Tiet 18. On tap
Chia sẻ bởi Lê Sơn |
Ngày 25/04/2019 |
45
Chia sẻ tài liệu: Tiet 18. On tap thuộc Tin học 10
Nội dung tài liệu:
Tuần: 08
PPCT: 16
Ngày soạn:24/09/2012
Ngày dạy:……/……/…….
ÔN TẬP (1 tiết)
I. MỤC TIÊU
Ôn tập, củng cố kiến thức của 4 bài đã học: §1, §2, §3, §4 để chuẩn bị kiểm tra 45’
II. PHƯƠNG TIỆN
Sử dụng bảng, SGK, danh sách bài tập, máy chiếu (nếu có)
III. PHƯƠNG PHÁP
Kết hợp các phương pháp: gợi mở, hướng dẫn, giải đáp,…
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức(2’)
Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra lồng vào trong tiết ôn tập.
3. Ôn tập (42’)
Hoạt động của GV – HS
Nội dung
Lặp lại các hoạt động sau:
GV đưa ra yêu cầu cho HS nhắc lại các kiến thức cơ bản.
HS lắng nghe và thực
hiện yêu cầu của GV
A. CủNG Cố LÝ THUYếT
§1. Tin học là một ngành khoa học
Sự ra đời ngành tin học? Ngành tin học phát triển như thế nào? Vai trò và đặc tính của MTĐT?
§2. Thông tin và dữ liệu
Khái niệm thông tin, dữ liệu
GV theo dõi, nhận xét và đồng thời kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
GV yêu cầu cả lớp cho nhận xét
HS khác nhận xét, bổ sung
GV Bổ sung hoàn chỉnh.
HS: Ghi nhận câu trả lời vào vở (nếu cần)
Đơn vị đo lượng thông tin: Bit
Byte, KB, MB, GB, TB, PB (hai đơn vị liền nhau hơn kém nhau 1024 lần)
Các dạng thông tin
Thông tin loại số
Thông tin phi số: văn bản, âm thanh, dạng hình ảnh
Mã hóa thông tin trong máy tính
Khái niệm: Mã hóa thông tin là quá trình biến đổi thông tin thành một dãy bit.
Bộ mã hóa: Unicode, ASCII
Biểu diễn thông tin trong máy tính
Thông tin loại số: Hệ đếm (2, 10, 16), Biểu diễn số nguyên, Biểu diễn số thực.
Thông tin phi số: biểu diễn thông tin dạng văn bản
Nguyên lý mã hóa nhị phân
§3. Giới thiệu về máy tính
Khái niệm hệ thống tin học
Sơ đồ cấu trúc máy tính
Các bộ phận của máy tính
Nguyên lý Phôn Nôi-man
§4. Bài toán và thuật toán
Khái niệm: bài toán, thuật toán
Các tính chất của thuật toán: tính dừng, tính đúng đắn, tính xác định.
Lặp đi lặp lại các hoạt động:
- GV đưa ra yêu cầu
HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu của GV
GV theo dõi, nhận xét và đồng thời kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
GV yêu cầu cả lớp cho nhận xét
HS khác nhận xét, bổ sung
GV Bổ sung hoàn chỉnh.
HS: Ghi nhận câu trả lời vào vở
GV yêu cầu HS làm bài 5 – trang 44
HS trả lời:
Ý tưởng
Thuật toán
Mô phỏng thuật toán
GV theo dõi, nhận xét và đồng thời kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
HS khác nhận xét, bổ sung
GV Bổ sung hoàn chỉnh.
HS: Ghi nhận câu trả lời vào vở
- GV yêu cầu HS về nhà viết thuật toán trên dưới dạng sơ đồ khối
B. BÀI TẬP
Bài 1: GV đưa ra thông tin ( HS chỉ rõ dạng thông tin của nó
Đáp án bài 1:
a: thông tin số, văn bản b) dạng văn bản, hình ảnh
c) dạng hình ảnh(văn bản) d) dạng âm thanh, hình ảnh
Bài 2: Một đĩa VCD có dung lượng 700 MB lưu trữ được 2000 trang sách. Hỏi với 4.5 GB sẽ lưu trữ được bao nhiêu trang sách?
Đáp án bài 2: 13 165.71 trang sách
Bài 3: Biểu diễn số thực
10001
0,00001
56100,203
895,56800
0.1
-8955600
-985000
-0.8
0,568400000
Đáp án bài 3:
0.10001 x105
0.1 x10-4
0.56100203x105
0.895568 x103
0.89556800 x103
0.1 x100
0.1
-0.89556 x107
-0.8955600 x107
-0.985 x106
-0.985000 x106
-0.8x100
-0.8
0.5684 x109
PPCT: 16
Ngày soạn:24/09/2012
Ngày dạy:……/……/…….
