Thơ hay
Chia sẻ bởi Gia Thiên |
Ngày 05/10/2018 |
76
Chia sẻ tài liệu: thơ hay thuộc Phát triển ngôn ngữ
Nội dung tài liệu:
Phòng giáo dục và đào tạo huyện Yên Lạc
Chủ đề: Th? gi?i d?ng v?t
D?i tu?ng: L?p m?u giỏo 5 tu?i
Th?i gian: 30 - 35 phỳt
S? lu?ng tr?: 30 -35 tr?
Ngy so?n: 17/ 3/ 2009
Ngy d?y: 24/ 3/ 2009
Ngu?i th?c hi?n: Nguyễn Thị Vui
Trường mầm non Nguyệt Đức
Bài thơ
Mèo đi câu cá
Mục đích – yêu cầu:
1- Kiến thức:
Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
Trẻ hiểu nội dung bài thơ “ Mèo đi câu cá”
2- Kỹ năng:
- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, nhấn giọng vào các từ mang hình ảnh, từ láy “ hiu hiu”, “ hớn hở”. Trẻ biểu lộ được cảm xúc của mình một cách hồn nhiên, thể hiện qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ khi đọc thơ.
- Trẻ biết đọc thơ nối tiếp các tổ với nhau, đọc to - nhỏ và làm động tác minh hoạ.
Biết trả lời các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
Biết đóng kịch “ Mèo đi câu cá”
3- Giáo dục:
Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các con vật.
Qua bài thơ giáo dục trẻ chăm chỉ, không ỷ nại vào người khác.
Chủ đề: Th? gi?i d?ng v?t
D?i tu?ng: L?p m?u giỏo 5 tu?i
Th?i gian: 30 - 35 phỳt
S? lu?ng tr?: 30 -35 tr?
Ngy so?n: 17/ 3/ 2009
Ngy d?y: 24/ 3/ 2009
Ngu?i th?c hi?n: Nguyễn Thị Vui
Trường mầm non Nguyệt Đức
Bài thơ
Mèo đi câu cá
Mục đích – yêu cầu:
1- Kiến thức:
Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
Trẻ hiểu nội dung bài thơ “ Mèo đi câu cá”
2- Kỹ năng:
- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, nhấn giọng vào các từ mang hình ảnh, từ láy “ hiu hiu”, “ hớn hở”. Trẻ biểu lộ được cảm xúc của mình một cách hồn nhiên, thể hiện qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ khi đọc thơ.
- Trẻ biết đọc thơ nối tiếp các tổ với nhau, đọc to - nhỏ và làm động tác minh hoạ.
Biết trả lời các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
Biết đóng kịch “ Mèo đi câu cá”
3- Giáo dục:
Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các con vật.
Qua bài thơ giáo dục trẻ chăm chỉ, không ỷ nại vào người khác.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Gia Thiên
Dung lượng: 4,55MB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)