TIẾT 14-SỬ 9
Chia sẻ bởi Hồ Thành Nam |
Ngày 27/04/2019 |
67
Chia sẻ tài liệu: TIẾT 14-SỬ 9 thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
CHÀO CÁC EM HỌC SINH
NGƯỜI THỰC HIỆN:TRẦN KIM XUYẾN
LỊCH SỬ 9
TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT
NĂM HỌC:2011-2012
KIỂM TRA BÀI CŨ
1/.Hãy trình bày hoàn cảnh, nội dung và hệ quả của Hội nghị I-an-ta ?
*Hội nghị I-an-ta:
-Từ ngày4-11/2/1945,nguyên thủ của ba cường quốc Liên Xô,Mĩ và Anh đã có cuộc gặp gỡ tại I-an-ta(Liên Xô).
-Hội nghị đã thông qua những quyết định quan trọng về phân chia khu vực ảnh hưởng giữa hai cường quốc Liên Xô và Mĩ.
*Kết quả:Đã hình thành một trật tự thế giới mới gọi là “Trật tự thế giới hai cực I-an-ta”.
2/.Trình bày xu thế phát triển của thế giới hiện nay ?
-Xu thế hoà hoãn , hoà dịu trong quan hệ quốc tế .
-Thế giới đang tiến tới xác lập một trật tự thế giới mới đa cực,nhiều trung tâm .
-Các nước đều ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm .
-Nhiều khu vực lại xảy ra những vụ xung đột quân sự hoặc nội chiến …
Tuy nhiên,xu thế chung của thế giới ngy nay là hoà bình ổn định và hợp tác phát triển kinh tế.
Câu hỏi thảo luận Phần I của sáu nhóm(3 phút):
Trình bày những thành tựu của khoa học-kĩ thuật lần 2 từ 1945 đến nay?
*Nhóm 1:Trong lĩnh vực KHOA HỌC CƠ BẢN:
Hãy kể tên các phát minh trên các lĩnh vực? Hai thành tựu
đặc sắc? Khả năng ứng dụng thực tế của các lĩnh vực này? Mặt trái của các phát minh?
*Nhóm 2: Trong lĩnh vực CÔNG CỤ SẢN XUẤT MỚI:
Những công cụ sản xuất mới nào ra đời? Nổi bật là những
loại máy móc nào? Tốc độ xử lý? Khả năng ứng dụng thực
tế? Cho ví dụ?
*Nhóm 3: Trong LĨNH VỰC NĂNG LƯỢNG:
Nguy cơ nào sẽ đến với con người trong vấn đề năng lượng?
Tại sao?Con người đang tìm cách khai thác các nguồn năng
lượng nào?
Câu hỏi thảo luận Phần I của sáu nhóm(3 phút):
*Nhóm 4: Trong lĩnh vực VẬT LIỆU MỚI:
Từ xưa con người đã sử dụng những vật liệu gì trong các sinh hoạt
hằng ngày (cho ví dụ về: áo quần, giải trí, sản xuất, học tập, giao
thông…)? Vật liệu nào giữ vị trí quan trọng hiện nay? Ưu điểm? Tại
sao?
*Nhóm 5: Trong lĩnh vực NÔNG NGHIỆP:
Hãy kể những công cụ làm nông từ xưa mà em biết? Ngày nay
nông nghiệp nhờ sự hỗ trợ của các ngành nào? Cho ví dụ?
*Nhóm 6:
Trong lĩnh vực GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ THÔNG TIN LIÊN
LẠC:
Em hãy kể tên những dụng cụ thô sơ mà con người đã sử dụng trong
giao thông vận tải ngày xưa ( đường bộ, đường thuỷ, trên không…)
và các phương tiện thông tin liên lạc?
Câu hỏi nhóm 1:
Trong lĩnh vực KHOA HỌC CƠ BẢN:
Hãy kể tên các phát minh trên các lĩnh vực? Hai thành tựu đặc sắc? Khả năng ứng dụng thực tế của các lĩnh vực này? Mặt trái của các phát minh?
Đáp án nhóm 1:
Phát minh trên các lĩnh vực:
Toán học – Lý học – Hoá học – Sinh học.
Sự ra đời của cừu Dolly ( 3/1997). Khả năng ứng dụng thực tế: y học ( thay thế các bộ phận cơ thể người hoặc động vật…).
