Thủ công

TUẦN 1

GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (tiết 1)

I – MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ 2 ống khói.
- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật.
- Yêu thích gấp hình.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu tàu thuỷ 2 ống khói có kích thước lớn để học sinh quan sát.
- Tranh quy trình gấp tàu thuỷ.
- Giấy nháp, giấy thủ công.
- Bút màu, kéo thủ công.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
1. Giáo viên cho học sinh quan sát tàu thuỷ và trả lời các câu hỏi.
2. Giáo viên giải thích.
3. Giáo viên mở từ từ tàu thuỷ mẫu cho đến khi trở lại tờ giấy ban đầu và hỏi học sinh.
4. Giáo viên treo tranh quy trình và hỏi:
- Dựa vào tranh quy trình nêu các bước gấp tàu thuỷ?
- Giáo viên kết luận.
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu
Bước1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông.
Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói
- Giáo viên gọi 2,3 học sinh lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thuỷ
- Giáo viên sửa chữa uốn nắn những thao tác học sinh thực hiện chưa đúng.
Hoạt động 3: Học sinh tập gấp tàu thuỷ 2 ống khói bằng giấy nháp.
- Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh còn lúng túng.
 - Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn cho giáo viên kiểm tra.


Học sinh quan sát và trả lời:





- Học sinh nêu.











- Học sinh làm.




IV – NHẬN XÉT – DẶN DÒ
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về nhà tập gấp bằng giấy nháp cho thành thạo.
- Chuẩn bị giấy màu, kéo, bút màu để tiết sau học.



TUẦN 2

GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (tiết 2)


I – MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học ở tiết 1 để thực hành gấp được tàu thuỷ hai ống khói.
- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật.
- Học sinh yêu thích gấp hình.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Như tiết 1
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HOC SINH

 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .

Giới thiệu, ghi tựa.
Hoạt động 3: Học sinh thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói.
1. Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng thao tác gấp tàu thuỷ hai ống khói theo các bước đã hướng dẫn và cho lớp nhận xét.
2. Giáo viên treo tranh quy trình cho học sinh quan sát và nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ theo các bước sau:
Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông;
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông;
Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói;
3. Giáo viên gợi ý cho học sinh : Sau khi gấp được tàu thuỷ, có thể dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp.
4. Giáo viên cho học sinh làm thực hành. Giáo viên quan sát, uốn nắn những học sinh còn lúng túng.
5. Giáo viên cho học sinh trình bày sản phẩm theo tổ, mỗi tổ dán vào một tấm bìa lớn có ghi tên từng em ở dưới.
6. Giáo viên cho học sinh nhận xét các sản phẩm được trưng bày. – Giáo viên nhận xét.
7. Giáo viên tổng kết kết quả thực hành.
 - Học sinh để đồ dùng lên bàn cho giáo viên kiểm tra.



- Học sinh lên bảng làm.





- 3 học sinh nhắc lại






- Học sinh làm thực hành.


- Học sinh trình bày sản phẩm.


- Học sinh nhận xét.

IV – NHẬN XÉT- DẶN DÒ
- Giáo viên nhận xét tiết học, kết quả thực hành của học sinh .
- Dặn học sinh giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo