Thứ 3 tuần 4

Ngày giảng : Thứ 3 , ngày tháng 09 năm 2006
Chính tả : ANH CỤ HỒ NGƯỜI GỐC BỈ
IMục tiêu :
- Kiến thức : + Nghe viết đúng chính tả bài anh cụ Hồ người gốc Bỉ
+ Củng cố hiểu biết về mô hình cấu tạo vầ và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng .
- Kỹ năng : + Sử dụng đúng tiếng Việt , rèn luyện cách phát âm viét đúng chính tả .
-Thái độ : + Hiểu biết về cuộc sống con người .
II/ Đồ dùng dạy học
GV : Mô hình cấu tạo viết sẵn vào 2 tờ giấy khổ to , bút dạ .
HS : SGK , xem trước bài
III / Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Tg
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

 5/




30/



























5/
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Yêu cầu HS lên bảng viết phần vần của các tiếng trong câu Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hoà bình vào bảng cấu tạo vần
- GV nhận xét , ghi điểm
2) Dạy học bài mới :
a) Giới thiệu bài :
-GV nêu MĐ , Y C của giờ học
b)Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc toàn bài chính tả .
+ Vì sao đoạn văn lại được đạt tên là anh cụ Hồ người gốc Bỉ ?
c) Hướng dẫn viết từ khó :
Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết .
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừ tìm được .d) Viết chính tả :
- GV đọc cho HS viết bài
đ.) Soát lỗi, chấm bài :
- Thu 7- 8 vở chấm
e) Hướng dẫn làm bài tập chính tả :
Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 2
- yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS trả lời câu hỏi .
+ Tiếng nghĩa và chiến về cấu tạo có gì giống và khác nhau ?
- GV nhận xét
Bài 3 :- Yêu cầu HS nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng chiến và nghĩa .



3/ Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng và chuẩn bị bài sau :
Một chuyên gia máy xúc .


-2HS làm trên bảng lớp , nhh khác nhận xét



-Học sinh nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học
-HS theo dõi đọc thầm .

( Vì Phrăng Đơ Bô - en là người lính Bỉ nhưng lại làm việc cho quân đội ta , nhân dân ta yêu thương gọi anh là bộ đội cụ Hồ .
Phrăng Đơ Bô - en , phi nghĩa , chiến tranh , Phan Lăn , dụ dỗ , chính nghĩa .
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở nhau chấm


-Một HS to tiếng để các bạn cùng nghe
- 1 HS làm trên bảng lớp , HS dưới lớp làm vào vở .
( Giống nhau : Hai tiếng đều có âm chính gồm 2 chữ cái
( khác nhau : Tiếng chiến có âm cuối , tiếng nghĩa không có âm cuối

- HS nối tiếp nhau nêu ý kiến
+ Dấu thanh được đặt ở âm chính
+ Tiếng nghĩa không có âm cuối , dấu thanh được đặt ở chữ cái đầu ghi nguyên âm đôi .
Tiếng chiến có âm cuối , dấu thanh được đặt ở chữ cái thứ hai ghi nguyên âm đôi

-Học sinh theo dõi và ghi yêu cầu vào vở

 ( / Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
























Luyện từ và câu : TỪ TRÁI NGHĨA

I/ Mục đíc yêu cầu :
-Kiến thức : Hiểu thế nào là từ trái nghĩa ; hiểu nghĩa một số cặp từ trái nghĩa .
-Kĩ năng : Tìm được từ trái ,nghĩa trong câu văn , sử dụng từ trái nghĩa, đặt câu với từ
trái nghĩa
-Thái độ : Có thói quen dùng từ đúng , có ý thức sử dụng Tiếng việt trong giao tiếp
II/ Đồ dùng dạy học :
-GV :. Bảng lớp viết nội dung bài tập 1 , 2 .
-HS : SGK , xem trước bài
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
T/g
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

5/




30/