Tich hop GD moi truong khoi 2

PHÒNG GIÁO DỤC TRẦN VĂN THỜI

TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH BÌNH ĐÔNG I


(((


THEO DÕI NỘI DUNG TÍCH HỢP
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - SỬ DỤNG NĂNG
LƯỢNG TK HQ - GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG




và tên: Ngô Thị Hồng
Chức vụ : Giáo viên
Tổ : 1
Năm học : 2011 - 2012


TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH BÌNH ĐÔNG 1
THEO DÕI NỘI DUNG TÍCH HỢP
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - SỬ DỤNG NĂNG
LƯỢNG TK HQ - GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG

Tuần

Môn
Tên bài
Nội dung tích hợp GD bảo vệ môi trường
Nội dung tích hợp GD sử dụng năng lượng TK&HQ
Nội dung giáo dục kĩ năng sống
Ký duyệt







Các kĩ năng cơ bản được GD
PP/KTDH



Tuần 1



Thủ công














Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công











-Tiết kiệm các loại giấy thủ công khi thực hành xé, dán, gấp hình, cắt, dán giấy.
-Tái sử dụng các loại giấy báo, lịch cũ…để dùng trong các bài học Thủ công. Hiểu được đặc điểm, tác dụng của vật liệu , dụng cụ dùng trong cuộc sống lao động của con người để từ đó hình thành ch HS ý thức tiết kiệm năng lượng.



















Đạo đức

Em là học sinh lớp 1




-KN tự giới thiệu về bản thân.
-KN thể hiện sự tự tin trước đông người.
-KN lắng nghe tích cực
-Kĩ năng suy nghĩ / ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo / cô giáo, bạn bè,…


-Tổ chức trò chơi
-Thảo luận nhóm
-Động não
-Trình bày một phút



Tuần 2


TNXH


Chúng ta đang lớn



-KN tự nhận thức: Nhận thức được bản thân: Cao / thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết.
-KN giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo.


-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Thực hành đo chiều cao, cân nặng.



Tuần 3



Tiếng Việt



ô – ơ


-Giáo dục HS bảo vệ cây cối, không vứt rác bừa bãi khi đi chơi bờ hồ.







Đạo đức

Gọn gàng, sạch sẽ

-Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ thể hiện người có nếp sống, sinh hoạt văn hóa, góp phần làm cho môi trường thêm đẹp.







TNXH

Nhận biết các vật xung quanh



-KN tự nhận thức: Tự nhận xét về các giác quan của mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da).
-KN giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông với những người thiếu giác quan.
-Phát triển KN hợp tác thông qua thảo luận nhóm.


-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Trò chơi



Tuần 4


Tiếng việt



t – th




-Giáo dục HS bảo vệ ổ, tổ của các con vật trong thiên nhiên.







Đạo đức

Gọn gàng, sạch sẽ

-Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ thể hiện người có nếp sống, sinh hoạt văn hóa, góp phần làm cho môi trường thêm đẹp.








TNXH

Bảo vệ mắt và tai





-KN tự bảo vệ: Chăm sóc mắt và tai.
-KN ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ mắt và tai.
-Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.


-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Đóng vai, xử lí tình huống.




TNXH


Vệ sinh thân thể


-GD HS biết tắm, gội, rửa tay, chân sạch sẽ, đúng cách bằng nước sachjvaf tiết kiệm nước khi thực hiện các công việc này. (Liên hệ)


-KN tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể.
-KN ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể.
-Phát