Sự ra đời của Bản đồ Gen người. Ứng dụng thực tế: đã giải mã Gen. Ứng dụng trong y học chữa các bệnh nan y.
Mặt trái các phát minh: vấn đề đạo đức con người.
Giáo sư Ian Wilmut
và … chú cừu Dolly
BẢN ĐỒ GEN NGƯỜI
Trong tương lai gần, mỗi người sẽ có bản đồ gen của riêng mình.
Câu hỏi nhóm 2:
Trong lĩnh vực CÔNG CỤ SẢN XUẤT MỚI:
Những công cụ sản xuất mới nào ra đời? Nổi bật là những loại máy móc nào? Tốc độ xử lý? Khả năng ứng dụng thực tế? Cho ví dụ?
Đáp án nhóm 2:
Những công cụ sản xuất mới: máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự đông. . .
Nổi bật: máy tính điện tử; tốc độ xử lý: 35,000 tỉ phép tính trong 1 giây!
Khả năng ứng dụng thực tế: dự báo các thảm hoạ thiên nhiên. Các dự án sinh học…
Ví dụ: dự báo động đất, lũ lụt, sóng thần…
Công nghiệp ngày xưa …
“Siêu máy tính” Roadrunner của hãng IBM
có thể thực hiện 1,027 triệu tỉ phép tính/giây
ĐÈN LAZER
MÁY CHỤP BẰNG TIA X
Câu hỏi nhóm 3:
Trong LĨNH VỰC NĂNG LƯỢNG:
Nguy cơ nào sẽ đến với con người trong vấn đề năng lượng? Tại sao?
Con người đang tìm cách khai thác các nguồn năng lượng nào?
Đáp án nhóm 3:
Nguồn năng lượng sẽ bị cạn kiệt. Do số lượng có hạn; lại bị khai thác quá mức.
Đó là: năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng thuỷ triều.. ..
Năng lượng nguyên tử
Năng lượng gió
Năng lượng mặt trời
Năng lượng địa nhiệt
Năng lượng thủy triều
Câu hỏi nhóm 4:
Trong lĩnh vực VẬT LIỆU MỚI:
Từ xưa con người đã sử dụng những vật liệu gì trong các sinh hoạt hằng ngày (cho ví dụ về: áo quần, giải trí, sản xuất, học tập, giao thông…)? Vật liệu nào giữ vị trí quan trọng hiện nay? Ưu điểm? Tại sao?
Đáp án nhóm 4:
Các ví dụ: áo quần ( bông vải, dâu tằm..); giải trí ( đồ chơi bằng đất, gỗ…; sản xuất(cày cuốc, trâu bò…); học tập ( bàn ghế gỗ…) giao thông ( thuyền tre, nứa, gỗ..)
2. Vật liệu quan trọng ngày nay: chất dẻo Polime.
3. Ưu điểm: nhẹ, bền, chịu nhiệt. . .
Vật liệu Nano có độ bền và độ cứng cao
Chất dẻo Polime
Nhà cấu tạo bằng chất dẻo tổng hợp
Cầu Seto Ohashi dài 7016 mét
Câu hỏi nhóm 5:
Trong lĩnh vực NÔNG NGHIỆP:
1. Hãy kể những công cụ làm nông từ xưa mà em biết? Ngày nay nông nghiệp nhờ sự hỗ trợ của các ngành nào? Cho ví dụ?
Đáp án nhóm 5:
Những công cụ sản xuất nông nghiệp truyền thống: cuốc cày, trâu bò, xe thô sơ….
Các ngành hỗ trợ nông nghiệp: cơ khí hoá (máy móc); điện khí hoá, thuỷ lợi hoá, hoá học.
Tác dụng: khắc phục được nạn thiếu lương thực, thiếu ăn. . .
MÁY MÓC ĐƯỢC ĐƯA VÀO TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP
HỆ THỐNG TRỒNG CÂY TRONG NHÀ KÍNH VÀ
HỆ THỐNG TƯỚI NƯỚC TỰ ĐỘNG
Những cánh đồng lúa trù phú đem lại no ấm cho con người
Câu hỏi nhóm 6:
Trong lĩnh vực GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ THÔNG TIN LIÊN LẠC:
Em hãy kể tên những dụng cụ thô sơ mà con người đã sử dụng trong giao thông vận tải ngày xưa ( đường bộ, đường thuỷ, trên không…) và các phương tiện thông tin liên lạc?
