Tiet 11

Tiết 11 Ngày soạn 15/10/2009

Bài 6
công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

I. Mục tiêu
1) Về kiến thức:
- Nắm vững khái niệm công nghiệp hoá - hiện đại hoá.
- Nội dung cơ bản của công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước.
2) Về kỹ năng:
- Biết cách quan sát tình hình công nghiệp hoá - hiện đại hoá ở nước ta để thấy ]ợc khoảng cách tụt hậu về trình độ kinh tế, kỹ thuật và công nghiệp của nước ta hiện nay.
3) Về thái độ:
- Nâng cao lòng tin vào sự vận dụng của Đảng và Nhà nước ta.
II.PHƯƠNG PHÁP :
Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm, tạo tình huống, trực quan,…
III. phương tiện dạy học:
- SGK, SGV, tài liệu bồi dưỡng giáo viên, văn kiện ĐH IX của Đảng.
IV- tiến trình lên lớp
1) Tổ chức lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:
Trả bài kiểm tra
3) Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản


Giới thiệu bài.
Đảng ta đã xác định công nghiệp hoá - hiện đại hoá là nhiệm vụ trọng tâm trong thời kỳ quá độ tiến lên CNXH ở nước ta. Vậy công nghiệp hoá, hiện đại hoá là gì ? Tại sao CNH-HĐH là nhiệm vụ trong tâm.
Chia nhóm thảo luận khái niệm CNH - HĐH.
Câu hỏi thảo luận:
- KHKT có vai trò như thế nào đối với sự phát triển kinh tế ?
- Trong lịch sử phát triển của loài người đã từng diễn ra mấy cuộc cách mạng kỹ thuật ? Nội dung của từng cuộc cách mạng ?
- Theo em Việt Nam có trải qua các cuộc CMKT mà thế giới thực hiện không ? Vì sao ?
Sau khi HS thảo luận đưa ra ý kiến của mình. GV đưa phương án phản hồi của từng câu lên máy chiếu.
GV nêu tiếp vấn đề:
? Vậy CNH - HĐH là gì ?
-> HS suy nghĩ và phát biểu theo ý kiến của mình.
GV kết luận:
GV hướng dẫn HS đọc và phân tích nội dung cơ bản của CNH - HĐH.
Gọi 1 HS đọc, sau đó GV đặt câu hỏi.
? CNH-HĐH có những nội dung cơ bản nào ?
? Hãy nêu cách thức thực hiện từng nội dung ?
-> HS suy nghĩ, trả lời.
GV sử dụng bản đồ trực quan để biểu hiện nội dung cơ bản CNH-HĐH.
Yêu cầu HS lấy VD minh hoạ cho từng nội dung.





1) Khái niệm và nội dung cơ bản của CNH-HĐH.
a) Khái niệm CNH-HĐH.

CNH-HĐH là quá trình chuyển đổi căn bản toàn diện các hoạt động SXKD, dịch vụ và quản lý kinh tế - xã hội từ sử dụng LĐ thủ công là chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động cùng với công nghiệp, phương tiện, phương pháp tiên tiến, hiện đại dựa trên sự phát triển của công nghiệp và tiến bộ khoa học - công nghệ nhằm tạo ra năng suất LĐXH cao.








b) Nội dung cơ bản của CNH-HĐH:













4) Củng cố.
Bài tập số 1 (35) và trình bày lại sơ đồ, biểu đồ thể