Thuc vat

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI HOA
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG. NHẢY LÒ CÒ
GIÁO VIÊN : NGUYỄN KIỀU THI
LỚP : LÁ 3
NGÀY DẠY : Thứ tư: 08/12/2010 (TUẦN 14)


YÊU CẦU :
Trẻ ném đúng động tác.
Biết nhảy lò cò.
CHUẨN BỊ :
Vòng tròn làm bằng đích ngang
Túi cát
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ

HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động
Cô cho cháu đi chạy các kiểu đi chạy nhanh chậm,đi nhanh đi chậm, đi thường…. theo sự hướng dẫn của cô.
Cô ra hiệu lệnh cho cháu chuyển đội hình hàng ngang,tập bài tập phát triển chung


- Cháu thực hiện theo sự hướng dẫn của cô


- Cháu chuyển đội hình hàng ngang

HOẠT ĐỘNG 2. Trọng động
* “bài tập phát triển chung”
- Tay vai: Hai tay thay nhau quay dọc thân
- Chân: Ngồi khuỵu gối hai tay đưa cao ra trước
- Bụng: Ngồi duỗi chân quay người sang hai bên .
- Bật: Tách chân, khép chân.
* Vận động cơ bản:
- Cho lớp đọc bài thơ: Hoa cúc vàng.
- Cô vẽ 3 vạch chuẩn và đặt 3 cái vòng làm đích ngang.
- Các con vừa đọc bài thơ nói về hoa gì?
- Các con nhìn xem đằng kia có gì?
- Các con có muốn đến đó xem hoa nở như thế nào không?
Có một điều kiện như thế này. Nếu bạn nào ném giỏi trong hội thi: “ Ném trúng đích nằm ngang thì cô cho đến đó xem. Các con có đồng ý không?
bạn nào giỏi giúp cô nói xem ba chữ cái này là chữ cái gì?
Cô sẽ đặt 3 chữ cái này ở ba vạch chuẩn trong ba cái rổ cùng có gắn thêm chữ cái a, ă, â đựng trong ba túi cái vòng tròn này là đích nằm ngang
Cô làm mẫu 1 lần
Cô làm mẫu lần 2 phân tích:
+ Cô đứng khép chân trước vạch chuẩn, tay phải cầm túi cát.
+ Một bước chân phải ra sao, tay phải cầm túi cát đưa ra trước
+ Hai: Khuỷu ta vuông góc với vai, lòng bàn tay hướng ra ngoài
+ Ba: Nhìn vào đích ( vòng tròn ) dùng sức của tay ném túi cát trúng đích đồng thời người hơi chồm về phía trước, sau đó đi nhẹ nhàng đi lấy túi cát để vào rồi về chổ ngồi.
Nhảy lò cò
Cách nhảy: Cô đứng chân phải làm trụ, chân trái co và tay trái cầm chân trái, sau đó nhảy lò cò không làm rơi chân xuống đất nhảy trạm đất nhẹ nhàng bàn bàn chân.
Mời hai cháu mạnh dạn lên tập trước.
Mời lần lượt hai cháu tập cho đến khi hết lớp ( cô chú sửa sai )
Cô mời cháu yếu tập lại
HOẠT ĐỘNG bài thơ: NG 3 : Truyền thụ kiến thức:
Nghe vẻ nghe ve nghe về câu đố, cái mà cô đố
Hoa gì màu đỏ
Muôn đóa hoa tươi
Mộc trên gai nhọn
Có màu trắng nỏn
Có màu hồng tươi
Màu đỏ, màu vàng
Là hoa gì nhỉ?
Các con nhìn xem cô có hoa gì?
Hoa hồng của cô có màu gì?
Bạn nào giỏi cho cô biết về đặc điểm của hoa hồng nào?
Cô đưa cành hoa hồng lên vừa nói kết hợp chỉ cho trẻ xem.
Vậy các con xem cành, lá hoa hồng có đặc điểm gì?
Cho trẻ lên sờ thử xem bạn nhận xét thân lá hoa hồng có đúng không?
Thế còn hoa hồng các con thấy cánh hoa thế nào?
Nhà các con có trồng hoa hồng không?
Nhà con trồng hoa hồng màu gì?
Ngoài hoa hồng màu đỏ ra các con còn biết hoa hồng có màu gì nữa không?
Đúng rồi, hoa hồng có nhiều màu khác nhau, mỗi màu hoa dều đẹp và rực rở đó con.
Các con có biết trồng hoa hồng để làm gì không?
Cô giáo dục trẻ khi cầm hoa hồng vì hoa hồng có cánh mỏng cho nên khi cầm các con phải cầm nhẹ nhàng khỏi bị hư và tránh đụng vào gai của cây.
Cô đố, cô đố:
Hoa gì cành nhỏ lại dài
Nở khi xuân đến ấm vui mọi nhà.
Bạn nào lên lấy giúp cô hoa cúc nào?
Hoa cúc có màu gì?
Bạn nào giỏi nói cho cô nghe đặc điểm của hoa cúc?
Cành hoa cúc các con thấy thế nào?

Con thấy cánh hoa như thế nào?

Nhà các con có trồng hoa cúc không?

Hoa cúc nhà các con trồng có màu gì?

Hoa cúc cũng có