Thu 2 thang 1 nam 2o12
Chia sẻ bởi Ghi Nhớ Tên |
Ngày 07/05/2019 |
87
Chia sẻ tài liệu: thu 2 thang 1 nam 2o12 thuộc Excel
Nội dung tài liệu:
I-Mục đích –yêu cầu :
1-Kiến thức :
-Trẻ biết được tên gọi ,đặc điểm ,nơi sống ,vận động của các con vật sống dưới nước :Tôm ,cua ,cá ốc ,rùa .
-Trẻ thấy được sự phong phú của các con vật sống dưới nước .
-Trẻ biết lợi ích của chúng đối với đời sống con người :Chế biến được nhiều món ăn khác nhau và cho nhiều chất đạm .
-Trẻ biết dưa ra những câu hỏi để hỏi bạn ,hỏi cô về những con vật mà trẻ thích .
2-Kĩ năng :
-Trẻ có kĩ năng phân biệt ,so sánh
-Rèn trẻ khả năng quan sát ,ghi nhớ ,chú ý có chủ định .
-Trẻ có kĩ năng chơi trò chơi .
-Trẻ trả lời câu hỏi của cô một cách rõ ràng ,mạch lạc .
3-Thái độ :
-Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi .
-Giáo dục trẻ dinh dưỡng :Ăn nhiều món ăn chế biến từ các con vật sống dưới nước ,cho nhiều chất đạm ,can xi .
-Trẻ biết yêu quý những con vật sống dưới nước .
II-Chuẩn bị :
1-Đồ dùng của cô :
-Tranh vẽ các con vật sống dưới nước: tôm, cua, cá, ốc, hến
2-Đồ dùng của trẻ :
- mỗi trẻ một bộ lô tô các con vật sống đướ nước .
III-Cách tiến hành :
Các bước
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1-ổn định tổ chức :
2-Bài mới :
a-Con tôm
b-Con cá
*So sánh :Con tôm –con cá .
c-Con ốc
d-Con rùa
e-Con cua
*So sánh con rùa –con cua
*Mở rộng :
3-Ôn tập củng cố :
*Nhận xét giờ học
Cô hát cho trẻ nghe bài “ cá vàng bơi”
- cô vừa hát bài hát gì?
- con cá sống ở đâu
-Chúng mình cùng ngồi xuống và hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về các con vật sống dưới nứoc nhé !
-Các con hãy lắng nghe xem cô có câu đố về con gì nhé :
“
”
-Nhóm bạn nào vừa quan sát con tôm ?
-Các con có thể nói những gì mà các con biết về con tôm không ?
-Nhóm khác có bạn nào bổ sung về con tôm ?
-Ai biết có những loại tôm nào ?
-Các con đã được ăn những món ăn gì được chế biến từ tôm?
+Cô khái quát :(Đưa con tôm ra ) :Con tôm có vỏ ,râu ,mắt ,có càng ,có nhiều chân và nó còn biết bơi nữa đấy .Có nhiều món chế biến từ tôm như :Tôm rang ,canh bí nấu tôm ,tôm hấp ...ăn tôm rất tốt vì tô
1-Kiến thức :
-Trẻ biết được tên gọi ,đặc điểm ,nơi sống ,vận động của các con vật sống dưới nước :Tôm ,cua ,cá ốc ,rùa .
-Trẻ thấy được sự phong phú của các con vật sống dưới nước .
-Trẻ biết lợi ích của chúng đối với đời sống con người :Chế biến được nhiều món ăn khác nhau và cho nhiều chất đạm .
-Trẻ biết dưa ra những câu hỏi để hỏi bạn ,hỏi cô về những con vật mà trẻ thích .
2-Kĩ năng :
-Trẻ có kĩ năng phân biệt ,so sánh
-Rèn trẻ khả năng quan sát ,ghi nhớ ,chú ý có chủ định .
-Trẻ có kĩ năng chơi trò chơi .
-Trẻ trả lời câu hỏi của cô một cách rõ ràng ,mạch lạc .
3-Thái độ :
-Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi .
-Giáo dục trẻ dinh dưỡng :Ăn nhiều món ăn chế biến từ các con vật sống dưới nước ,cho nhiều chất đạm ,can xi .
-Trẻ biết yêu quý những con vật sống dưới nước .
II-Chuẩn bị :
1-Đồ dùng của cô :
-Tranh vẽ các con vật sống dưới nước: tôm, cua, cá, ốc, hến
2-Đồ dùng của trẻ :
- mỗi trẻ một bộ lô tô các con vật sống đướ nước .
III-Cách tiến hành :
Các bước
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1-ổn định tổ chức :
2-Bài mới :
a-Con tôm
b-Con cá
*So sánh :Con tôm –con cá .
c-Con ốc
d-Con rùa
e-Con cua
*So sánh con rùa –con cua
*Mở rộng :
3-Ôn tập củng cố :
*Nhận xét giờ học
Cô hát cho trẻ nghe bài “ cá vàng bơi”
- cô vừa hát bài hát gì?
- con cá sống ở đâu
-Chúng mình cùng ngồi xuống và hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về các con vật sống dưới nứoc nhé !
-Các con hãy lắng nghe xem cô có câu đố về con gì nhé :
“
”
-Nhóm bạn nào vừa quan sát con tôm ?
-Các con có thể nói những gì mà các con biết về con tôm không ?
-Nhóm khác có bạn nào bổ sung về con tôm ?
-Ai biết có những loại tôm nào ?
-Các con đã được ăn những món ăn gì được chế biến từ tôm?
+Cô khái quát :(Đưa con tôm ra ) :Con tôm có vỏ ,râu ,mắt ,có càng ,có nhiều chân và nó còn biết bơi nữa đấy .Có nhiều món chế biến từ tôm như :Tôm rang ,canh bí nấu tôm ,tôm hấp ...ăn tôm rất tốt vì tô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ghi Nhớ Tên
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)