Thuc vat NT T9

V.9 Kế hoạch hoạt động tuần / ngày (tuần 9)


Tên HĐ
Hoạt động giáo dục


Thứ 2 (Thể dục)
Thứ 3 (Văn học)
Thứ 4 (Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)

Đón trẻ
TD sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp . Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài “Dậy sớm” “ Tiếng chú gà trống chọi”
- Trò chuyện theo nhóm: Một số loại cây ăn quả gần gũi quen thuộc với trẻ

HĐ học
Bò theo đường hẹp

Thơ: Quả thị

Nghe hát: Mùa xuân
TC: Đoán tên bài hát
Quả dưa



Xâu vòng tặng mẹ


HĐ ngoài trời
- Quan sát thiên nhiên: Cây ăn quả ( Cây bưởi, cây dâu )
- Chơi vận động : rồng rắn lên mây
- Chơi tự chọn

HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai : Bán hàng rau , củ , quả
- Góc nghệ thuật : di màu một số cây ăn quả, và quả.
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh về một rau củ quả.
- HĐ với đồ vật: xếp hàng rào cho vườn cây ăn quả….

HĐ chiều
Chơi: Chim sẻ và ô tô
Dạy trẻ chải đầu
Chơi: Nu na nu nống
Ôn luyện: Thơ
* VS nêu gương








Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 9)

Ngày/Tên hoạt động
Nội dung
Mục đích ,yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý

Thứ 2
Thể dục
1/3/2010
VĐ:Bò trong đường hẹp
KT :Trẻ biết cách bò, không bò lệch ra ngoài.
KN : Trẻ bò đúng theo đường cô đã vạch.
Phát triển cơ tay cơ chân cho trẻ
TĐ : Trẻ hào hứng tham gia tập luyện.
Cô cho trẻ tập trong lớp .
Vạch 2 đường rộng 30 - 35 cm
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài “Đu quay” .
* VĐ cơ bản:
Bò trong đường hẹp.( Bò đi ăn cỏ )
Cô giới thiệu VĐ
Mời 1, 2 trẻ lên tập thử. Cô làm mẫu 2, 3 lần nói cách thực hiện động tác cho trẻ.
Cho từng cặp trẻ tập.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Nhắc trẻ không chạm vào vạch, không bò ra ngoài vạch.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
Trò chơi “Bọ rùa” cho trẻ bò tự do quanh lớp.
HĐ 3: Hồi tĩnh: cho trẻ đi xung quanh lớp đọc bài thơ “Đi chợ Tết”


Thứ 3
Văn học
2/3/2010
Thơ : Quả thị
KT :Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả .
KN :
Trẻ đọc thuộc bài thơ.
Trẻ tự đọc diễn cảm bài thơ.
TĐ :
Trẻ hào hứng tham gia trả lời câu hỏi của cô và thích đọc thơ.

Tranh minh hoạ thơ
HĐ 1: Trò chơi : tập tầm vông (đoán tên quả trong tay cô) .
Các con biết những loại qảu nào kể cho cô Mỵ nghe nào?
Giới thiệu bài thơ “Quả thị” của Thanh Thảo
HĐ 2: Dạy trẻ đọc thơ