THUC HANH WORD

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Nhung | Ngày 06/11/2018 | 30

Chia sẻ tài liệu: THUC HANH WORD thuộc Tin học 9

Nội dung tài liệu:

Quy cách gõ dấu tiếng việt

Chữ
Dấu

â gõ aa
Huyền () gõ f

ă gõ aw
Sắc (/) gõ s

ô gõ oo
Ngã (~) gõ x

ơ gõ ow, hoặc ([)
Nặng (.) gõ j

ư gõ w, hoặc (])
Hỏi (?) gõ r

ê gõ ee

đ gõ dd

Bài thực hành số 1
Ngày nay công nghệ thông tin phát triển với tốc độ như vũ bão, đặc biệt vào những năm cuối cùng của thế kỷ 20 này. Thế giới nói chung và các nước phát triển nói riêng đang chuẩn bị hành trang cho thế kỷ 21 bước vào kỷ nguyên “xã hội thông tin”, xã hội công nghệ với những máy tính truyền thông tin đa phương diện.
Trong công cuộc công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước, chúng ta rất cần khẩn trương giải quyết những khó khăn trong lĩnh vực tin học, nơi mà khoảng cách tụt hậu gia tăng một cách chóng mặt.
Để đưa đất nước ra khỏi tụt hậu theo sự phát triển của khoa học thế giới. Các doanh nghiệp muốn đứng vững, phát triển trên thị trường nội địa và có vị trí, uy tín trên thị trường thế giới. Điều cần thiết làm ngay là điện toán hoá công tác quản lý, văn phòng v.v. Nhằm xử lý nhanh chóng chính xác khối lượng thông tin khổng lồ phát sinh hàng ngày, làm cơ sở khoa học cho lãnh đạo doanh nghiệp có những quyết định khôn ngoan.
Trung tâm là nơi đào tạo, cung cấp lực lượng cốt cho xã hội, việc đẩy mạnh hơn nữa công tác đào tạo tin là một tất yếu nhằm đáp ứng các yêu cầu cấp bách của xã hội.
Bài thực hành số 2 Định dạng văn bản với thực đơn Format

ông đồ

Mỗi năm hoa đào nở
Lại thấy ông đồ già
Bày mực tàu giấy đỏ
Bên phố đông người qua

Bao nhiêu người thuê viết
Tấm tắc ngợi khen tài
“ Hoa tay thảo những nét
Như phượng mùa rồng bay”

Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?
Giấy đỏ màu không thắm
Mực đọng trong nghiêng sầu....

Ông đồ vẫn ngồi đấy
Qua đường không ai hay
Lá vàng rơi trên giấy
Ngoài trời mưa bụi bay

Năm nay hoa đào nở
Không thấy ông đồ xưa
Những người muôn năm cũ
Hồn ở đâu bây giờ

Bài thực hành số 3
Trường THCS Ngũ Lão Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số : 01 Ngũ Lão , ngày 16 tháng 01 năm học 2003-2004

Quyết định
“V/v khen thưởng học kì I năm học 2003-2004”
Ban thi đua Trường THCS Ngũ Lão
Căn cứ công văn hướng dẫn khen thưởng năm học 2003-2004.
Căn cứ vào kết quả học tập ngày 31/12/2003.
Căn cứ vào đề nghị của giáo viên chủ nhiệm cùng các thầy cô giáo bộ môn.
Xét thành tích của các em hoc sinh.
Quyết định
Điều1:
Khen thưởng cho các em học sinh: (Có danh sách kèm theo)
+ Giỏi: 73em
+ Khá: 392 em
Đã hoàn thành xuất sắc trong học tập và lao động trong học kì I năm học 2003-2004.
Điều 2:
Mức thưởng
- Học sinh giỏi: 10 quyển vở
- Học sinh khá: 5 quyển vở
Điều 3:
Các đồng chí giáo viên chủ nhiệm, Ban giám hiệu nhà trường cùng các em học sinh căn cứ quyết định thi hành./.
T/M Ban thi đua
Hiệu trưởng
Yêu cầu của bài là:
Định dạng đoạn văn bản trên với Format /Paragrap
Bài thực hành số 4

Bài kiểm tra khối A
( 30 phút, không kể thời gian chép đề )

Bài 1 :
Cho hàm số f (x) =2x2 + 16 cosx - cos2x
Tìm f’( x); Từ đó tính f’ (0) và f’’
Giải phương trình f’’(x)=0
Bài 2:
Na2O +H2SO4 = Na2SO4 +H2O
CaCO3 +2HCl =CaCl2 +H2O + CO2

Bài 3:

Cho hàm

- Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số.

Bài 4:
Khai triển nhị thức Niutơn

Bài thực hành số 5
Trung tâm tin học htc
Danh sách học viên xét cấp chứng chỉ A tin học

Kết quả thi

Tt
Họ và tên
điểm
Tổng điểm
Xếp loại

Windows
Winword
Excel

1
Nguyễn Thành An
6
6
8

Khá

2
Hoàng Thị Hoa
9
8
9

Khá

3
Trần Thị Thanh
8
8
6

Giỏi

4
Nguyễn Hoàng Long
6
9
7

Khá

5
Nguyễn Thanh Tâm
9
7
8

Giỏi

Nguyễn Thị Hậu
7
6
5

Khá

Phạm Thị Thuỳ Hồi
5
5
6

TB

N
Nguyễn HảiYên
6
7
8

TB

Hoàng Thị Hằng
8
9
9

Giỏi

Trần Thị Thành
8
8
8

Giỏi

Nguyễn Hoàng Vĩnh
6
7
9

Giỏi

Nguyễn Thanh Tâm
9
8
7

Giỏi

Nguyễn Thị Nhân
6
7
6

Giỏi

Hãy sử dụng công thức để tính tổng điểm cho các môn thi.

