Tich hop moi truong

CHÀO MỪNG QUÝ VỊ ĐẠI BIỂU ĐẾN THAM DỰ LỚP TẬP HUẤN GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC THCS
(Cư Mgar ngày 14/11/2009)
Chương trình tích hợp
Giáo dục Môi trường
qua môn Giáo dục công dân
bậc THCS
Mục tiêu giáo dục Môi trường qua môn Giáo dục công dân trường THCS
VỀ KIẾN THỨC
Hiểu những chuẩn mực đạo đức và một số quy định của pháp luật liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân về BVMT.
Hiểu các yếu tố của môi trường và vai trò của môi trường.
- Biết các biện pháp để bảo vệ môi trường.
VỀ KĨ NĂNG - HÀNH VI
Biết phân tích và đánh giá cách ứng xử đối với môi trường của những người xung quanh.
Có kĩ năng cần thiết để bảo vệ, giữ gìn môi trường xung quanh và phòng tránh những tác động xấu của môi trường.
Thực hiện những quy định của pháp luật về BVMT.
- Tích cực tham gia các hoạt động BVMT.
VỀ THÁI ĐỘ
Trân trọng giá trị của môi trường, quan tâm đến vấn đề môi trường, có ý thức sống thân thiện, hoà hợp với môi trường, thiên nhiên.
Tôn trọng và ủng hộ những quy định của nhà nước, của địa phương về BVMT.
- Ủng hộ những việc làm BVMT, phản đối những việc làm gây tác động xấu đến MT.
HOẠT ĐỘNG 1. Nghiên cứu chương trình tích hợp GDMT
Nhiệm vụ: Tìm hiểu chương trình tích hợp GDMT qua môn GDCD cấp THCS.
Cách thực hiện:
Nghiên cứu Sách GK để tìm ra những bài có khả năng tích hợp GDMT và nội dung tích hợp.
So sánh, đối chiếu nội dung tìm được với chương trình tích hợp gợi ý.
Nêu ý kiến nhận xét hoặc bổ sung.




PHẢN HỒI CHO HOẠT ĐỘNG 1
Lớp 6
Bài 1. Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể (bộ phận).
Bài 3. Tiết kiệm (bộ phận).
Bài 7. Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên (toàn phần).
Bài 10. Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội (bộ phận).
Bài 1. Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể (mục a).
Môi trường trong sạch ảnh hưởng tốt đến sức khoẻ của con người.
Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân, làm trong sạch môi trường sống ở gia đình, trường học, khu dân cư.
Bài 3. Tiết kiệm (mục a).
Tiết kiệm của cải vật chất, TNTN là góp phần giữ gìn, cải thiện môi trường.
Các hình thức tiết kiệm có tác dụng BVMT:
+ Hạn chế sử dụng đồ dùng làm bằng các chất khó phân huỷ (ni lon, nhựa, ...).
+ Tái sử dụng (trong tiêu dùng), tái chế (trong sản xuất).
+ Khai thác hợp lí, tiết kiệm các nguồn tài nguyên.
Bài 7. Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên (toàn bài).
* Thiên nhiên là một bộ phận của môi trường tự nhiên.
* Các yếu tố của
thiên nhiên.
Vai trò quan
trọng của thiên
nhiên nhiên đối
với cuộc sống
của con người.
Bài 7. Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên (toàn bài).
Tác hại của việc
phá hoại thiên nhiên
mà con người phải gánh chịu.
Những việc làm
bảo vệ thiên nhiên
cần phát huy; *Những việc làm phá hoại
thiên nhiên cần lên
án, khắc phục.


Bài 10. Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội (mục c).

HS cần tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội về bảo vệ môi trường và vận động các bạn cùng thực hiện.
Lớp 7
Bài 9. Xây dựng gia đình văn hoá (bộ phận).
Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (toàn bài).
Bài 15. Bảo vệ di sản văn hoá (bộ phận).
Bài 9. Xây dựng gia đình văn hoá
(mục d).
HS góp phần xây dựng gia đình văn hoá bằng cách giữ gìn nhà ở ngăn nắp, sạch đẹp và tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại khu dân cư (làm vệ sinh, trồng cây xanh, ...).
Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (toàn bài).
Môi trường là gì, tài nguyên thiên nhiên là gì.
Các yếu tố của môi trường và TNTN.
Tầm quan trọng đặc biệt của MT và TNTN đối với đời sống của con người.
Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (toàn bài).
Tình hình MT, TNTN
hiện nay và nguyên nhân.
Một số quy định cơ bản của pháp luật nước ta về bảo vệ MT, TNTN.
Trách nhiệm của công dân nói chung, của HS nói riêng trong việc bảo vệ MT, TNTN.
Bài 15. Bảo vệ di sản văn hoá
(mục b và c).
Di sản văn hoá vật thể (di tích lịch sử- văn hoá, danh lam thắng cảnh ...) là một bộ phận của môi trường ; bảo vệ di tích lịch sử- văn hoá, danh lam thắng cảnh là bảo vệ môi trường.
Quy định của pháp luật nước ta về bảo vệ di sản văn hoá liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường.
Lớp 8
Bài 3. Tôn trọng người khác
Bài 7. Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động chính trị- xã hội
Bài 9. Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
Bài 15. phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
Bài 17. Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng
Bài 18. Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân
Bài 3. Tôn trọng người khác
(mục 2)
Các hành vi, việc làm bảo vệ môi trường là tôn trọng lợi ích của mình và của người khác, là thể hiện sự tôn trọng người khác.
Bài 7. Tích cực tham gia các hoạt động chính trị- xã hội (mục 1 và 2)
Hoạt động bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là một loại hoạt động chính trị- xã hội.
Ý nghĩa của việc tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
Bài 9. Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
(mục 2 và 4)
Bảo vệ môi trường là góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.
Thực hiện và vận động bạn bè, người thân thực hiện bảo vệ môi trường là trách nhiệm của học sinh.
Bài 15. Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại (mục 1,2)

Tai nạn do cháy, nổ và các chất độc hại gây ra không những làm thiệt hại về người, về của mà còn gây ô nhiễm môi trường.
Quy định của pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, các chất cháy, nổ và độc hại.
B�i 17. Nghia v? tụn tr?ng, b?o v? t�i s?n nh� nu?c, l?i ớch cụng c?ng
(m?c 1, 2)
Tài nguyên thiên nhiên và môi trường là tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.
Trách nhiệm tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng của HS cần được thể hiện bằng những hành vi, việc làm cụ thể.
Bài 18: Quyền khiếu nại tố cáo của công dân
Công dân có quyền và trách nhiệm tố cáo với cơ quan có trách nhiệm về những hành vi làm ô nhiễm môi trường, phá hại tài nguyên thiên nhiên.
Lớp 9
Bài 6. Hợp tác cùng phát triển
Bài 18. Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.
Bài 6. Hợp tác cùng phát triển
(mục 2)
Ý nghĩa của sự hợp tác quốc tế trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

Bài 18. Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật (mục 1 và 2)
Luôn có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là biểu hiện của người sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.
HS có trách nhiệm bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên đồng thời vận động bạn bè, người thân cùng thực hiện.