THI HKII - TV 5

Trường TH
Lớp : 5/
Họ và tên:……………………
THI KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn thi: TIẾNG VIỆT – Lớp 5
Ngày thi:
GIÁM THỊ


ĐIỂM
GIÁM KHẢO



GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM


I/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
A- Đọc tiếng và trả lời câu hỏi bài tập đọc: (5đ)

Điểm đọc thành tiếng.

Điểm trả lời câu hỏi.

B- Đọc thầm và làm bài tập: (5đ)
HS đọc thầm bài “Một vụ đắm tàu” TV5- tập 2, trang 108, sau đó khoanh vào trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi, bài tập dưới đây:

Câu 1: Câu chuyện có mấy nhân vật chính?
a. Một nhân vật chính.
b. Hai nhân vật chính.
c. Ba nhân vật chính.

Câu 2: Mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô là gì?
a. Về quê sống với họ hàng.
b. Về quê thăm họ hàng.
c. Về quê thăm cảnh đẹp của làng quê.

Câu 3: Điều gì xảy đến với con tàu?
a. Khoang tàu bị nứt, nước tràn vào.
b. Động cơ trên tàu bị hỏng.
c. Một cơn bão dữ dội ập tới.

Câu 4: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu?
a. Ma-ri-ô là một con người nhân ái.
b. Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn.

c. Ma-ri-ô là một người dũng cảm.

Câu 5: Em có nhận xét gì về tính cách của Giu-li-ét-ta?
a. Là người bạn gái biết hi sinh vì người khác.
b. Là người bạn gái duyên dáng, xinh đẹp.
c. Là người bạn gái dịu dàng, ân cần.

Câu 6: Dấu hai chấm trong câu Ai đó kêu lên: “Còn chỗ cho một đứa bé.” có tác dụng gì?
a. Bộ phận sau giải thích cho bộ phận trước.
b. Dẫn lời nói trực tiếp.
c. Ngăn cách các vế câu.

Câu 7: Câu
- Đứa nhỏ thôi ! Nặng lắm rồi.
Dấu gạch ngang trong câu trên có tác dụng:
a. Là chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
b. Là phần chú thích trong câu.
c. Liệt kê sự việc.

Câu 8: Câu “Giu-li-ét-ta, xuống đi ! ” là:
a. Câu kể
b. Câu cảm
c. Câu khiến

Câu 9: Dấu phẩy trong câu “Cô quỳ xuống bên Ma-ri-ô, lau máu trên trán bạn, rồi dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn.” có tác dụng gì?
a. Ngăn cách các vế câu.
b. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
c. Ngăn cách các vị ngữ trong câu.

Câu 10: Các vế trong câu ghép:
“Bố cậu mới mất nên cậu về quê sống với họ hàng.” được nối theo cách nào?
a. Nối trực tiếp
b. Nối bằng một quan hệ từ
c. Nối bằng một cặp từ hô ứng

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT 5
HKII-Năm học:
I/ KIỂM TRA ĐỌC: (10đ)
A.Đọc thành tiếng ( 5 đ)
GV cho HS bốc thăm 1 trong 4 bài sau: “ Một vụ đắm tàu (trang 108); Lớp học trên đường (trang 153); Công việc đầu tiên (trang 126); Thuần phục sư tử (trang 117). Cho mỗi HS đọc một đoạn khoảng 120 tiếng và đặt câu hỏi phù hợp nội dung đoạn vừa đọc cho HS trả lời.
+ Đọc đúng tiếng, từ : 1 điểm
(Đọc sai từ 2-4 tiếng: 0.5đ ; đọc sai quá 5 tiếng: 0đ)
+ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa : 1 điểm.
(Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2-3 chỗ: 0.5đ ; ngắt nghỉ không đúng từ 4 chỗ trở lên: 0đ).
+ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : 1 điểm
(Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0.5đ ; giọng đọc không thể hiện tính biểu cảm: 0đ).
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không quá 1 phút) : 1 điểm
(Đọc quá 1-2 phút: 0.5đ ; đọc quá 2 phút: 0đ)
+ Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu: 1 điểm
(Trả lời