Tiếng Anh
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Ái |
Ngày 02/05/2019 |
39
Chia sẻ tài liệu: Tiếng Anh thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TH CS MỸ HẠNH
GV: Nguyen Van Ai
LỚP: 2
MỤC TIÊU
Giáo viên sẽ tổ chức, hướng dẫn để học sinh trở thành những người nói tốt tiếng Anh.
Chiến lược & Biện pháp thực hiện
Giáo viên sử dụng và phối hợp các PPDH tích cực như:
- Đàm thoại, đóng vai, thực tập theo nhóm, cặp, cá nhân, nói theo băng, theo GV nhằm nâng cao kĩ năng nói của HS.
Bài đối thoại: HS thực tập theo PP đóng vai, làm việc nhóm.
Mẫu câu: Làm việc theo cặp.
Từ vựng: luyện đọc cá nhân dưới sự kiểm soát của giáo viên.
BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
CHIẾN LƯỢC
Chiến lược & Biện pháp thực hiện (tt)
BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
Ngoài thời gian luyện tập trên lớp HS còn phải rèn luyện thêm ở nhà bằng cách nghe băng lặp lại, thu âm giọng của mình và sửa theo chất giọng người bản xứ.
THỬ THÁCH VÀ GIẢI PHÁP
Đa số HS Việt Nam gặp khó khăn khi phát âm, đặc biệt là những âm cuối do bởi ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ không có âm cuối.
Trong qúa trình giảng dạy, GV cần phải luôn nhắc nhở, sửa sai và lưu ý HS khi đọc các âm này. Ví dụ: Âm "s" trong danh từ số nhiều, các phụ âm: F, K,P,T.
Ngoài ra còn phải tập nối âm; để y những âm mạnh, âm yếu; ngữ điệu câu; dấu nhấn câu, từ.
GIẢI PHÁP
THỬ THÁCH
Thực hiện trong năm học:từ T.9?T.5
Thực hiện trong các tiết học: 8tiết/tuần/lớp.
Giáo trình Let`s Go của Oxford University Press.
Tham khảo sách Sound English, English Phonetics and Phonology, Advanced Learner`s dictionary.
XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN QÚY THẦY CÔ ĐÃ LẮNG NGHE VÀ CHIA SẺ
GV: Nguyen Van Ai
LỚP: 2
MỤC TIÊU
Giáo viên sẽ tổ chức, hướng dẫn để học sinh trở thành những người nói tốt tiếng Anh.
Chiến lược & Biện pháp thực hiện
Giáo viên sử dụng và phối hợp các PPDH tích cực như:
- Đàm thoại, đóng vai, thực tập theo nhóm, cặp, cá nhân, nói theo băng, theo GV nhằm nâng cao kĩ năng nói của HS.
Bài đối thoại: HS thực tập theo PP đóng vai, làm việc nhóm.
Mẫu câu: Làm việc theo cặp.
Từ vựng: luyện đọc cá nhân dưới sự kiểm soát của giáo viên.
BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
CHIẾN LƯỢC
Chiến lược & Biện pháp thực hiện (tt)
BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
Ngoài thời gian luyện tập trên lớp HS còn phải rèn luyện thêm ở nhà bằng cách nghe băng lặp lại, thu âm giọng của mình và sửa theo chất giọng người bản xứ.
THỬ THÁCH VÀ GIẢI PHÁP
Đa số HS Việt Nam gặp khó khăn khi phát âm, đặc biệt là những âm cuối do bởi ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ không có âm cuối.
Trong qúa trình giảng dạy, GV cần phải luôn nhắc nhở, sửa sai và lưu ý HS khi đọc các âm này. Ví dụ: Âm "s" trong danh từ số nhiều, các phụ âm: F, K,P,T.
Ngoài ra còn phải tập nối âm; để y những âm mạnh, âm yếu; ngữ điệu câu; dấu nhấn câu, từ.
GIẢI PHÁP
THỬ THÁCH
Thực hiện trong năm học:từ T.9?T.5
Thực hiện trong các tiết học: 8tiết/tuần/lớp.
Giáo trình Let`s Go của Oxford University Press.
Tham khảo sách Sound English, English Phonetics and Phonology, Advanced Learner`s dictionary.
XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN QÚY THẦY CÔ ĐÃ LẮNG NGHE VÀ CHIA SẺ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Ái
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)