Tiết 24
Chia sẻ bởi Trần Thị Thanh |
Ngày 26/04/2019 |
72
Chia sẻ tài liệu: tiết 24 thuộc Giáo dục công dân 11
Nội dung tài liệu:
Bài 10: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (tiết 2)
I, MỤC TIÊU BÀI HỌC
1, Về kiến thức
Giúp học sinh hiểu được
Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực kinh tế, văn hóa-xã hội ở nước ta trong giai đoạn hiện nay.
Hai hình thức cơ bản của dân chủ là dân chủ trực tiếp và dân chủ gián tiếp (dân chủ đạ diện)
2, Về kỹ năng
Học sinh biết vận dụng được kiến thức đã học để thực hiện quyền làm chủ trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa – xã hội phù hợp với điều kiện và lứa tuổi.
3, Về thái độ
Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động thể hiện tính dân chủ phù hợp với điều kiện và lứa tuổi; sẵn sang phê phán các hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống lại nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp thuyết trình, diễn giảng, tăng cường đàm thoại, kể chuyện
- Phương pháp nêu vấn đề, thảo luận nhóm.
- Đóng vai, giải quyết tình huống.
2. Hình thức tổ chức dạy học:
- Dạy học theo lớp
- Làm việc cá nhân mỗi học sinh
- Làm việc theo nhóm
IV. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Các phụ lục (hoàn thiện các phụ lục, phiếu hoc tập)
- Sách giáo khoa, sách giáo viên; tài liệu thiết kế bài dạy học GDCD THPT, Thiết kế bài giảng GDCD 11
- Truyện kể, tranh ảnh…
- Giấy A4 để viết câu hỏi tình huống, giấy khổ lớn để vẽ sơ đồ.
2. Học sinh
- Đọc sách giáo khoa GDCD 11 mục 2; 3 trang83 – 88
V. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi:
Có ý kiến cho rằng: Dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nên dân chủ xã hội chủ nghĩa không mang bản chất giai cấp.
Theo em, ý kiến đó đúng hay sai? Vì sao?
Trả lời:
Ý kiến trên là sai.
Vì: Dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nó được thể hiện qua vai trò, địa vị của người dân trong các lĩnh vực của đời sống. Nhưng dân chủ luôn gắn liền với một giai cấp cụ thể, mang bản chất giai cấp, chính vì vầy nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ mang bản chất giai cấp công nhân.
3. Tổ chức dạy bài mới
A, Mở đầu (1’)
Ở tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ thuộc về đa số nhân dân lao động, là nền dân chủ tốt đẹp mà Đảng và Nhà nước ta đang phấn đấu xây dựng. Vậy nội dung xây dựng đó là gì? Nó bao gồm những hình thức nào? Cô và các em sẽ được giải đáp trong bài học ngày hôm nay, bài 10, tiết 2, Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
B, Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
2 (18’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu việc xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực đời sống xã hội.
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm (4’):
Điền các nội dung thích hợp vào bảng sau:
Lĩnh vực
Nội dung
Ví dụ
Nhóm 1: lĩnh vực kinh tế
Nhóm 2: lĩnh vực chính trị
Nhóm 3: lĩnh vực văn hóa
Nhóm 4: lĩnh vực xã hội
Học sinh các nhóm thảo luận và thực hiện nhiệm vụ của mình.
GV nhận xét và đánh giá tổng hợp, kết luận ( bảng phụ 1)
GV kết luận và đặt câu hỏi để chuyển ý:
Những nội dung cơ bản của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực đã thể hiện rất rõ bản chất tiến bộ, cách mạng của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở nước ta. Tuy nhiên để quyền lực thực sự thuộc về nhân dân, Đảng và nhà nước ta cần phải làm gì?