điểm thi học kỳ của các môn

Môn Học
Số Tiết

Lý Thuyết
Thực Hành
Tổng Cộng

Học Kỳ I

1- kinh tế thị trường
84
30

2- kỹ năng giao dịch
30
30

3- Hội thảo sinh hoạt
30
8

4- Anh ngữ giao dịch

Cộng

Học kỳ II

1- Quản trị kinh doanh
84

2- Tin học văn phòng
30
30

3- Anh ngữ giao dịch
30
30

4- Hội thảo sinh hoạt

8

Cộng

Học kỳ III

1- Nguyên tắc tiếp thị
84
30

2- Tin học quản trị
30
30

3- Anh ngữ kinh thương
30
8

4- Hội thảo sinh hoạt

Cộng

Học kỳ IV

1- Nghiên cứu tiếp thị
42
42

2- Hội thảo sinh hoạt
45
20

3- Thực tập
21
100

4- Tiểu luận tốt nghiệp

Cộng

Tổng cộng

Hãy sử dụng công thức để tính tổng
Câu lạc bộ làn sóng xanh
( Cung văn hoá Hữu nghị Hải Phòng
( 20h ngày 10/10/2002
( 776004

thành phần tham gia
ca sĩHồng Nhung
Mỹ Linh
Quang Linh
Trần Thu Hà
Thanh Lam
Thu PhươngNgười mẫuĐỗ Vân Anh
Bùi Minh Thuý
Hoàng Thanh Trúc
Ngô Mỹ Uyên

á khôi II Hoa hậu toàn quốc năm 1998
Người đẹp thời trang HN
Người đẹp thời trang HN
Người đẹp thời trang HN

Trường THCS lập lễ
******
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
----===&&&===----

Giấy mời
Kính gửi Ông (bà):……………………….
Phụ Huynh em:…………………………..
Học sinh lớp:……………………………...
Chúng tôi trân trọng kính mời Ông (bà) tới dự cuộc họp thảo luận về tình trạng văn hoá và đạo đức của học sinh trong nhà trường. Làm thế nào để nâng cao chất lượng trong những năm tới.
Thời gian:1/2 ngày, vào hồi 7h30’ ngày 25 tháng 09 năm 2006
Địa điểm:
Trường THCS Ngũ Lão
Rất mong ông (bà) tới dự để cuộc họp đạt được kết quả tốt.
Ngày 20 tháng 09 năm 2003.
T/M BHG
Hiệu trưởng

Phạm Thị Dần
Yêu cầu của bài tập: Soạn thảo văn bản trên sau đó dùng phương pháp trộn thư tạo giấy mời cho những người sau:
Tên phụ huynh
Tên học sinh
Lớp
Địa điểm

Trần Trung
Trần Chiến
7A1
Phòng 1

Ngô Hải Trung
Ngô Thanh Hà
8A1
Phòng 2

Hoàng Thanh Trúc
Đỗ Mạnh Trung
8A2
Phòng 3

Bùi Ngọc Nam
Bùi Anh Vũ
9A1
Phòng 4

Lê Hải Điệp
Nguyễn Mạnh Hùng
9A2
Phòng 5

Phạm Lanh Anh
Trần Hải Hưng
8A3
Phòng 6

Nguyễn Xuân Bắc
Nguyễn Văn Nam
7A3
Phòng 7

Yêu cầu : Bằng phương pháp trộn thư

Đề kiểm tra học kỳ I - lớp 7
Môn Giáo dục công dân
Năm học 2005 - 2006

Phần I. Trắc nghiệm ( 4 điểm )

Em đồng ý với ý kiến nào sau đây ? giải thích tại sao ?
1. Việc nhà là việc của mẹ và con gái.
2. Mỗi gia đình nhất thiết phải có con trai.
3. Con cái không được tham gia bàn bạc công việc của gia đình.
4. Trong gia đình mỗi người cần hoàn thành tốt công việc của mình, biết yêu thương, chia sẻ và đùm bọc nhau.
5. Gia đình giàu có là gia đình văn hóa.
6. Gia đình văn hóa là gia đình sống lành mạnh, không sa vào tệ nạn xã hội.

Phần II. Tự luận ( 6 điểm )

Câu 1.
- Tôn sư trọng đạo là gì ?
- Theo em còn có những hành vi nào tồn tại trong học sinh biểu hiện tôn sư trọng đạo cần phê phán và xoá bỏ.

Câu 2.
Tình huống:
Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vì vậy, thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào ngày chủ nhật. Buổi sinh hoạt, có bạn cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức kỷ luật.
? Em có đồng ý với ý kiến trên không ?Vì sao ?
? Nếu lớp em có bạn như Tuấn em sẽ làm gì ?

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Nhung

Dung lượng: | Lượt tài: 0

Loại file:

Nguồn : Chưa rõ

(Tài liệu chưa được thẩm định)

Tải tài liệu

Báo cáo sai sót

Đề suất chỉnh sửa , phân lại mục