ÔN TẬP (1 tiết)
I. MỤC TIÊU
Ôn tập, củng cố kiến thức của 4 bài đã học: §1, §2, §3, §4 để chuẩn bị kiểm tra 45’
II. PHƯƠNG TIỆN
Sử dụng bảng, SGK, danh sách bài tập, máy chiếu (nếu có)
III. PHƯƠNG PHÁP
Kết hợp các phương pháp: gợi mở, hướng dẫn, giải đáp,…
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức(2’)
Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra lồng vào trong tiết ôn tập.
3. Ôn tập (42’)
Hoạt động của GV – HS
Nội dung
Lặp lại các hoạt động sau:
GV đưa ra yêu cầu cho HS nhắc lại các kiến thức cơ bản.
HS lắng nghe và thực
hiện yêu cầu của GV
A. CủNG Cố LÝ THUYếT
§1. Tin học là một ngành khoa học
Sự ra đời ngành tin học? Ngành tin học phát triển như thế nào? Vai trò và đặc tính của MTĐT?
§2. Thông tin và dữ liệu
Khái niệm thông tin, dữ liệu
GV theo dõi, nhận xét và đồng thời kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
GV yêu cầu cả lớp cho nhận xét
HS khác nhận xét, bổ sung
GV Bổ sung hoàn chỉnh.
HS: Ghi nhận câu trả lời vào vở (nếu cần)
Đơn vị đo lượng thông tin: Bit
Byte, KB, MB, GB, TB, PB (hai đơn vị liền nhau hơn kém nhau 1024 lần)
Các dạng thông tin
Thông tin loại số
Thông tin phi số: văn bản, âm thanh, dạng hình ảnh
Mã hóa thông tin trong máy tính
Khái niệm: Mã hóa thông tin là quá trình biến đổi thông tin thành một dãy bit.
Bộ mã hóa: Unicode, ASCII
Biểu diễn thông tin trong máy tính
Thông tin loại số: Hệ đếm (2, 10, 16), Biểu diễn số nguyên, Biểu diễn số thực.
Thông tin phi số: biểu diễn thông tin dạng văn bản
Nguyên lý mã hóa nhị phân
§3. Giới thiệu về máy tính
Khái niệm hệ thống tin học
Sơ đồ cấu trúc máy tính
Các bộ phận của máy tính
Nguyên lý Phôn Nôi-man
§4. Bài toán và thuật toán
Khái niệm: bài toán, thuật toán
Các tính chất của thuật toán: tính dừng, tính đúng đắn, tính xác định.
Lặp đi lặp lại các hoạt động:
- GV đưa ra yêu cầu
HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu của GV
GV theo dõi, nhận xét và đồng thời kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
GV yêu cầu cả lớp cho nhận xét
HS khác nhận xét, bổ sung
GV Bổ sung hoàn chỉnh.
HS: Ghi nhận câu trả lời vào vở
GV yêu cầu HS làm bài 5 – trang 44
HS trả lời:
Ý tưởng
Thuật toán
Mô phỏng thuật toán
GV theo dõi, nhận xét và đồng thời kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
HS khác nhận xét, bổ sung
GV Bổ sung hoàn chỉnh.
HS: Ghi nhận câu trả lời vào vở
- GV yêu cầu HS về nhà viết thuật toán trên dưới dạng sơ đồ khối
B. BÀI TẬP
Bài 1: GV đưa ra thông tin ( HS chỉ rõ dạng thông tin của nó
Đáp án bài 1:
a: thông tin số, văn bản b) dạng văn bản, hình ảnh
c) dạng hình ảnh(văn bản) d) dạng âm thanh, hình ảnh
Bài 2: Một đĩa VCD có dung lượng 700 MB lưu trữ được 2000 trang sách. Hỏi với 4.5 GB sẽ lưu trữ được bao nhiêu trang sách?
Đáp án bài 2: 13 165.71 trang sách
Bài 3: Biểu diễn số thực
10001
0,00001
56100,203
895,56800
0.1
-8955600
-985000
-0.8
0,568400000
Đáp án bài 3:
0.10001 x105
0.1 x10-4
0.56100203x105
0.895568 x103
0.89556800 x103
0.1 x100
0.1
-0.89556 x107
-0.8955600 x107
-0.985 x106
-0.985000 x106
-0.8x100
-0.8
0.5684 x109
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Sơn
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)