Đáp án nhóm 6:
Các phương tiện: đường thuỷ( ghe, thuyền..); đường bộ ( xe thô sơ, súc vật kéo như: bò, ngựa…); đường không: chưa có.
Các phương tiện liên lạc: trống kèn, khói, tín hiệu.. (ví dụ: các bộ tộc…); đưa tin bằng bồ câu, người….
Ngày xưa. . .
Ngày nay. . .
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ
GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
Ngày xưa. . .
Ngày nay. . .
GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
Ngày xưa. . .
Ngày nay. . .
PHƯƠNG TIỆN THÔNG TIN LIÊN LẠC
Ngày xưa. . . .
Ngày nay. . .
Vị trí của vệ tinh Measat-2 phát sóng truyền hình của Việt Nam
Câu hỏi:
Trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ,con người có những thành tựu nổi bật nào. Quốc gia nào có người đầu tiên trên thế giới bay vào vũ trụ? Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng?
Đáp án:
Những thành tựu: đưa người vào vũ trụ; đặt chân lên mặt trăng.
Đó là Gagarine ( người Nga – 1961); Amstrong ( người Mỹ 1969).
CHINH PHỤC VŨ TRỤ CỦA NGƯỜI NGA. . .
Yuri Gagarin và tàu vũ trụ “Phương Đông” 1961,
Vệ tinh nhân tạo Sputnik 1957
CHINH PHỤC VŨ TRỤ CỦA NGƯỜI MỸ. . .
Năm 1969, nhà du hành vũ trụ người Mĩ Niel Amstrong đặt chân lên mặt trăng.
Nhật Bản phóng thành công tàu thám hiểm mặt trăng
Chinh phục vũ trụ của người Nhật . . .
Vệ tinh VN-SAT 1 của Việt Nam trên bệ phóng
VIỆT NAM! VIỆT NAM!. . . ĐANG BẮT ĐẦU. . . .
Để nhớ lại phần I, các em hãy trả lời:
Đáp án: 1C 2B 3A
Câu hỏi
Ý nghĩa lịch sử và tác động hai mặt của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật?Cho ví dụ minh hoạ? Đại dịch nào nguy hiểm nhất hiện nay?
Đáp án:
*Ý nghĩa :
-Là mốc đánh dấu trong lịch sử tiến hóa của văn minh nhân loại.
-Thay đổi to lớn trong cuộc sống của con người.
*Tác động:
-Tích cực:
+ Làm thay đổi cuộc sống con người.
+Năng suất lao động tăng, mức sống con người tăng. Hàng hoá mới và tiện nghi mới xuất hiện.
+Lao động dịch vụ tăng.
-Tiêu cực:
+Nạn ô nhiễm môi trường.
+Sản xuất những loại vũ khí huỷ diệt cuộc sống.
+Dịch bệnh, tai nạn lao động, tai nạn giao thông. Hiện nay: dịch cúm A
Những tiện nghi. . .
Những hình ảnh tác động xấu đến cuộc sống con người:
VŨ KHÍ HUỶ DIỆT SỰ SỐNG . . .
Hiroshima – Nagazaki . . .oán hận ngàn đời!
Máy bay . . . Con quái vật kinh hoàng trên không của nhân loại. . .
Xe tank . . . Con quái vật khát máu trên mặt đất. .
Tàu ngầm . . . Con quỷ tàn bạo của đại dương. . .
Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG. . .
CHÍNH CON NGƯỜI PHẢI TRẢ GIÁ!. . .
Cá chết hàng loạt. . .
Lò phản ứng hạt nhân Chernobyl (Nga) nổ tung
Tại nạn lao động. . .
BỆNH TẬT
STRESS!
DẶN DÒ
-Học thuộc bài cũ.
-Chuẩn bị bài 13 “Tổng kết LSTG…đến nay”.Lưu ý:
+Những nội dung chính của LSTG từ sau Chiến tranh TG thứ hai đến nay?
+Tại sao lại nói: “Hòa bình,ổn định và hợp tác phát triển vừa là thời cơ,vừa là thách thức đối với các dân tộc”?
