Thứ 6 tuần 10
Chia sẻ bởi Huỳnh Khánh Dũng |
Ngày 08/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: Thứ 6 tuần 10 thuộc Toán học 1
Nội dung tài liệu:
Thứ sáu ngày 03 tháng 11 năm 2006
Tập làm văn - Tiết 20 KIỂM TRA ĐỌC
( Đề do nhà trường ra )
------------------------------------------------------------------------------
Toán - Tiết 50 TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I– Mục tiêu :
1/ Kiến thức :. - Biết tính tổng nhiều số tự nhiên ( tương tự như tính tổng hai số thập phân )
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
2/ Kĩ năng :. Biết sử dụng các phép tính cộng các số thập phân để tính theo cách thuận tiện .
3/ Thái độ : Cẩn thận khi viết và đặt tính .
II- Đồ dùng dạy học :
1 – GV : Bảng phụ,kẽ sẵn bài tập 2 . ; 2 – HS : VBT .
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1/
4/
1/
12/
18/
4/
1– Ổn định lớp :
2– Kiểm tra bài cũ : (pp kiểm tra)
- Nêu tính chất giao hoán của phép cộng .
- Gọi 1 HS chữa bài 2 c .
- Nhận xét,sửa chữa và ghi điểm .
3 – Bài mới :
a– Giới thiệu bài :
b– Hoạt động :
*HĐ 1 : Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số TP . (PP trực quan + đàm thoại )
- GV nêu ví dụ SGK.
+ Muốn biết cả 3 thùng có bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? (TB- Y)
+ GV viết phép tính lên bảng .
+ Hướng dẫn HS tự đặt tính rồi tính .
+ Gọi vài HS nêu cách tính tổng nhiều số TP .
- Gọi1 HS đọc bài toán SGK .
+ Cho HS tự giải bài toán vào giấy nháp .
+ Hướng dẫn HS chữa bài .
*HĐ 2 : Thực hành : (pp luyện tập + T H )
Bài 1 : Gọi 4 HS lên bảng ,cả lớp làm vào VBT .
- Nhận xét ,sửa chữa .
Bài 2 : GV treo bảng phụ kẽ sẵn bảng như SGK .
- Cho HS tính rồi so sánh giá trị (a + b) + c và
a + (b + c) ở từng cột .
- Nêu nhận xét .
- GV ghi tính chất kết hợp của phép cộng số TP lên bảng .
- Gọi vài HS nhắc lại .
Bài 3 : Chia lớp làm 2 nhóm ,mỗi nhóm làm 2 câu
- Đại diện nhóm trình bày Kquả .
- Nhận xét,sửa chữa (cho Hs giải thích đã sử dụng tính chất nào của phép cộng các số TP trong quá trình tính )
4– Củng cố dặn dò
- Nêu cách tính tổng nhiều số TP ? (TB- Y)
- Nêu T/C kết hợp của phép cộng các số TP .
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập
- Hát
- HS nêu
- 1 HS lê n bảng chữa .
HS khác theo dõi nhận xét
- HS nghe .
+ Ta làm tính cộng : 27,5 + 36,75 + 14,5
+ HS theo dõi .
+ Đặt tính : 27,5
36,75
14,5
+ Muốn tính tổmg nhiều số TP ta làm tưng tự như tính tổng 2 số TP .
- HS đọc bài toán SGK.
Giải : Chu vi của hình tam gbiác là :
8,7 + 6,25 + 10 = 24,95(dm)
ĐS: 24,95 d m .
-HS đặt tính rồi tính .
HS theo dõi .
- HS tính rồi điền vào bảng .
+ Hai Kquả ở mỗi hàng đều bằng nhau .
- Khi cộng 1 tổng 2 số với số thứ 3, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của 2 số còn lại .
- HS nhắc lại .