Bài 10: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (Tiết 2)
2, Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở nước ta
Nội dung của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa (bảng phụ 1)
Những công việc mà Đảng và Nhà nước cần làm để thực hiện quyền lực hoàn toàn thuộc về nhân dân :
- Hoàn thiện nhà nước xã
I, MỤC TIÊU BÀI HỌC
1, Về kiến thức
Giúp học sinh hiểu được
Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực kinh tế, văn hóa-xã hội ở nước ta trong giai đoạn hiện nay.
Hai hình thức cơ bản của dân chủ là dân chủ trực tiếp và dân chủ gián tiếp (dân chủ đạ diện)
2, Về kỹ năng
Học sinh biết vận dụng được kiến thức đã học để thực hiện quyền làm chủ trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa – xã hội phù hợp với điều kiện và lứa tuổi.
3, Về thái độ
Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động thể hiện tính dân chủ phù hợp với điều kiện và lứa tuổi; sẵn sang phê phán các hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống lại nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp thuyết trình, diễn giảng, tăng cường đàm thoại, kể chuyện
- Phương pháp nêu vấn đề, thảo luận nhóm.
- Đóng vai, giải quyết tình huống.
2. Hình thức tổ chức dạy học:
- Dạy học theo lớp
- Làm việc cá nhân mỗi học sinh
- Làm việc theo nhóm
IV. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Các phụ lục (hoàn thiện các phụ lục, phiếu hoc tập)
- Sách giáo khoa, sách giáo viên; tài liệu thiết kế bài dạy học GDCD THPT, Thiết kế bài giảng GDCD 11
- Truyện kể, tranh ảnh…
- Giấy A4 để viết câu hỏi tình huống, giấy khổ lớn để vẽ sơ đồ.
2. Học sinh
- Đọc sách giáo khoa GDCD 11 mục 2; 3 trang83 – 88
V. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi:
Có ý kiến cho rằng: Dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nên dân chủ xã hội chủ nghĩa không mang bản chất giai cấp.
Theo em, ý kiến đó đúng hay sai? Vì sao?
Trả lời:
Ý kiến trên là sai.
Vì: Dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nó được thể hiện qua vai trò, địa vị của người dân trong các lĩnh vực của đời sống. Nhưng dân chủ luôn gắn liền với một giai cấp cụ thể, mang bản chất giai cấp, chính vì vầy nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ mang bản chất giai cấp công nhân.
3. Tổ chức dạy bài mới
A, Mở đầu (1’)
Ở tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ thuộc về đa số nhân dân lao động, là nền dân chủ tốt đẹp mà Đảng và Nhà nước ta đang phấn đấu xây dựng. Vậy nội dung xây dựng đó là gì? Nó bao gồm những hình thức nào? Cô và các em sẽ được giải đáp trong bài học ngày hôm nay, bài 10, tiết 2, Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
B, Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
2 (18’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu việc xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực đời sống xã hội.
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm (4’):
Điền các nội dung thích hợp vào bảng sau:
Lĩnh vực
Nội dung
Ví dụ
Nhóm 1: lĩnh vực kinh tế
Nhóm 2: lĩnh vực chính trị
Nhóm 3: lĩnh vực văn hóa
Nhóm 4: lĩnh vực xã hội
Học sinh các nhóm thảo luận và thực hiện nhiệm vụ của mình.
GV nhận xét và đánh giá tổng hợp, kết luận ( bảng phụ 1)
GV kết luận và đặt câu hỏi để chuyển ý:
Những nội dung cơ bản của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực đã thể hiện rất rõ bản chất tiến bộ, cách mạng của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở nước ta. Tuy nhiên để quyền lực thực sự thuộc về nhân dân, Đảng và nhà nước ta cần phải làm gì?
Bài 10: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (Tiết 2)
2, Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở nước ta
Nội dung của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa (bảng phụ 1)
Những công việc mà Đảng và Nhà nước cần làm để thực hiện quyền lực hoàn toàn thuộc về nhân dân :
- Hoàn thiện nhà nước xã
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Thanh
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)