Thuy ha loc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY THEO CHỦ ĐỀ BẢN THÂN
Đối tượng lớp MG 3- 4 tuổi
I. Đón trẻ:
- Trò chuyện về một số bộ phận trên cơ thể trẻ
- Điểm danh báo ăn
II. Hoạt động có chủ đích:
Vận động cơ bản
Đi theo đường hẹp
1.Mục đích yêu cầu:
Trẻ đi đúng theo đường hẹp, đầu không cúi, người thẳng, chân không chạm vạch.
Giáo dục ý thức trẻ trong học tập.
2.Chuẩn bị:
Hai đường kẹp dài ( 6m x 0,3m )
Nhạc thể dục, máy cassetle.
2 ngôi nhà bé trai, bé gái.
Một số bạn trai, bạn gái làm bằng xốp.
3.Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
DK. Hoạt độngcủa trẻ

Mở đầu hoạt động: Cho trẻ xem hai ngôi nhà có bạn trai , bạn gái đi về và cùng đàm thoại: 2 bạn nhỏ đang đi về đâu? (Mời 2- 3 bạn). Cô cháu mình cùng đi đến nhà các bạn ấy nhé!
Hoạt động trọng tâm:
*Khởi động:.
- Đi vòng tròn theo các kiểu chân: Đi bình thường, đi kiểng chân, đi nâng cao đùi, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng.
*Trọng động.
Bài tập phát triển chung:
+ Tay vai: hai tay đưa ra trước, xoay cổ tay ( 2 lần x 4 nhịp).
+ Chân : đưa lần lượt từng chân lên ( 4 lần x 4 nhịp).
+ Bụng lườn: Gió thổi cây nghiêng ( 2 lần x 4 nhịp).
+ Bật: Bật tại chỗ ( 2 lần x 4 nhịp).
Vận động cơ bản:
+Cháu chuyển 2 hàng ngang đứng đối diện
+ Có rất nhiều bạn trai, bạn gái đang chờ các con đến chơi. Muốn chơi cùng các bạn thì các con phải đi qua một con đường hẹp, vậy bây giờ cô cháu mình cùng tập đi nhé!
+Cô làm mẫu lần 1 không phân tích.
+ Lần 2 cô vừa đi vừa phân tích: Muốn đi được trên con đường hẹp thì các con phải nhìn thẳng về phía trước, hai tay đánh tự nhiên và chân đi như bình thường.
+Vậy ai đi được giống cô nào? (Cô mời 2 cháu đi thử)
+Lần lượt mời từng cháu lên thực hành (Cô chú ý sữa sai).
+ Luyện tập qua trò chơi: Cho trẻ thi đua 2 đội về nhà theo đường hẹp, đội nào có nhiều bạn đi đúng độ đó sẽ thắng. Cô theo dõi nhận xét kết quả.
*Trò chơi: Về đúng nhà. Cách chơi: mỗi trẻ cầm một hình bé trai hoặc bé gái nghe nhạc đi vòng tròn, khi nào cô lắc trống thì chạy nhanh về nhà có bạn trai hoặc bạn gái đúng với mình đang cầm. Bạn nào về đúng được tuyên dương. Luật chơi: Về đúng nhà. Cho cháu chơi 2- 3 lần. Nhận xét. Kết thúc hoạt động: Nhận xét tiết học, tuyên dương trẻ. Xoay cổ tay, bóp bàn chân.



- Trẻ trả lời




- Trẻ đi theo hướng dẫn của cô




- Trẻ thực hiện theo bài tập















- Trẻ quan sát cô thực hiện mẫu





- Trẻ thực hiện theo hướng dẫn




- Trẻ thi đua 2 tổ với nhau




- Trẻ chơi hứng thú











III. Hoạt động ngoài trời:
Hoạt động mục đích:
Cho trẻ nhặt rác quanh sân trường.
Hoạt động trò chơi:
Cho trẻ chơi trò chơi dân gian: “Kéo cưa, lừa xẻ”.
* Cho trẻ chơi tự do.
IV. Hoạt động góc:
Góc văn học: Cho trẻ tập kể chuyện" Mắt mũi miệng tay" theo tranh.
Góc phân vai: Cho trẻ đóng vai các giác quan.
Góc nghệ thuật: Cho trẻ tô màu khuân mặt bé trai, bé gái
V.Vệ sinh –ăn trưa:
- Cô chuẩn bị bàn ghế cho trẻ
- Cho trẻ rửa tay
- Cô chia cơm cho trẻ , động viên trẻ ăn hết xuất
VI. Ngủ trưa:
- Cô kê dọn đệm cho trẻ ngủ, tắt điện.
VII.Vệ sinh ăn quà chiều:
VIII. Hoạt động chiều:
Cho trẻ xem phim về hình ảnh các giác quan.
Nêu gương – bình cờ
IX. Vệ sinh trả trẻ:
Cô cho trẻ rửa tay, mặt mũi…
Lấy đồ dùng cho trẻ
Nhắc nhở trẻ chào cô chào các bạn trước khi ra về