Thiên nhiên tuần 1( 5 tuổi)

ĐỀ 9 : HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Thời gian thực hiện: Từ ngày 30/3 đến ngày 10/4/2015
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất :
* Dinh dưỡng sức khỏe :
- Biết một số lợi ích của ăn uống, tác dụng của luyện tập đối với sức khỏe, có ý thức ăn uống đấy , hợp lý.
- Trẻ biết nước rất cần thiết cho cơ thể con người, trẻ cần phải đảm bảo lượng nước trong ngày ( 1-1,5 lít ).
- Uống nước đun sôi để nguội. Biết vệ sinh thân thể thường xuyên bằng cách tắm rửa với nước sạch để cơ thể luôn sạch sẽ.
- Giáo dục trẻ hành vi văn minh vệ sinh. Học tập, vui chơi vào ban ngày, nghỉ ngơi vào ban đêm đúng giờ .
*Vận động :
- MT 97: Trẻ cắt theo đường thẳng và cong của các hình đơn giản ( CS 07)
- MT 98: Trẻ thực hiện được nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục về phía trước.( CS 09)
- Giúp trẻ biết cách thực hiện các động tác hô hấp, các động tác phát triển tay, lưng, bụng ,
- Trẻ thực hiện các vận động cơ bản vững vàng, đúng tư thế, biết đi, chạy nhanh chậm thăng bằng. Thực hiện được các động tác bật nhảy, bò trèo …
- Phát triển toàn thân qua các trò
2. Phát triển nhận thức :
* Khám phá khoa học:
- MT 99: Trẻ nói được một số đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống ( CS 94)
- MT 100: Trẻ có thể dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra ( CS 95)
- Trẻ có hiểu biết về nước và các hiện tượng tự nhiên.
- Trẻ biết một số nguồn nước trong thiên nhiên ( nước mưa, nước máy,nước giếng, nước ao,hồ …)
- Trẻ biết được một số đặc điểm hiện tượng thiên nhiên như : nắng, mưa, gió, bão, lạnh, sấm chớp …Nhận biết phải ăn mặc quần áo, thức ăn phù hợp từng mùa.
- Phân biệt được nước mặn, nước ngọt, nước ao , sông suối … biết trạng thái của nước : rắn, lỏng, hơi.
- Trẻ biết phân biệt nước sạch và nước ô nhiêm, biết sử dụng nước sạch làm đồ dùng, đồ chơi (GDBVMT).
- Trẻ nhận biết được đặc điểm các mùa trong năm ở địa phương mình sinh sống : mùa mưa, mùa nắng. Các mùa, các vùng miền khác nhau ( Xuân, hạ, thu, đông ) .Biết phân biệt ngày và đêm hưởng thời tiết đến con người và cây cối, con vật.
* Làm quen với toán:
- MT 101: Trẻ nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10( CS 104)
- MT 102: Trẻ thực hiện được tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm ( CS 105)
- Đong nước vào chai so sánh nước (nhiều , ít ), pha màu, hòa tan chất trong nước, ôn luyện các hình hình học Đếm số lượng, áo theo mùa.
3. Phát triển ngôn ngữ :
- MT 103: Trẻ sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh hoạt hàng ngày ( CS 66)
- MT 104:Trẻ biết sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp( CS 67)
- MT 105: Trẻ biết “Đọc” theo truyện tranh đã biết ( CS 84)
Trẻ biết gọi tên các hiện tượng tự nhiên bằng ngôn ngữ của mình : trời nắng, mưa, sấm chớp . Nêu được ích lợi của nước đối với cơ thể con người, con vật, cây cối .
- Tập cho trẻ kể chuyện, đóng kịch, đọc thơ, đồng dao,ca dao, các hiện tượng thời tiết : mưa, gió, các mùa, mặt trăng, mặt trời
- Phát triển ngôn ngữ thông qua trò chơi đóng vai, cửa hàng giải khát, đong nước, bán hàng, bán giấm, nước mắm .
- Xem tranh ảnh, làm sách tranh về “ các hiện tượng thiên nhiên”
4. Phát triển thẩm mỹ :
- MT 106:Trẻ thể hiện sự thích thú trước cái đẹp ( CS 38)
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của các hiện tượng thiên nhiên như trời mưa, nắng, mây, gió .
- Thể hiện cảm xúc của trẻ về “ các hiện tượng thiên nhiên “ qua tranh ảnh, , múa hát các bài hát, vận động, trò chơi âm nhạc.
- Tô màu tranh, vẽ, xé dán, gấp, ghép hình …về trời mưa, đàn cá bơi, thuyền trên biển . Gấp quần áo theo mùa mưa, nắng.