- HS làm bài theo nhóm
a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89.
b)38,6 +2,09 + 7,91 = 38,6 +(2,09 +7,91). = 38,6 + 10 = 48,6.
c)5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (
Tập làm văn - Tiết 20 KIỂM TRA ĐỌC
( Đề do nhà trường ra )
------------------------------------------------------------------------------
Toán - Tiết 50 TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I– Mục tiêu :
1/ Kiến thức :. - Biết tính tổng nhiều số tự nhiên ( tương tự như tính tổng hai số thập phân )
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
2/ Kĩ năng :. Biết sử dụng các phép tính cộng các số thập phân để tính theo cách thuận tiện .
3/ Thái độ : Cẩn thận khi viết và đặt tính .
II- Đồ dùng dạy học :
1 – GV : Bảng phụ,kẽ sẵn bài tập 2 . ; 2 – HS : VBT .
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1/
4/
1/
12/
18/
4/
1– Ổn định lớp :
2– Kiểm tra bài cũ : (pp kiểm tra)
- Nêu tính chất giao hoán của phép cộng .
- Gọi 1 HS chữa bài 2 c .
- Nhận xét,sửa chữa và ghi điểm .
3 – Bài mới :
a– Giới thiệu bài :
b– Hoạt động :
*HĐ 1 : Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số TP . (PP trực quan + đàm thoại )
- GV nêu ví dụ SGK.
+ Muốn biết cả 3 thùng có bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? (TB- Y)
+ GV viết phép tính lên bảng .
+ Hướng dẫn HS tự đặt tính rồi tính .
+ Gọi vài HS nêu cách tính tổng nhiều số TP .
- Gọi1 HS đọc bài toán SGK .
+ Cho HS tự giải bài toán vào giấy nháp .
+ Hướng dẫn HS chữa bài .
*HĐ 2 : Thực hành : (pp luyện tập + T H )
Bài 1 : Gọi 4 HS lên bảng ,cả lớp làm vào VBT .
- Nhận xét ,sửa chữa .
Bài 2 : GV treo bảng phụ kẽ sẵn bảng như SGK .
- Cho HS tính rồi so sánh giá trị (a + b) + c và
a + (b + c) ở từng cột .
- Nêu nhận xét .
- GV ghi tính chất kết hợp của phép cộng số TP lên bảng .
- Gọi vài HS nhắc lại .
Bài 3 : Chia lớp làm 2 nhóm ,mỗi nhóm làm 2 câu
- Đại diện nhóm trình bày Kquả .
- Nhận xét,sửa chữa (cho Hs giải thích đã sử dụng tính chất nào của phép cộng các số TP trong quá trình tính )
4– Củng cố dặn dò
- Nêu cách tính tổng nhiều số TP ? (TB- Y)
- Nêu T/C kết hợp của phép cộng các số TP .
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập
- Hát
- HS nêu
- 1 HS lê n bảng chữa .
HS khác theo dõi nhận xét
- HS nghe .
+ Ta làm tính cộng : 27,5 + 36,75 + 14,5
+ HS theo dõi .
+ Đặt tính : 27,5
36,75
14,5
+ Muốn tính tổmg nhiều số TP ta làm tưng tự như tính tổng 2 số TP .
- HS đọc bài toán SGK.
Giải : Chu vi của hình tam gbiác là :
8,7 + 6,25 + 10 = 24,95(dm)
ĐS: 24,95 d m .
-HS đặt tính rồi tính .
HS theo dõi .
- HS tính rồi điền vào bảng .
+ Hai Kquả ở mỗi hàng đều bằng nhau .
- Khi cộng 1 tổng 2 số với số thứ 3, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của 2 số còn lại .
- HS nhắc lại .
- HS làm bài theo nhóm
a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89.
b)38,6 +2,09 + 7,91 = 38,6 +(2,09 +7,91). = 38,6 + 10 = 48,6.
c)5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Khánh Dũng
Dung lượng: 10,47KB|
Lượt tài: 1
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)