Tiết 21 vatlys 10

Tuần 11 Ngày soạn : 22/10/2014
Tiết 21 Ngày dạy:

Bài 12: LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO - ĐỊNH LUẬT HÚC

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
  - Nêu được những đặc điểm về điểm đặt và hướng lực đàn hồi của lò xo.
  - Phát biểu được định luật Húc và viết được công thức tính độ lớn lực đàn hồi của lò xo.
  - Nêu được những đặc điểm của lực căng của dây và của áp lực giữa hai bề mặt tiếp xúc.
2. Kỹ năng và năng lực
a. Kĩ năng:
  - Giải thích được sự biến dạng đàn hồi của lò xo.
  - Biểu diễn được lực đàn hồi của lò xo khi bị dãn hoặc bị nén.
  - Sử dụng được lực kế để đo lực, biết xem xét giới hạn đo của dụng cụ trước khi sử dụng.
  - Vận dụng được định luật Húc để giải các bài tập tương tự như trong bài học.
b. Năng lực:
- Kiến thức :K3
- Trao đổi thông tin:,X5,X6,X8
- Cá thể: C1
3. Thái độ
  - Thận trọng khi xem xét giới hạn đo của dụng cụ trước khi sử dụng.
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 3 lò xo giống nhau có giới hạn đàn hội thỏa mãn với yêu cầu của TN; một vài quả nặng; thước thẳng độ chia nhỏ nhất đến mm
+ Một vài lực kế có giới hạn đo khác nhau, kiểu dáng khác nhau.
2.Học sinh: Ôn lại những kiến thức về lực đàn hồi của lò xo và lực kế đã học ở lớp 6.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Đặt vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp.( 1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ.( 6 phút)
- Các em hãy phát biểu lại ĐLVVHD và viết hệ thức của lực dấp dẫn? Nêu tên gọi và đơn vị của từng đại lượng có mặt trong biểu thức đó? Tại sao gia tốc rơi tự do và trọng lượng của vật càng lên cao càng giảm?
3. Bài mới.
Hoạt động 1(15 phút): Nhắc lại khái niệm về lực đàn hồi của lò xo. Xác định hướng và điểm đặt của lực đàn hồi

Các năng lực cần đạt được
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức cơ bản


K3- Sử dụng được kiến thức vật lí để thực hiện các nhiệm vụ học tập→ để trả lời các câu hỏi.

- Dùng hai tay lần lượt kéo dãn và nén lò xo.
- Hai tay có chịu tác dụng của lò xo không? Đó là lực gì?
- Khi tay ta thôi tác dụng, vì sao lò xo lấy lại chiều dài ban đầu?
- Khi một vật đàn hồi bị biến dạng thì ở vật xuất hiện một lực gọi là lực đàn hồi.
- Nhận xét gì về hướng của lực đàn hồi ở 2 đầu lò xo?
- HS quan sát và nhận xét.

+ HS trả lời

+ HS trả lời

+ HS nhận xét
(Lực đàn hồi có hướng sao cho chống lại sự biến dạng)
I. Hướng và điểm đặt của lực đàn hồi của lò xo.
- Lực đàn hồi của lò xo xuất hiện ở cả 2 đầu của lò xo tác dụng vào các vật tiếp xúc (hay gắn) với nó làm nó biến dạng.
- Lò xo giãn: lực đàn hồi hướng vào trong.
- Lò xo nén: lực đàn hồi hướng ra ngoài.


Hoạt động 2(10 phút): TN tìm hiểu mối quan hệ giữa độ dãn của lò xo và độ lớn của lực ĐH.
Các năng lực cần đạt được
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức cơ bản

K3- Sử dụng được kiến thức vật lí để thực hiện các nhiệm vụ học tập→ để trả lời các và câu hỏi C2.



X8-X5:tham gia hoạt động nhóm trong học tập vật lí ghi lại được các kết quả từ các hoạt động học tập vật lí của mình (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… để trả lời các câu hỏi và ghi lại kết quả thí nghiệm




X6: trình bày các kết quả từ các hoạt động học tập vật lí của mình (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… ) một cách phù hợp→ để đưa ra nội dung định luật.
- Giới thiệu mục đích của phần thực hành: tìm mối quan hệ định lượng giữa lực đàn hồi của lò xo và độ biến dạng của lò xo