Thứ 2 tuần 5

Ngày dạy : Thứ 2 , ngày tháng , năm 2006
Tập đọc : (Tiết 3) NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I/ Mục đíc yêu cầu :
Kiến thức :
+Hiểu các từ ngữ khó trong bài : văn hiến , Văn Miếu , Quốc Tử Giám , Tiến sĩ , chứng tích , ….
+Hiểu nội dung bài Nước Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời . Đó là một bằng chuwngs về nền văn hiến lâu đời của nước ta .
Kĩ năng :
Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : tiến sĩ , Quốc Tử Giám , Thiên quang , văn hiến …………
Đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt nghỉ hơi theo từng từng cột , từng dòng phù hợp với văn bản thống kê . Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện niềm tự hào .
Đọc diễn cảm toàn bài thể hiện tình cảm trân trọng, tự hào .
II/ Đồ dùng dạy học :
GV : Tranh minh hoạ Tr 16 , SGK ( phóng to nếu có điều kiện )
Bảng viết sẵn : Triều đại / Lý / số khoa thi 6 / số tiến sỹ 11 / số trạng nguyên 10 .
HS : SGK , xem trước bài
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
T/g
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

 1’
5/











30/
1’








16’
























































6’












5/
I.Oån định tổ chức: HS hát.
II.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3 học sinh lên bảng đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa và trả lời câu hỏi:
+ HS 1 : Mùa dông …….. vàng ối . Trả lời câu hỏi : Em thích chi tiết nào nhất trong đoạn văn em vừa đọc ? Vì sao ?
+HS 2 : Tàu đu đủ …….. ra đồng ngay . Trả lời câu hỏi : những bức tranh nào làm cho bức tranh quê thêm đẹp và sinh động ?
+HS 3 : Đọc toàn bài : Trả lời câu hỏi :
Nội dung chính của bài văn là gì ?
- GV nhận xét và ghi điểm
III. Dạy - học bài mới :
.1) Giới thiệu bài :GV giới thiệu nội dung bài học
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ và hỏi :
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ?(HSTB)
+ Em biết gì về di tích lịch sử này ?(HSTB/K)
- GV giới thiệu : Đúng rồi , Tranh vẽ Khuê Văn Các ở ………….Chúng ta cùng tìm hiểu nền văn hiến của đát nước qua bài tập đọc Nghìn năm văn hiến .
2 ) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc :
- GV đọc mẫu trước (vì đây là bài văn bản khoa học thường thức , có bảng thống kê )
+ Nhấn giọng ở từ ngữ : đầu tiên , ngạc nhiên , muỗm già cổ kính , 1306 vị tiến sĩ , chứng tích , văn hiến .
-Gọi HS tiếp nói nhau đọc bài (2 lượt )
+ GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt giọng (nếu có ) cho từng HS ( lưu ý sửa lỗi này khi HS đã đọc xong phần yêu cầu ) .





-GV goi HS đọc phần chú giải .
- nếu từ nào HS chưa hiểu GV có thể cho HS giải thích đặt câu ; sau đó GV kết luận .
- Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp .
-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài
b) Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :


+ Đến thăm Văn Miếu khách nước ngoài ngạc nhiên về điều gì ?(HSTB/K)





+Đoạn 2 cho chúng ta biết điều gì ?(HSTB)
-Ghi bảng ý chính đoạn 1 : Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời .
- Yêu cầu HS đọc lướt bảng thống kê để tìm xem :
+ Triều đại nào tổ chức khoa thi nhiều nhất ?
+ Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất ?
- GV giảng thêm về Văn Miếu
Vì Triều đại Lê việc học được đề cao và phát triển nên tổ chức nhiều khoa thi , nên có nhiều người đỗ cao .
- GV hỏi : Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hoá Việt Nam ?(HSTB/K)





+ Đoạn còn lại của bài văn cho em biết điều gì?(HSTB)

- GV ghi bảng ý chính 2 .