THỰC TRẠNG SỬ DỤNG INTERNET

PHÒNG GD – ĐT GIO LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG HẢI

BÁO CÁO
THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CNTT TẠI TRƯỜNG
TIỂU HỌC TRUNG HAI 
I. TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CNTT
1. Khái quát chung
- Trường Tiểu học Trung Hải trực thuộc của Phòng giáo dục và đào tạo Gio Linh. Trường có tổng cộng 03 điểm, trong đó có 01 điểm chính  và 02 điểm phụ . Trường có chức năng quản lí bậc tiểu học.
-       Tổng số Cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường Là 33, 100% cán bộ giáo viên đều sử dụng thành thạo máy vi tính, có 16 giáo viên có trình độ chứng chỉ B tin học và ngoại ngữ.
-       Thuận lợi: Được sự quan tân của lãnh đạo phòng giáo dục, thường xuyên tổ chức cho cán bộ và giáo viên tập huấn sử  dụng Internet, cập nhật các trang wedsile của phòng , sở giáo dục và tập huấn các phần mềm soạn giáo án điện tử, bài trình chiếu cho giáo viên để phục vụ giảng dạy.
·        Trường thường xuyên cập nhật trang wedsile để nhận thông tin, email để kịp thời báo cáo và triển khai đúng thời gian quy định, giảm được chi phí cử người đi nộp báo cáo và tiết kiệm được thời gian.
·        * Khó khăn: Trường có hai phòng máy nhưng số lượng máy ít, cấu hình của máy rất thấp nên việc tìm kiếm thông tin trên mạng của giáo viên và những tiết thực hành của học sinh gặp nhiều khó khăn. Một số giáo viên tuổi khá cao nên việc tiếp cận với công nghệ thông tin có phần hạn chế.
2. Công tác tổ chức quán triệt và xây dựng kế hoạch thực hiện các văn bản về CNTT.
Đơn vị  triển khai và có kế hoạch thực hiện các văn bản về CNTT như:
- Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012;
- Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/3/2010 của Bộ GD&ĐT quy định về sử dụng phần mềm tự do mã nguồn mở trong các cơ sở giáo dục;
- Công văn số 9886/BGDĐT-CNTT ngày 11/11/2009 về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2009-2010;
3. Công tác bố trí cán bộ phụ trách CNTT.
- Tình hình bố trí cán bộ phụ trách CNTT tại đơn vị.
- Cán bộ phụ trách CNTT của đơn vị có chuyên môn tốt, nhiệt tình và có sự đam mê. Công tác đúng lĩnh vực chuyên môn nên đạt nhiều hiệu quả tốt cho đơn vị. Thường xuyên cập nhật các thông tin của ngành và báo cáo thủ trưởng kịp thời.
4. Triển khai kết nối Internet băng thông rộng
Đơn vị kết nối Internet theo đường cáp quang của Công ty viễn thông  VNPT.
- Số liệu thống kê tình hình kết nối Internet ADSL và EDGE:
 
Loại đơn vị
Tổng số máy được kết nối
Trong đó số lượng kết nối bởi Viettel
Số lượng máy kết nối bởi VNPT



Công nghệ ADSL
Công nghệ FTHH
Công nghệ EDGE
Công nghệ 2G


Trường TH Trung Hải
10
 
 
 
1
9


Nhìn chung tình hình kết nối Internet của đơn vị thông suốt, bảo đảm cho việc truyền và nhận thông tin của ngành kịp thời. Đáp ứng tốt công tác giảng dạy của giáo viên, phục vụ tốt việc giải toán trên mạng và tiếng anh trên mạng của học sinh.
Kết quả: Năm học 2009 – 2010 có hai học sinh đạt giải trong kỳ thi giải toán trên mạng cấp huyện. Năm học 2010 – 2011 có 9 em đạt giải trong kỳ thi tiếng anh trên mạng Internet.
5. Triển khai hệ thống thư điện tử và website giáo dục
- Trường có triển khai hệ thống email với tên miền riêng của Phòng cấp trường [email protected]Địa chỉ email này đã được bảo vệ từ spam bots, bạn cần kích hoạt Javascript để xem nó. .
- Các bộ phận và ban ngành của trường thường xuyên sử dụng email của mình để truyền và nhận thông tin của mình. Một số giáo viên do điều kiện ít tiếp xúc với CNTT nên ít sử dung email của mình.
Nói chung tình hình sử dụng của cán bộ, giáo viên của trường đạt trên 60% trở lên.
Kiến nghị: Mở nhiều lớp tập huấn riêng cho cán bộ, giáo viên chưa biết sử dụng máy vi tính, Internet, các phần mềm phục vụ việc quản lý và dạy học.........
6. Tình hình ứng dụng CNTT trong công tác dạy - học và triển khai chương trình công nghệ giáo dục và e-Learning
- Nhìn chung việc ứng dụng CNTT trong công tác dạy - học và triển khai chương trình công nghệ giáo dục và e-Learning còn hạn