Tiet 21 - GDCD 11

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Hiểu được nguồn gốc, bản chất của nhà nước.
- Nêu được thế nào là Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam, bản chất, vai trò, chức năng của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam;
- Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam.
2. Kỹ năng:
- Biết tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam phù hợp với lứa tuổi.
3. Thái độ:
- Tin tưởng vào thắng lợi của chủ nghĩa xã hội ở nước ta, có ý thức sẵn sàng tham gia xây dựng và bảo vệ đất nước, bảo vệ chủ nghĩa xã hội.
- Tôn trọng, tin tưởng vào Nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam.
II. Phương pháp, phương tiện và hình thức tổ chức dạy học.
1. Phương pháp:
- Diễn giảng, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, phối hợp, phân tích, phát vấn, thực hành.
2. Phương tiện:
- Giáo án, SGK GDCD 11, SGV, tài liệu Triết học Mác - Lênin, tạp chí cộng sản, websile Đảng cộng sản Việt Nam, websile Quốc Hội nước CHXHCN Việt Nam, báo Pháp luật và đời sống.
- Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to, bảng chiếu.
- Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV.
- Tài liệu Hồ Chí Minh toàn tập.
3. Hình thức tổ chức dạy học:
- Lớp - bài, phân chia tổ, nhóm.
III. Tiến trình lên lớp.
1. định tổ chức:

11B5:…………………………….
11B8:…………………………….
11B11:……………………

11B6:…………………………….
11B9:…………………………….
11B12:……………………

11B7:…………………………….
11B10:……………………………
11B13:……………………

11B15:…………………………...




2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày nguồn gốc và bản chất của nhà nước?

3. Tiến hành dạy bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt


- GV hệ thống lại nội dung đã học ở tiết trước theo logic nhận thức: Cái đã biết -> Cái cần biết -> Cái có thể biết.

- GV: Nêu cấu trúc nội dung tiếp theo.

- GV: Yêu cầu HS tái hiện lại kiến thức đã học.

- HS: Chú ý nghiên cứu tài liệu.

- GV: Tiến hành dạy đơn vị kiến thức tiếp theo của bài:

Hoạt động 1:

- GV hỏi: Khi nói tới nhà nước pháp quyền là nói tới nhà nước quản lí xã hội bằng hệ thống gì?

- HS trả lời.

- GV nhận xét và kết luận:

- GV yêu cầu HS lấy ví dụ.


- Phân tích và làm sáng tỏ Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam:


- Thảo luận nhóm: (5 phút).
+ Chia lớp thành 4 nhóm với câu hỏi thảo luận sau:
Pháp luật của nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam do ai xây dựng? Ai ban hành? Ai thực hiện?Hãy kể tên một số bộ luật ở nước ta hiện nay mà mình biết?
+ Các nhóm thảo luận.

- GV gọi các nhóm cử đại diện lên trình bày và nhận xét.

- GV nêu vấn đề và chuyển nội dung:


- GV yêu cầu HS suy nghĩ để tiếp cận với mục tiêu bài học.

- HS nghiên cứu tài liệu và rút ra kết luận:

- GV phân tích: Bản