tiet 35_on tap

Tiết thứ: 35
Ngày soạn: 13/12/2009
Ngày dạy:
Người dạy: Nguyễn Thanh Hà
ÔN TẬP (t2).
A. Mục tiêu:
I. Kiến thức:
- Cũng cố kiến thức chương trình đã học.
- Ôn tập một cách hệ thống, giải đáp thắc mắc các câu hỏi, làm bài tập.
II. Kĩ năng:
- Vận dụng các kiến thức đã học làm bài tập trắc nghiệm khách quan.
III. Thái độ:
- Nghiêm túc. Yêu thích môn học.
B. Phương pháp:
- Vấn đáp, ôn kiến thức, làm bài tập.
C. Chuẩn bị:
I. Giáo viên:
Nội dung bài, SGK.
II. Học sinh:
Xem lại nội dung của các bài đã học, SGK.
D. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định tổ chức: (1’)
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (2’)
Tiết trước chúng ta đã hệ thống lại một số kiến thức ở chương 1. Tiết hôm nay chúng ta tiếp tục hệ thống lại những kiến thức ở chương 2, nhằm chuẩn bị cho bài kiểm tra học kì 1 đạt kết quả tốt…
2. Triển khai bài mới: (35’)

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức

GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi.
HS: Ghi hệ thống câu hỏi vào vở, tìm phương án trả lời.
GV: Yêu cầu HS nhận xét câu các trả lời của bạn.
HS: Thực hiện.
GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm các bạn có nhiều câu trả lời chính xác.
GV: Mở rộng các câu hỏi vừa nêu ra, liên hệ với thực tế.
HS: Nghe giảng, trả lời câu hỏi, ghi bài.
CÂU HỎI ÔN TẬP:
1. Tại sao phải bảo vệ máy tính?
2. Những yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn thông tin máy tính?
3. Tác hại của virus máy tính?
4. Các con đường lây lan của virus máy tính và cách phòng tránh?
5. Lợi ích mà tin học và máy tính có thể đem lại?
6. Xã hội tin học hóa là gì? Tại sao nói xã hội tin học hóa là tiền đề cho sự phát triển của nền kinh tế tri thức?
7. Em hãy nêu những mặt trái của tin học và máy tính?
8. Tại sao phải bảo vệ thông tin và có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng và Internet?

IV. Củng cố (4’):
- Yêu cầu HS ôn tập các phần trọng tâm của bài kiểm tra.
- Đánh giá, nhận xét kết quả ôn tập của HS.
V. Dặn dò (3’):
- Ôn tập lại các kiến thức đã học, chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra học kì 1.
VI. Rút kinh nghiệm:
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................