TIENG VIET THI HOC KY 1

Trường Tiểu học :……………….
Lớp Năm:……………..
Họ và tên : ………………………
Thi học kì I NH: 2012-2013
Môn : Đọc hiểu
Thời gian: 30 phút ( không kể phát đề )

MP


Điểm
Giám khảo 1
Giám khảo 2
Mã phách




 Học sinh đọc thầm bài khoảng 10 phút sau đó làm bài tập theo yêu cầu.
Việt Nam

















Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho câu hỏi 1, 2, 3, 7 các câu còn lại thì viết phần trả lời vào chỗ trống.
Câu 1: Sáu dòng thơ đầu (“Việt Nam…nắng soi”) ca ngợi điều gì?
A. Những miền đất rộng lớn, trù phú của đất nước Việt Nam.
B. Những màu sắc, hình ảnh đẹp của đất nước Việt Nam.
Những nét đẹp riêng của con người trên đất nước Việt Nam.
Những nét đẹp của xóm làng, đồng ruộng Việt Nam.
Câu 2: Hình ảnh “ Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang” gợi tả những điểm gì nổi bật của đất nước Việt Nam?
A. Núi cao chót vót, gió thổi dựng đứng.
B. Nhiều núi, nhiều sông, nắng gay gắt.
Núi cao, sông rộng, nhiều nắng và gió.
Nhiều gió trên núi, nhiều nắng trên sông.






Câu 3: Cách so sánh trong câu thơ “Trường Sơn: chí lớn ông cha” nói lên truyền thống gì của dân tộc ta?
Tinh thần bất khuất của dân tộc ta.
Tình thương sâu nặng của dân tộc ta.
Lòng yêu thiên nhiên của dân tộc ta.
Lòng yêu nước tha thiết của dân tộc ta.
Câu 4: Hãy nêu nội dung chính của bài thơ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 5: Tìm và ghi ra ba danh từ riêng, ba danh từ chung có trong bài thơ trên.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 6: Xác định chủ ngữ và vị ngữ của câu sau: “Bài kiểm tra kì lạ của thầy đã dạy cho chúng tôi một bài học.”
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 7: Từ “mặt” ở cụm từ “mặt người sáng ánh tự hào” và từ “mặt” ở cụm từ “mặt hồ phẳng lặng” có quan hệ như thế nào với nhau?
Đó là một từ nhiều nghĩa.
Đó là hai từ đồng âm.
Đó là hai từ đồng nghĩa.
Đó là hai từ trái nghĩa.
Câu 8. Gạch chân các quan hệ từ có trong câu :
Thu sang cùng gió heo may, không còn cái nắng rực rỡ, nồng nàn của mùa hè nhưng những vạt dong riềng với màu hoa thắm tươi vẫn giữ nguyên sắc đỏ của hoa gạo.
Câu 9: Tìm một tính từ có trong bài thơ trên và đặt một câu với tính từ đó.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HOÀI NHƠN


ĐỀ THI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012-2013
MÔN: Chính tả - Lớp 5
Thời gian: 15 phút


Giáo viên đọc đề bài và đoạn văn sau cho học sinh viết.
Chợ nổi Cà Mau

Chợ nổi Cà Mau chỉ tập trung bán buôn rau, trái miệt vườn. Không cần ghé vào từng ghe để xem mà chỉ cần nhìn cái nhánh cây thon, dài buộc ở đầu ghe, trên cây treo gì thì ghe bán thức ấy. Lúc la lúc lỉu trông lạ vậy, nhưng đó là tiếng chào mời không lời. Nhìn cái nhánh cây thon, dài ấy, ta khó cầm lòng được với cái màu đỏ thanh thao của đu đủ chín cây, đỏ au au của chùm chôm chôm, vàng ươm của dứa, xoài, nâu đất của me chín, xanh non của mướp, tím lịm của cà…
Giữa chợ nổi Cà Mau, ngập tràn hồn tôi cái cảm giác như nhìn thấy những rẫy khóm, rẫy mía mọc miên man dọc triền sông Trẹm quê mình.





PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HOÀI NHƠN


ĐỀ THI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012-2013
MÔN: Tập làm văn - Lớp 5
Thời gian: 40 phút (không kể thời gian chép đề)


Đề bài: Em hãy tả một một người mà em có ấn tượng sâu sắc.
















ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT
LỚP NĂM – NH: 2012-2013


I/ Phân môn : đọc hiểu + Luyện từ và câu: (5 điểm )

Câu 5: 1 điểm; các câu còn lại : 0,5 điểm/câu
Câu 1 ( B) , câu 2:( C), câu 3 (A) câu 7 (A)
Câu 4. Học sinh