Tiét 21 có ma trận + đáp án Hay
Chia sẻ bởi Lê Văn An |
Ngày 18/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: tiét 21 có ma trận + đáp án Hay thuộc Sinh học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 02/11/2011
Tiết 20
kiểm tra 1 tiết
I. Mục đích của đề kiểm tra
- Thông qua bài kiểm tra GV đánh giá kêt quả học tập của HS trong chương 1,2,3.
- Phát hiện ra những mặt đã đạt được và chưa đạt được mà môn học đề ra đối với HS, qua đó tìm ra những khó khăn và trở ngại trong quá trình học tập của HS.... Xác định được những nguyên nhân lệch lạc về phía GV cũng như HS để đề ra phương án giải quyết.
- Thông qua bài kiểm tra GV điều chỉnh kế hoạch dạy học cho phù hợp.
- HS tự đánh giá được kết quả quá trình học tập, từ đó có kế hoạch và biện pháp học tốt hơn.
- Đề kiểm tra dành cho đối tượng trung bình khá (Thang điểm: 10)
II. Mục tiêu
1. Kiến thức
a, Đề A
- Phân biệt được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống: trao đổi chất, lớn lên, sinh sản, cảm ứng, còn vật không sống thì không..
- Kể được các bộ phận cấu tạo của tế bào thực vật và chức năng của nó
- Sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lên của TV
- Nêu được hai loại rễ chính: rễ cọc, rễ chùm và lấy được ví dụ.
- Phân biệt các loại rễ biến dạng và chức năng của chúng
- Nêu được các bộ phận của thân :cành, chồi ngọn với chồi nách (chồi lá, chồi hoa).
- So sánh được cấu tạo trong của thân non với miền hút của rễ
b, Đề B
- Phân biệt được thực vật có hoa và thực vật không có hoa.
- cấu tạo của tế bào thực vật.
- Sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lên của TV.
- Nêu được các miền của rễ. So sánh được cấu tạo trong của thân non với miền hút của rễ.
- Nêu được các dạng thân chính: và lấy được ví dụ.
- Phân biệt các loại thân biến dạng và chức năng của chúng
2. Kĩ năng
- HS nâng cao kĩ năng vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi và phân phối thời gian hợp lí.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức nghiêm túc trong học tập, thi cử và ý thức tự lực trong cuộc sống.
iII. ma trận hai chiều
Đề A
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Mở đầu
03 tiết
Phân biệt được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống: trao đổi chất, lớn lên, sinh sản, cảm ứng, còn vật không sống thì không.
10% = 1 đ
100% = 1 điểm
2. Tế bào thực vật
02 tiết
Kể được các bộ phận cấu tạo của tế bào thực vật và chức năng của nó
Sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lên của TV
30%= 3đ
33% = 1điểm
67% = 2 điểm
3. Rễ
04 tiết
Nêu được hai loại rễ chính: rễ cọc, rễ chùm và lấy được ví dụ
Phân biệt các loại rễ biến dạng và chức năng của chúng
40%= 4đ
50% =
Tiết 20
kiểm tra 1 tiết
I. Mục đích của đề kiểm tra
- Thông qua bài kiểm tra GV đánh giá kêt quả học tập của HS trong chương 1,2,3.
- Phát hiện ra những mặt đã đạt được và chưa đạt được mà môn học đề ra đối với HS, qua đó tìm ra những khó khăn và trở ngại trong quá trình học tập của HS.... Xác định được những nguyên nhân lệch lạc về phía GV cũng như HS để đề ra phương án giải quyết.
- Thông qua bài kiểm tra GV điều chỉnh kế hoạch dạy học cho phù hợp.
- HS tự đánh giá được kết quả quá trình học tập, từ đó có kế hoạch và biện pháp học tốt hơn.
- Đề kiểm tra dành cho đối tượng trung bình khá (Thang điểm: 10)
II. Mục tiêu
1. Kiến thức
a, Đề A
- Phân biệt được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống: trao đổi chất, lớn lên, sinh sản, cảm ứng, còn vật không sống thì không..
- Kể được các bộ phận cấu tạo của tế bào thực vật và chức năng của nó
- Sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lên của TV
- Nêu được hai loại rễ chính: rễ cọc, rễ chùm và lấy được ví dụ.
- Phân biệt các loại rễ biến dạng và chức năng của chúng
- Nêu được các bộ phận của thân :cành, chồi ngọn với chồi nách (chồi lá, chồi hoa).
- So sánh được cấu tạo trong của thân non với miền hút của rễ
b, Đề B
- Phân biệt được thực vật có hoa và thực vật không có hoa.
- cấu tạo của tế bào thực vật.
- Sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lên của TV.
- Nêu được các miền của rễ. So sánh được cấu tạo trong của thân non với miền hút của rễ.
- Nêu được các dạng thân chính: và lấy được ví dụ.
- Phân biệt các loại thân biến dạng và chức năng của chúng
2. Kĩ năng
- HS nâng cao kĩ năng vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi và phân phối thời gian hợp lí.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức nghiêm túc trong học tập, thi cử và ý thức tự lực trong cuộc sống.
iII. ma trận hai chiều
Đề A
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Mở đầu
03 tiết
Phân biệt được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống: trao đổi chất, lớn lên, sinh sản, cảm ứng, còn vật không sống thì không.
10% = 1 đ
100% = 1 điểm
2. Tế bào thực vật
02 tiết
Kể được các bộ phận cấu tạo của tế bào thực vật và chức năng của nó
Sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lên của TV
30%= 3đ
33% = 1điểm
67% = 2 điểm
3. Rễ
04 tiết
Nêu được hai loại rễ chính: rễ cọc, rễ chùm và lấy được ví dụ
Phân biệt các loại rễ biến dạng và chức năng của chúng
40%= 4đ
50% =
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Văn An
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)