Thứ 4 tuần 15

Thư tư ngày 06 tháng 12 năm 2006
Tập đọc : Tiết 3 VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
Đồng Xuân Lan I.- Mục tiêu:
2/ Kĩ năng : Biết đọc bài thơ trôi chảy, lưu loát, ngắt giọng đúng.
- Biết đọc bài thơ với giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm; vui, trải dài ở hai dòng thơ cuối
1/ Kiến thức : Hiểu nội dung bài thơ : Thông qua hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây, ca ngợi cuộc sống lao động trên đất nước ta.
- Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu của bài thơ.
3/ Thái độ : GD HS biết quí trọng ngôi nhà đang ở.
II.- Đồ dùng dạy học: GV - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách gk . HS : SGK, xem trước bài
III.- Các hoạt động dạy – học:
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/
4’
1: Ổn định lớp :
2) Kiểm tra bài cũ : 2 HS
-H : Tình cảm của người Tây Nguyên đối với cô giáo và cái chữ nói lên điều gì ? (TB/Y)
- H : Người dân Chư Lênh đã chuẩn bị đón cô giáo trang trọng như thế nào ? (K/G)
- GV nhận xét ghi điểm
- Hát tập thể

- 2 HS nêu


1’
11’







10’
















9’
2) Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
HĐ1: Gọi 1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài. Nhấn giọng ở những từ ngữ : xây dở, nhú lên, tựa vào, rót, lớn lên…
HĐ2: Cho HS đọc khổ nối tiếp
- Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: giàn giáo, huơ huơ, sẫm biếc...
HĐ3: Cho HS đọc chú giảivà giải nghĩa từ.
HĐ4: GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần
c) Tìm hiểu bài:
Cho HS đọc lại bài thơ
H: Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây? (K/G)
H: Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà? (TB/Y)


H: Tìm những hình ảnh nhân hoá làm cho ngôi nhà được miêu tả sống động, gần gũi ? (K/G)



H: Hình ảnh những ngôi nhà đang xây dở nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta? (K/G)


d) Đọc diễn cảm:
-GV hướng dẫn HS đọc cả bài thơ.
-GV hướng dẫn đọc trên bảng phụ
-Cho HS thi đọc diễn cảm
-Cho HS HTL 2 khổ thơ đầu và thi đọc
-GV nhận xét , khen HS đọc thuộc, đọc hay.

( H: qua bài thơ tác giả đã ca ngợi điều gì? (K/G)

-HS lắng nghe

-Cả lớp đọc thầm

-HS nối tiếp nhau đọc khổ thơ (đọc2 lần)
-HS luyện đọc từ khó.
-1HS đọc chú giải, 2 HS giải nghĩa từ
-HS lắng nghe

-1HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm.
-Những chi tiết: giàn giáo,trụ bê tông, mùi vôi vữa, tường chưa trát…
-Hình ảnh so sánh là:
Giàn giáo tựa cái lồng; ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong; ngôi nhà như bức tranh; ngôi nhà như đứa trẻ,
-Hình ảnh nhân hoá là:
Ngôi nhà tựa vào; nắng đứng ngủ quên; làn gió may hương ủ đầy; ngôi nhà như đứa trẻ, lớn lên cùng trời xanh.
-Cuộc sống náo nhiệt, khẩn trương trên đất nước ta; đất nước ta là một công trường xây dựng to lớn; bộ mặt đất nước đang hàng ngày, hàng giờ thay đổi.

- HS luyện đọc từng khổ, cả bài.
-HS luyện đọc sau khi nghe hướng dẫn
-3 HS thi đọc diễn cảm
-4 HS thi đọc thuộc lòng
- Lớp nhận xét.
( HS nêu như mục 1

4’
3) Củng cố – dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL2 khổ thơ đầu.
Đọc trước bài : Thầy thuốc như mẹ hiền

- HS nghe .
- HS lắng nghe và ghi Y/c vào vở

( / Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….