Thi cuối kỳII.NH:13-14

Trường:………………………………..
Lớp Năm:……………..
Họ và tên : ……………………………
Số báo danh:……..
Thi học kì II NH: 2013-2014
Môn : Đọc hiểu 5
Thời gian: 30 phút ( không kể phát đề )

MP


Điểm
Giám khảo 1
Giám khảo 2
Mã phách




 Học sinh đọc thầm bài khoảng 10 phút sau đó làm bài tập theo yêu cầu.
Bạn Lan
Hôm ấy, cô giáo dẫn một bạn gái vào lớp và nói với chúng tôi: “Đây là Lan, bạn mới của lớp ta, các em hãy làm quen với nhau đi”. Cả lớp ngơ ngác nhìn cô bé mặc bộ quần áo đã cũ sờn. Cô xếp Lan ngồi vào đầu bàn với tôi. Tự dưng tôi ngồi cách xa Lan ra.
Một hôm, cô giáo gọi Lan lên kiểm tra bài. Lan loay hoay mãi không giải được bài toán. Có tiếng nói từ cuối lớp vang lên: “Bài dễ thế mà không làm được, mất điểm thi đua của lớp rồi đấy!”. Tan học, bọn tôi lườm Lan một cái rồi chạy đi. Lúc đó nhìn Lan thật tội. Ai bảo lười học!
Chiều hôm ấy, tôi ghé vào cửa hàng mua sách thì thấy Lan gánh nước qua. Thấy tôi bạn đi như chạy. Bỗng Lan trượt chân ngã lăn ra cùng hai xô nước. Một bà béo chạy lại quát ầm ĩ. Lan ôm mặt khóc rồi chạy như ma đuổi.
Tôi bám theo Lan đến một ngôi nhà tồi tàn. Bây giờ tôi mới hiểu rằng nhà bạn nghèo lắm! Mẹ bị bệnh, bố đi đạp xích lô kiếm tiền nuôi cả nhà. Còn Lan phải đi làm thuê để có tiền mua thuốc giúp mẹ. Thế mà tôi đã hiểu lầm Lan.
Sáng hôm sau, tôi đem chuyện kể cho các bạn trong lớp nghe, ai cũng xúc động, nhận ra sực vô tâm của mình. Thế là lớp phát động phong trào: “Góp tiền tiết kiệm để giúp đỡ bạn nghèo vượt khó.” Cũng từ đó, chúng tôi luôn gắn bó với Lan. Bây giờ, Lan đã trở thành học sinh giỏi của Tỉnh. Và tôi với Lan đã trở thành đôi bạn thân thiết từ lúc nào không biết. Theo Nguyễn Thu Phương.

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho câu hỏi 1, 2, 3, 5 các câu còn lại thì viết phần trả lời vào chỗ trống.
Câu 1: Thái độ của các bạn trong lớp đối với Lan lúc đầu như thế nào?
A. Gần gũi, thân thiết. C. Bực dọc, xa lánh.
B. Dò xét, nghi ngờ. D. Vui vẻ, thiện cảm.
Câu 2: Vì sao khi thấy bạn, Lan gánh nước “đi như chạy”?
A. Vì không muốn bạn mách cô giáo về việc gánh nước.
B. Vì không muốn chơi với bạn bè học giỏi hơn mình.
C. Vì sợ bạn diễu cợt về gia đình nghèo khó.
Vì tủi thân về cảnh nghèo khó của gia đình mình.








Câu 3: Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ các chi tiết nói về cảnh nghèo khó của gia đình Lan?
Ngôi nhà tồi tàn, mẹ bị bệnh, bố đi đạp xích lô, Lan phải đi làm thuê.
Mẹ bị bệnh, không có thuốc, bố đi đạp xích lô, Lan phải đi làm thuê.
Ngôi nhà tồi tàn, mẹ bị bệnh, bố đi đạp xích lô lấy tiền nuôi cả nhà .
Mẹ bị bệnh, bố đi đạp xích lô, Lan làm thuê lấy tiền mua thuốc cho mẹ.
Câu 4: Câu chuyện trên giúp em hiểu được điều gì? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 5: Mở bài, kết bài của bài văn được viết theo cách nào đã học?
A. Mở bài trực tiếp, kết bài không mở rộng.
B. Mở bài trực tiếp, kết bài mở rộng.
C. Mở bài gián tiếp, kết bài không mở rộng.
D. Mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng.
Câu 6: Câu: “Mẹ bị bệnh, bố đi đạp xích lô kiếm tiền nuôi cả nhà.” Là câu đơn hay câu ghép? Xác định chủ ngữ, vị ngữ.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Câu 7: Dấu hai chấm trong câu “Có tiếng nói từ cuối lớp vang lên: “Bài dễ thế mà không làm được, mất điểm thi đua của lớp rồi đấy!” có tác dụng gì? ……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… Câu 8: Tìm và viết ra ba từ láy, ba từ ghép có trong bài văn trên. Đặt câu với một trong những từ vừa tìm.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HOÀI NHƠN


ĐỀ THI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2013-2014
MÔN: Chính tả - Lớp 5