+Học tiếp trong nội dung hướng dẫn ôn tập thi HKI:câu 4,5,6
Giờ học kết thúc. Cảm ơn Thầy cô và các em học sinh.
CHÀO CÁC EM HỌC SINH
NGƯỜI THỰC HIỆN:TRẦN KIM XUYẾN
LỊCH SỬ 9
TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT
NĂM HỌC:2011-2012
KIỂM TRA BÀI CŨ
1/.Hãy trình bày hoàn cảnh, nội dung và hệ quả của Hội nghị I-an-ta ?
*Hội nghị I-an-ta:
-Từ ngày4-11/2/1945,nguyên thủ của ba cường quốc Liên Xô,Mĩ và Anh đã có cuộc gặp gỡ tại I-an-ta(Liên Xô).
-Hội nghị đã thông qua những quyết định quan trọng về phân chia khu vực ảnh hưởng giữa hai cường quốc Liên Xô và Mĩ.
*Kết quả:Đã hình thành một trật tự thế giới mới gọi là “Trật tự thế giới hai cực I-an-ta”.
2/.Trình bày xu thế phát triển của thế giới hiện nay ?
-Xu thế hoà hoãn , hoà dịu trong quan hệ quốc tế .
-Thế giới đang tiến tới xác lập một trật tự thế giới mới đa cực,nhiều trung tâm .
-Các nước đều ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm .
-Nhiều khu vực lại xảy ra những vụ xung đột quân sự hoặc nội chiến …
Tuy nhiên,xu thế chung của thế giới ngy nay là hoà bình ổn định và hợp tác phát triển kinh tế.
Câu hỏi thảo luận Phần I của sáu nhóm(3 phút):
Trình bày những thành tựu của khoa học-kĩ thuật lần 2 từ 1945 đến nay?
*Nhóm 1:Trong lĩnh vực KHOA HỌC CƠ BẢN:
Hãy kể tên các phát minh trên các lĩnh vực? Hai thành tựu
đặc sắc? Khả năng ứng dụng thực tế của các lĩnh vực này? Mặt trái của các phát minh?
*Nhóm 2: Trong lĩnh vực CÔNG CỤ SẢN XUẤT MỚI:
Những công cụ sản xuất mới nào ra đời? Nổi bật là những
loại máy móc nào? Tốc độ xử lý? Khả năng ứng dụng thực
tế? Cho ví dụ?
*Nhóm 3: Trong LĨNH VỰC NĂNG LƯỢNG:
Nguy cơ nào sẽ đến với con người trong vấn đề năng lượng?
Tại sao?Con người đang tìm cách khai thác các nguồn năng
lượng nào?
Câu hỏi thảo luận Phần I của sáu nhóm(3 phút):
*Nhóm 4: Trong lĩnh vực VẬT LIỆU MỚI:
Từ xưa con người đã sử dụng những vật liệu gì trong các sinh hoạt
hằng ngày (cho ví dụ về: áo quần, giải trí, sản xuất, học tập, giao
thông…)? Vật liệu nào giữ vị trí quan trọng hiện nay? Ưu điểm? Tại
sao?
*Nhóm 5: Trong lĩnh vực NÔNG NGHIỆP:
Hãy kể những công cụ làm nông từ xưa mà em biết? Ngày nay
nông nghiệp nhờ sự hỗ trợ của các ngành nào? Cho ví dụ?
*Nhóm 6:
Trong lĩnh vực GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ THÔNG TIN LIÊN
LẠC:
Em hãy kể tên những dụng cụ thô sơ mà con người đã sử dụng trong
giao thông vận tải ngày xưa ( đường bộ, đường thuỷ, trên không…)
và các phương tiện thông tin liên lạc?
Câu hỏi nhóm 1:
Trong lĩnh vực KHOA HỌC CƠ BẢN:
Hãy kể tên các phát minh trên các lĩnh vực? Hai thành tựu đặc sắc? Khả năng ứng dụng thực tế của các lĩnh vực này? Mặt trái của các phát minh?
Đáp án nhóm 1:
Phát minh trên các lĩnh vực:
Toán học – Lý học – Hoá học – Sinh học.
Sự ra đời của cừu Dolly ( 3/1997). Khả năng ứng dụng thực tế: y học ( thay thế các bộ phận cơ thể người hoặc động vật…).
Sự ra đời của Bản đồ Gen người. Ứng dụng thực tế: đã giải mã Gen. Ứng dụng trong y học chữa các bệnh nan y.
