Tiết 22

PPCT: Tiết 22 Ngày 13 tháng 1 năm 2012
BÀI 7: CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN DÂN CHỦ ( Tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
Học sinh cần đạt được :
1. Về kiến thức :
- Hiểu được khái niệm nội dung, ý nghĩa và cách thực hiện một số nội dung quyền dân chủ của công dân.
- Hiểu được mối quan hệ trách nhiệm pháp lý giữa nhà nước và công dân trong việc thực hiện đúng đắn các quyền dân chủ của công dân.
2. Về kỹ năng :
- Biết quan sát, phân tích, nhận xét về việc thực hiện các quyền dân chủ của công dân ở cơ sở.
3.Về thái độ hành vi :
- Hình thành ý thức, niềm tự hào và thái độ tích cực của công dân, học sinh với việc thực hiện các quyền tự do dân chủ.
II .TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY VÀ KỸ NĂNG SỐNG
- Sách giáo khoa GDCD lớp 12; SGV lớp 12; các tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng liên quan đến bài học.
- Phương tiện : thước kẻ, giấy khổ lớn, bút dạ...
- Kỹ năng: Tìm kiếm, xử lí thông tin, hợp tác, giải quyết vấn đề...
III .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức .
2. Hỏi bài cũ :
Câu hỏi : Hãy trình bày nội dung quyền tự do ngôn luận ? Trách nhiệm của công dân về việc thực hiện quyền tự do ngôn luận như thế nào ?
3. Bài mới.
- Gv : Nêu câu hỏi để giới thiệu vào bài.
CH : Em hiểu thế nào là nhà nước của dân, do dân, vì dân. ?
- Trên cơ sở câu trả lời của học sinh giáo viên khái quát vào bài mới.

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính

Hoạt động 1
Tìm hiểu các hình thức dân chủ
( Giáo dục kĩ năng: Tìm kiếm và xử lý thông tin , khái quát vấn đề).
- Gv : Nêu câu hỏi định hướng.
CH : Làm thế nào để công thực hiện quyền làm chủ đất nước, tham gia quản lý xã hội và quyết định những vấn đề lớn trọng đại của đất nước ?
CH :Lịch sử đã hình thành 2 hình thức chủ yếu để nhân dân thực hiện quyền dân chủ của mình, đó là những hình thức nào ?
CH : Vậy theo em thế nào là dân chủ trực tiếp và dân chủ đại diện ?


Hoạt động 2
Tìm hiểu khái niệm quyền bầu cử, ứng cử của công dân.
( Giáo dục kĩ năng: Tìm Tìm kiếm và xử lý thông tin để tìm hiểu khái niệm)
- Gv: Nêu câu hỏi đàm thoại
CH : Điều kiện đầu tiên cần có để dân chủ trực tiếp và dân chủ đại diện được thực thi đó là gì ?

CH: Các em đã tham gia các cuộc bầu cử nào chưa?

CH: Thế nào là quyền bầu cử và ứng cử?






Hoạt động 3
Tìm hiểu nội dung quyền bầu cử, ứng cử vào các cơ quan đại biểu của nhân dân.
( Giáo dục kĩ năng: hợp tác tìm hiểu quyền bầu cử, ứng cử vào các cơ quan đại biểu của nhân dân).

- Gv: Nêu câu hỏi thảo luận





CH: Nội dung quyền bầu cử, ứng cử vào các cơ quan đại biểu của nhân dân được thể hiện ntn?

CH: Người có quyền bầu cử, ứng cử vào cơ quan đại biểu của nhân dân phải đảm bảo những điều kiện nào?


CH: Tại sao pháp luật quy định về độ tuổi như vậy?
- Gv: Gợi ý những vấn đề khó.
- Hs: Trả lời các câu hỏi trên?
- Gv: Nêu câu hỏi để học sinh thảo luận.
CH: Luật bầu cử quy định những trường hợp nào không được thực hiện quyền bầu cử
CH: Các hình thức thực hiện quyền bầu cử, ứng cử của công dân là gì?
CH: Quyền bầu cử, ứng cử của công dân được thực hiện theo nguyên tắc nào? Mục đích?
- Gv: Gợi ý những vấn đề khó.
- Hs: Trả lời các câu hỏi trên.

CH: Việc quy định này có ý nghĩa như thế nào?
CH: Pháp luật quy định trình tự thủ tục, tổ chức cuộc bầu cử dân chủ như thế nào ?

- Lịch sử đã cho thấy sự hình thành 2 hình thức chủ yếu để nhân dân thực hiện quyền làm chủ của mình đó là :
+ Dân chủ trực tiếp : là hình thức dân chủ với những quy chế, thiết chế để nd thảo luận, biểu quyết, tham gia trực tiếp quyết định công việc