Thơ : "Cây"
Chia sẻ bởi Lê Thị Cúc |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Thơ : "Cây" thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án
Chủ điểm : Thực vật
Chủ đề nhánh : Cây xanh
Môn: Làm quen Văn học
Đề tài: Thơ “ Cây”
Lớp : Mầm 2
Thời gian : 15-20 phút
GVHD: Nguyễn Thị Mụi
Phạm Thị Hồng Gấm
GS: Lê Thị Cúc
Ngày dạy : 4/3/2013
I.Mục đích yêu cầu.
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và thuộc nội dung bài thơ.
-Biết trả lời một số câu hỏi đàm thoại của cô.
-Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bỏ vệ cây xanh.
II.Chuẩn bị.
-Đồ dùng dạy học:
+Giáo án điện tử
+Trống lắc, que chỉ tranh
-Nội dung tích hợp:
+Âm nhạc: “Thật là hay”
+Khám phá môi trường xung quanh: Trò chuyện về một số loại cây mà trẻ đã biết.
III.Tiến hành.
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
*Ổn định :
-Lớp hát cùng cô bài hát : “Thật là hay”
-Bài hát nói về cái gì?
-Vậy các con biết những loại cây nào?
-Trồng cây để làm gì?
-> Giáo dục : Cây xanh rất có ích đối với chúng ta, cây giúp che nắng, che mưa, cây cho hoa, cây cho quả, cây làm đẹp cho cuộc sống nữa đấy. Vì vậy chúng mình phải biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ cây nhé các con !
• Vào bài : Cô cũng có bài thơ nói về cây xanh, đó là bài “Cây” của tác giả Thy Ngọc.
*Hoạt động 1: Cô đọc thơ “Cây” của tác giả Thy Ngọc.
-Cô đọc lần 1 diễn cảm.
-Cô đọc lần 2 kết hợp giáo án điện tử.
-Cô đọc lần 3 : giải thích từ khó
+ “Ngàn mắt lá” là cây có nhiều lá
+ “Nấp” là đứng ở phía sau.
*Hoạt động 2: Đàm thoại.
-Cô vừa đọc bài thơ gì?
-Của tác giả nào?
-Cây có những gì?
-Cây thường tâm tình với ai?
-Tại sao bé thường ngồi dưới cây đọc sách?
-Vậy để cây cho bóng mát các con phải làm gì?
-> Giáo dục: Cây xanh cho chúng ta bóng mát. Vì vậy các con phải biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ cây nhé !
*Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ
-Cả lớp mình đọc thơ “Cây” ( 2-3 lần ).
-Tổ, nhóm đọc ( Cô chú ý sửa sai).
-Mời cá nhân đọc thơ theo hình ảnh.
( Cô chú ý sửa sai)
-Lớp đọc lại 1 lần.
* Hoạt động 4 : Trò chơi “ Gắn tranh”.
-Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 đội. trên bảng có cô có 3 bức tranh Nhiệm vụ của mỗi đội là lên ghép thêm vào bức tranh cho cô , sao cho bức tranh trùng với nội dung 1 đoạn thơ của bài thơ Cây. Khi ghép xong đội đó sẽ phải đọc lại đoạn thơ đó.
-Luật chơi: Đội nào ghép nhanh, đúng và đọc được đoạn thơ có nội dung trùng với bức tranh là đội thắng cuộc thắng cuộc.
-Lớp chơi 2-3 lần
*Kết thúc.
-Cho trẻ đi uống nước
-Trẻ hát
-Cây
-Trẻ kể
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Bài thơ :” Cây”
- Của tác giả Thy Ngọc
- Cây có ngàn mắt lá, cây còn có trăm tay cành
- Cây thường tâm tình với chim
- Vì cây cho bóng mát.
-Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GIÁO SINH
Nguyễn Thị Mụi Lê Thị Cúc
Phạm Thị Hồng Gấm
Chủ điểm : Thực vật
Chủ đề nhánh : Cây xanh
Môn: Làm quen Văn học
Đề tài: Thơ “ Cây”
Lớp : Mầm 2
Thời gian : 15-20 phút
GVHD: Nguyễn Thị Mụi
Phạm Thị Hồng Gấm
GS: Lê Thị Cúc
Ngày dạy : 4/3/2013
I.Mục đích yêu cầu.
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và thuộc nội dung bài thơ.
-Biết trả lời một số câu hỏi đàm thoại của cô.
-Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bỏ vệ cây xanh.
II.Chuẩn bị.
-Đồ dùng dạy học:
+Giáo án điện tử
+Trống lắc, que chỉ tranh
-Nội dung tích hợp:
+Âm nhạc: “Thật là hay”
+Khám phá môi trường xung quanh: Trò chuyện về một số loại cây mà trẻ đã biết.
III.Tiến hành.
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
*Ổn định :
-Lớp hát cùng cô bài hát : “Thật là hay”
-Bài hát nói về cái gì?
-Vậy các con biết những loại cây nào?
-Trồng cây để làm gì?
-> Giáo dục : Cây xanh rất có ích đối với chúng ta, cây giúp che nắng, che mưa, cây cho hoa, cây cho quả, cây làm đẹp cho cuộc sống nữa đấy. Vì vậy chúng mình phải biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ cây nhé các con !
• Vào bài : Cô cũng có bài thơ nói về cây xanh, đó là bài “Cây” của tác giả Thy Ngọc.
*Hoạt động 1: Cô đọc thơ “Cây” của tác giả Thy Ngọc.
-Cô đọc lần 1 diễn cảm.
-Cô đọc lần 2 kết hợp giáo án điện tử.
-Cô đọc lần 3 : giải thích từ khó
+ “Ngàn mắt lá” là cây có nhiều lá
+ “Nấp” là đứng ở phía sau.
*Hoạt động 2: Đàm thoại.
-Cô vừa đọc bài thơ gì?
-Của tác giả nào?
-Cây có những gì?
-Cây thường tâm tình với ai?
-Tại sao bé thường ngồi dưới cây đọc sách?
-Vậy để cây cho bóng mát các con phải làm gì?
-> Giáo dục: Cây xanh cho chúng ta bóng mát. Vì vậy các con phải biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ cây nhé !
*Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ
-Cả lớp mình đọc thơ “Cây” ( 2-3 lần ).
-Tổ, nhóm đọc ( Cô chú ý sửa sai).
-Mời cá nhân đọc thơ theo hình ảnh.
( Cô chú ý sửa sai)
-Lớp đọc lại 1 lần.
* Hoạt động 4 : Trò chơi “ Gắn tranh”.
-Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 đội. trên bảng có cô có 3 bức tranh Nhiệm vụ của mỗi đội là lên ghép thêm vào bức tranh cho cô , sao cho bức tranh trùng với nội dung 1 đoạn thơ của bài thơ Cây. Khi ghép xong đội đó sẽ phải đọc lại đoạn thơ đó.
-Luật chơi: Đội nào ghép nhanh, đúng và đọc được đoạn thơ có nội dung trùng với bức tranh là đội thắng cuộc thắng cuộc.
-Lớp chơi 2-3 lần
*Kết thúc.
-Cho trẻ đi uống nước
-Trẻ hát
-Cây
-Trẻ kể
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Bài thơ :” Cây”
- Của tác giả Thy Ngọc
- Cây có ngàn mắt lá, cây còn có trăm tay cành
- Cây thường tâm tình với chim
- Vì cây cho bóng mát.
-Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GIÁO SINH
Nguyễn Thị Mụi Lê Thị Cúc
Phạm Thị Hồng Gấm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Cúc
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)