Mặt trái các phát minh: vấn đề đạo đức con người.
Giáo sư Ian Wilmut
và … chú cừu Dolly
BẢN ĐỒ GEN NGƯỜI
Trong tương lai gần, mỗi người sẽ có bản đồ gen của riêng mình.
Câu hỏi nhóm 2:
Trong lĩnh vực CÔNG CỤ SẢN XUẤT MỚI:
Những công cụ sản xuất mới nào ra đời? Nổi bật là những loại máy móc nào? Tốc độ xử lý? Khả năng ứng dụng thực tế? Cho ví dụ?
Đáp án nhóm 2:
Những công cụ sản xuất mới: máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự đông. . .
Nổi bật: máy tính điện tử; tốc độ xử lý: 35,000 tỉ phép tính trong 1 giây!
Khả năng ứng dụng thực tế: dự báo các thảm hoạ thiên nhiên. Các dự án sinh học…
Ví dụ: dự báo động đất, lũ lụt, sóng thần…
Công nghiệp ngày xưa …
“Siêu máy tính” Roadrunner của hãng IBM
có thể thực hiện 1,027 triệu tỉ phép tính/giây
ĐÈN LAZER
MÁY CHỤP BẰNG TIA X
Câu hỏi nhóm 3:
Trong LĨNH VỰC NĂNG LƯỢNG:
Nguy cơ nào sẽ đến với con người trong vấn đề năng lượng? Tại sao?
Con người đang tìm cách khai thác các nguồn năng lượng nào?
Đáp án nhóm 3:
Nguồn năng lượng sẽ bị cạn kiệt. Do số lượng có hạn; lại bị khai thác quá mức.
Đó là: năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng thuỷ triều.. ..
Năng lượng nguyên tử
Năng lượng gió
Năng lượng mặt trời
Năng lượng địa nhiệt
Năng lượng thủy triều
Câu hỏi nhóm 4:
Trong lĩnh vực VẬT LIỆU MỚI:
Từ xưa con người đã sử dụng những vật liệu gì trong các sinh hoạt hằng ngày (cho ví dụ về: áo quần, giải trí, sản xuất, học tập, giao thông…)? Vật liệu nào giữ vị trí quan trọng hiện nay? Ưu điểm? Tại sao?
Đáp án nhóm 4:
Các ví dụ: áo quần ( bông vải, dâu tằm..); giải trí ( đồ chơi bằng đất, gỗ…; sản xuất(cày cuốc, trâu bò…); học tập ( bàn ghế gỗ…) giao thông ( thuyền tre, nứa, gỗ..)
2. Vật liệu quan trọng ngày nay: chất dẻo Polime.
3. Ưu điểm: nhẹ, bền, chịu nhiệt. . .
Vật liệu Nano có độ bền và độ cứng cao
Chất dẻo Polime
Nhà cấu tạo bằng chất dẻo tổng hợp
Cầu Seto Ohashi dài 7016 mét
Câu hỏi nhóm 5:
Trong lĩnh vực NÔNG NGHIỆP:
1. Hãy kể những công cụ làm nông từ xưa mà em biết? Ngày nay nông nghiệp nhờ sự hỗ trợ của các ngành nào? Cho ví dụ?
Đáp án nhóm 5:
Những công cụ sản xuất nông nghiệp truyền thống: cuốc cày, trâu bò, xe thô sơ….
Các ngành hỗ trợ nông nghiệp: cơ khí hoá (máy móc); điện khí hoá, thuỷ lợi hoá, hoá học.
Tác dụng: khắc phục được nạn thiếu lương thực, thiếu ăn. . .
MÁY MÓC ĐƯỢC ĐƯA VÀO TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP
HỆ THỐNG TRỒNG CÂY TRONG NHÀ KÍNH VÀ
HỆ THỐNG TƯỚI NƯỚC TỰ ĐỘNG
Những cánh đồng lúa trù phú đem lại no ấm cho con người
Câu hỏi nhóm 6:
Trong lĩnh vực GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ THÔNG TIN LIÊN LẠC:
Em hãy kể tên những dụng cụ thô sơ mà con người đã sử dụng trong giao thông vận tải ngày xưa ( đường bộ, đường thuỷ, trên không…) và các phương tiện thông tin liên lạc?
