Thứ 2 tuần 3

Ngày dạy : Thứ 2 ngày 08 tháng 09 năm 2006
Tập đọc : LÒNG DÂN
( Phần 1)
I/ Mục đíc yêu cầu :
-Kiến thức :
+ Hiểu nội dung ý nghĩa phần 1 của vỡ kịch : Ca ngợi dì Năm dũng cảm , mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc , cứu cán bộ cách mạng .
-Kĩ năng :
+ Biết đọc đúng một văn bản kịch . Cụ thể :
( Biết đọc ngắt giọng , đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật . Đọc đúng ngữ điệu các câu kể , câu hỏi , cầu khiến , câu cảm trong bài .
( Giọng đọc thay đỏi linh hoạt , phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huấng căng thẳng , đầy kịch tính của vở kịch . Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai .
II/ Đồ dùng dạy học :
-GV Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm .
-HS : SGK , xem trước bài
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
T/g
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

5/




30/











































5/
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Sắc màu em yêu . Trả lời câu hỏi 2-3 trong SGK .
- GV nhận xét .
2) Dạy học bài mới :
2.1) Giới thiệu bài :
- GV nêu MĐ , Y C của giờ học
2.2)Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc :
- 1 HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật , cảnh trí , thời gian, tình huấng diễn ra vỡ kịch .
- GV đọc diễn cảm vỡ kịch .
+ Chú ý : Phân biệt nhân vật với lời nói của nhân vật và lời chú thích về thái độ hành động của nhân vật .
( Giọng cai và lính : hống hách , xấc xược
( Giọng di Năm và chú cán bộ ở đầu đoạn : tự nhiên , đoạn sau khéo giả vờ than vãn .
( Giọng An : Một đứa trẻ đang khóc
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ
-4 tốp HS nối tiép nhau đọc ( mỗi tốp 3 em )
-GV hỏi : Có thể chia vở kịch thành mấy đoạn ?




- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- 1-2 HS đọc lại đoạn trích
b) Tìm hiểu bài :
- Tổ chức HS đọc , thảo luận tìm hiểu nội dung phần đầu màn kịch theo 4 câu hỏi
H: Chú cán bộ gặp gì nguy hiểm ?

H: Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ ?
H : Chi tiết nào trong đoạn kịch làm cho em thích thú nhất ? Vì sao ?



c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Hướng dẫn HS đọc theo tóp phân vai .
+ 5 HS đọc theo 5 vai , HS thứ 6 làm người dẫn chuyện
- GV tổ chức HS đọc từng tóp
- GV nhận xét , tuyên dương HS đọc hay .
3/ Củng cố dặn dò :
-GV hxs tiết học . Khen ngợi những HS học tốt , phát biểu nhiều
- Khuyến khích các nhóm về nhà phân vai và tập dựng lại đoạn kịch trên .
- Dặn HS đọc trước phần 2 vỡ kịch Lòng dân

-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu :





Học sinh nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học





- HS lắng nghe






- HS quan sát tranh .
- 3em cùng đọc
- 3 đoạn :
+ Đoạn 1 :Từ đầu …. Lời di Năm
Chồng tui ……….. Thằng này là con .
+ Đoạn 2:Từ lời cai : Chồng chị à đến lời lính ( Ngồi xuống ……….. tao bắn )
+ Đoạn 3 : Phần còn lại .
- HS đọc theo cặp
- 2 HS đọc lại cả đoạn trích .



( Bị bọn giặc rượt đuổi


( Đưa cho chú 1 chiếc áo khác để thay

( Mỗi HS có 1 chi tiết khác nhau .
Chi tiết lết thúc phần 1 là hấp dẫn nhất
Vì đẩy mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm – Thắt nút

-Từng tóp 5 em đọc , HS cả lớp theo dõi









- HS nghe và ghi yêu cầu vào vở .

( / Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Lịch Sử