Đáp án nhóm 6:
Các phương tiện: đường thuỷ( ghe, thuyền..); đường bộ ( xe thô sơ, súc vật kéo như: bò, ngựa…); đường không: chưa có.
Các phương tiện liên lạc: trống kèn, khói, tín hiệu.. (ví dụ: các bộ tộc…); đưa tin bằng bồ câu, người….
Ngày xưa. . .
Ngày nay. . .
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ
GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
Ngày xưa. . .
Ngày nay. . .
GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
Ngày xưa. . .
Ngày nay. . .
PHƯƠNG TIỆN THÔNG TIN LIÊN LẠC
Ngày xưa. . . .
Ngày nay. . .
Vị trí của vệ tinh Measat-2 phát sóng truyền hình của Việt Nam
Câu hỏi:
Trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ,con người có những thành tựu nổi bật nào. Quốc gia nào có người đầu tiên trên thế giới bay vào vũ trụ? Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng?
Đáp án:
Những thành tựu: đưa người vào vũ trụ; đặt chân lên mặt trăng.
Đó là Gagarine ( người Nga – 1961); Amstrong ( người Mỹ 1969).
CHINH PHỤC VŨ TRỤ CỦA NGƯỜI NGA. . .
Yuri Gagarin và tàu vũ trụ “Phương Đông” 1961,
Vệ tinh nhân tạo Sputnik 1957
CHINH PHỤC VŨ TRỤ CỦA NGƯỜI MỸ. . .
Năm 1969, nhà du hành vũ trụ người Mĩ Niel Amstrong đặt chân lên mặt trăng.
Nhật Bản phóng thành công tàu thám hiểm mặt trăng
Chinh phục vũ trụ của người Nhật . . .
Vệ tinh VN-SAT 1 của Việt Nam trên bệ phóng
VIỆT NAM! VIỆT NAM!. . . ĐANG BẮT ĐẦU. . . .
Để nhớ lại phần I, các em hãy trả lời:
Đáp án: 1C 2B 3A
Câu hỏi
Ý nghĩa lịch sử và tác động hai mặt của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật?Cho ví dụ minh hoạ? Đại dịch nào nguy hiểm nhất hiện nay?
Đáp án:
*Ý nghĩa :
-Là mốc đánh dấu trong lịch sử tiến hóa của văn minh nhân loại.
-Thay đổi to lớn trong cuộc sống của con người.
*Tác động:
-Tích cực:
+ Làm thay đổi cuộc sống con người.
+Năng suất lao động tăng, mức sống con người tăng. Hàng hoá mới và tiện nghi mới xuất hiện.
+Lao động dịch vụ tăng.
-Tiêu cực:
+Nạn ô nhiễm môi trường.
+Sản xuất những loại vũ khí huỷ diệt cuộc sống.
+Dịch bệnh, tai nạn lao động, tai nạn giao thông. Hiện nay: dịch cúm A
Những tiện nghi. . .
Những hình ảnh tác động xấu đến cuộc sống con người:
VŨ KHÍ HUỶ DIỆT SỰ SỐNG . . .
Hiroshima – Nagazaki . . .oán hận ngàn đời!
Máy bay . . . Con quái vật kinh hoàng trên không của nhân loại. . .
Xe tank . . . Con quái vật khát máu trên mặt đất. .
Tàu ngầm . . . Con quỷ tàn bạo của đại dương. . .
Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG. . .
CHÍNH CON NGƯỜI PHẢI TRẢ GIÁ!. . .
Cá chết hàng loạt. . .
Lò phản ứng hạt nhân Chernobyl (Nga) nổ tung
Tại nạn lao động. . .
BỆNH TẬT
STRESS!
DẶN DÒ
-Học thuộc bài cũ.
-Chuẩn bị bài 13 “Tổng kết LSTG…đến nay”.Lưu ý:
+Những nội dung chính của LSTG từ sau Chiến tranh TG thứ hai đến nay?
+Tại sao lại nói: “Hòa bình,ổn định và hợp tác phát triển vừa là thời cơ,vừa là thách thức đối với các dân tộc”?
+Học tiếp trong nội dung hướng dẫn ôn tập thi HKI:câu 4,5,6
Giờ học kết thúc. Cảm ơn Thầy cô và các em học sinh.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Thành Nam
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)